【精选】小学五年级作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
艺术节的这天，阳光是一如既往得映照着校园里稚气未脱的同学们的脸上，柳絮飘飘，整个世界仿佛被笼罩了快乐的气息！在这样平凡而又充满希望的一天。浣东小学迎来了一年一度的艺术节。
很快，上午三节课结束了。中午，我和张柯炯胸有成竹地来到美术教室，开始最后的训练。
一分钟，两分钟，三分钟，到12：40了，比赛开始了，大家忙碌起来。有的在装饰酒坛、有的在做房子、还有的在做羊……我和六年级的钱楚楚做的是挂件。经过一个半小时的比赛，大家都累了。不过“功夫不负有心人”！成绩出来了！我们学校取得了好成绩，我和钱楚楚搭档完成的挂件获得了街道第二名的好成绩。要知道得奖那是多么来之不易。平常要放弃最喜欢的.课，去美术教室画画、做手工，傍晚放学后还要继续留下练习直到4：00才能回家。正是因为平时多加练习，把那些东西都练熟了，比赛时，才又快又精致的完成作品。
人们常说：“台上一分钟，台下十年功”！我们就是这样！
这次艺术节让我受益无穷！比赛不仅为班级、为学校争了荣誉，添了光彩。我更是爱上了美术，爱上了手工，因为它使我插上了艺术的翅膀，让我在艺术的海洋里遨游。
艺术节，是你让我一展身手，让我熠熠生辉！
小学五年级作文 篇2
岁月如水，它冲淡了我的记忆；时光似潮，冲开了一座又一座的小岛。每天晚上，当我写下一篇日记，我总会思绪万千，百感交集。今天，我又打开了日记本，一件又一件辛酸、美好、痛苦、难忘的事荡漾在我的脑海里……当我翻到18页时，不知不觉，泪水已湿润了眼眶。
那天是星期五，我背着小书包走在回家的路上。突然，一双手抓住了我的肩膀，回头一看，哦！原来是李琳。“文倩，走，买吃的去！”李琳是我的“铁哥儿们”，什么事都跟我说。“可我……”我摸了摸口袋，支支吾吾地回答，“我没钱！”李琳说：“没事，你陪我去买嘛。”我想了想，说：“好吧！”便和李琳来到了小卖部。“哇———”我尖叫起来，眼前的食物琳琅满目，应有尽有。柜台里的糖果五花八门。一个个糖果像在对我招手，“咿咿呀呀”，