小学五年级作文

时间：2026-03-15 05:34:14 小学五年级作文

小学五年级作文（锦集6篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文（锦集6篇）

小学五年级作文篇1

　　奶奶家门前有一条清澈见底的小溪,只要我回去看望奶奶,就会独自一人静静地欣赏那美丽的景色.

　　早晨,太阳从东方升起,小溪也睁开了它朦胧的双眼,唱着“叮叮咚咚”的歌曲奔向远方。村里的人们都会来这里洗衣服，认识的互相打个招呼。

　　中午，火辣辣的太阳照在小溪上，像穿上了一件漂亮的晚礼服。一阵微风拂过，激起层层涟漪，如碎金，似鱼粼。鱼儿在水中自由自在地嬉戏：有的悠闲地吐着泡泡，有的交头接耳地说着悄悄话，还有的摇头摆尾地向人们展示自己优美的'舞姿。

　　傍晚，太阳渐渐落山了，天边的火烧云倒映在水面上。小溪像一个害羞的小姑娘脸涨得通红。小孩子们都要在水中玩耍，一起比赛、戏水，欢声笑语充满了小溪。

　　夜幕降临，玉盘似的月亮悬挂在空中，将柔和的光芒洒向大地，星星调皮地眨着眼睛，这时的小溪像一面明亮的镜子，照着这一切静静地入睡了。

　　我爰家乡的小溪，它在我脑海里留下了深刻的记忆。

小学五年级作文篇2

　　穷人，富人，它的比较基础有很多，想在我想说的是：关于心灵的穷人与富人。

　　有两个家里贫困的农民，第一个农民在回家的`路上，碰到一个饥寒交迫的人，那人向农民求救，农民不愿意，头也不回的走了。第二个农民也经过那儿，那人向他求救，农民并没有因为家里穷而不救他，农民到那人带到了家里，热情款待。第一个农民不光是没钱才穷，还因为他没有一颗善良的心。第二个农民，虽然没钱，但他有美好的心灵，所以他是富有的。

　　有两个大款，都碰到了一个乞丐，第一个大款拿出钱，毫不嫌弃放进了乞丐的乞讨盆里，他是真正的富人，他不会因为他是乞丐而嫌弃，而且他非常善良。第二个大款连正眼都不看一眼，非但没给钱，还踢他一脚。我看，这个大款实际比乞丐还贫穷，他没有同情心，还恃强凌弱。

　　美好的心灵是一个人必备的条件，如果连美好的心灵都没有的话，这人肯定是贫穷的。

小学五年级作文篇3

　　星期天，老妈说要带我去公园玩，我高兴的一蹦三尺高。

　　我们来到公园，我闹着要玩快乐大本营，老妈这次慷慨解囊，大发慈悲的让我玩了。我拿着老妈给我的'人民币飞快向大本营跑去。快乐大本营的玩具真多呀！让人眼花了乱，我立刻拉着妈妈去郸城第一蹦蹦床，我和妈妈挑战比赛看谁跳的高，结果别看老妈人高马大，可我照样比她跳的高，老妈只能败下阵来，我得意地哈哈大笑。

　　接着我又玩了空中飞人，具体方法是先用手拿着手柄，脚踩在绳子上。刺溜一下子就飞到了尽头，那速度超快，可以和超人相比了。我连续玩了三次，才依依不舍的离开。接着我又玩了你追我赶，妈妈坐在前面，我坐在后面，我使劲用腿登玩具车，速度也越来越快，一会儿我就头晕目眩了。我们又玩了蜻蜓点水、勇走独木桥等设施。每一个的让我尽兴不已。

　　不知不觉，太阳公公下山了，我们也高高兴兴地回家了。今天过得可真快乐呀！

小学五年级作文篇4

　　人最害怕的不是犯错，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。

　　我有一个很美的好朋友。她是我们班的班花，很多人都喜欢和她做朋友。其中，也包括我。但那时候的我是十分内向的，没有很多人愿意和我一起玩。我那时候只有两个朋友，一个是班花，一个是和我一样，话不多，但我们却有共同的话题。我把她们当做我生活中的希望，可有一天我一半的希望却破灭了，另一半的希望去燃烧的更美。

　　有一次体育课啊我肚子痛所以就没有去上，教室里只剩下我一个人。我趴着睡了一觉，下课铃响了，同学们都回来了，突然听到班花大叫了一声，全班同学看向她，他带有一种哭腔的说：“我的钱不见了。”几个女同学跑过去，和她窃窃私语了一会，说完，她便恶狠狠的朝我走过来，说：“是不是你偷的！体育课可只有你一个人在上面。”我急声辩解道：“不，我没……”还没有等我话说完，一记耳光落在了我的'脸上。生疼。“快点把钱还给我！”我看到她面容下丑恶的嘴脸，说：“我说过了，没有拿你的钱就是没有拿！”她冷笑一声，对大家说：“大家快来看呐，就是她拿了我的钱还不还给我。”不一会儿，很多人围了过来，他们只相信班花的一面之词，便开始对我指指点点。我开始有一点慌了：“我没有偷她的钱”她又冷笑一声“呵，做贼心虚！”不一会儿，老师来了，我把渴求的目光投向老师，希望老师能够相信我，也希望老师能做出一个公平的决定，但事与愿违，老师对我说，“把钱还给他吧。”我没有想到，老师也这样不辨是非，我对老师说：“老师，您也认定是我偷她的钱吗？”说完，我的泪水哗哗的流了下来。

　　一个男生出现了，他看到事情闹大了，便出来认了个错，把钱还给了班花，老师骂他骂的很狠，似乎在怪他害得自己没有明辨是非，班花也没有想到，会是他拿的，她的脸涨得通红，小心翼翼的看着我，我那个内向的好朋友出来了，对我说：“没事儿了别哭了，我把坏蛋找到了，你不会受委屈了”她对我嫣然一笑，“原来还是有人相信我的呀。”我想。我抱着她，哭的撕心裂肺，老师不知道该如何收场，便走了。她等我恢复好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，说“你那一巴掌，拍碎的是我们的友谊。”说完我也走了。

　　那一天的晚上，我躺着想了很久，不知道是什么感觉，有委屈，委屈，为什么没有人相信我。但也有庆幸，庆幸有她，我心中的一盏灯。

小学五年级作文篇5

　　傍晚，我推开窗户，一股清新的空气涌了进来，使人顿感浑身舒畅。正当我享受着清新空气的美好感觉时，一轮欲落的夕阳把我深深的吸引住了。

　　夕阳真红，把白云染成了紫红色红的就好像有人不小心把颜料打翻了，泼到了它们身上。这时夕阳又好像一位含羞的少女，悄悄地躲在一朵云的身后，于是，它的余晖透过了云层，稀稀疏疏的照射在地面上。一阵风把云推走了，夕阳又完整的显露出来，像个顽皮的孩子，在和我们玩“捉迷藏”呢！

　　正当我目不转睛地盯着夕阳时它开始下沉。起先速度挺快的，后来越沉越慢、越沉越慢，最后，就在几颗松树放停住。此时，夕阳就像一位慈祥的母亲，它想轻轻地把柔和的光映在晚霞上，洒在地面上，就像为它们罩上了一层红纱，红彤彤的夕阳与翠绿的松树形成了鲜明的对比，显得格外的美丽。

　　我多么想挽留住这轮美丽的落日呀！大地好像也眷恋夕阳柔和的余晖，反射出温柔的`橘红色，连输木都变红了，仿佛在说：夕阳啊，你就停下来留在天边吧！“它似乎听懂了，有停留了几分钟。它的光越来越暗淡了，终于它带着不舍，抖了几下身子，像一位恋家的游子，一步三回头的离开了家，它已经完全消失在了地平线下。最后的光也随着它的消失很快的暗了下去。

　　哦，美丽的落日，我真的忘不了你！

小学五年级作文篇6

　　星期五快放学的时候，老师突发奇想布置了一样奇怪的作文：《我与废话的不解之缘》。

　　为什么布置这样一篇作文，全班人都心知肚明。就是因为我们不分场合肆无忌惮地聊天。

　　不过也是，我们班可算是五小“名班”了。

　　比如说平常的自习课。我们班如果没有老师，那可就闹翻天了，就像一壶水烧开了似的沸腾。就算你站在走廊的另一头，也能听见我们班的吵闹声。大家三个一群，五个一伙的聚在一起聊天，有的拿了本书遮住脸，其实在和同桌偷偷的聊天；有的直接转过去和后桌聊；还有的.围在一个同学的桌上玩游戏……聊天的方式可谓是花样百出，聊的内容也是五花八门，女同学们聊明星，男同们聊游戏……可只要一听见老师的脚步声走进来，大家就立马鸦雀无声，一个个坐得端端正正，仿佛一直这么安静。再看看其他班呢，就算老师不在，照样安安静静的，做作业，画图画等。班长拿着书本，在讲台上管着。

　　再说今天的作业整理课，班主任坐在讲台前，低头在电脑上布置家庭作业。然而同学们竟然在老师在的情况下照样在座位上兴致勃勃地私底下聊着天。就像一窝蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就连老师多次抬起头，用眼睛瞪着我们都没看见。终于老师忍无可忍了，将周末作文的题目改成了《我与废话的不解之缘》。

　　是啊，课堂上应该遵守课堂纪律，认真完成作业。怎么可以聊天呢。说废话既浪费时间，又无益处，再说我们都读五年级了，应该把时间花在学习上。相信通过这次反思我们五（2）的全体同学今后都能改掉这个坏习惯。

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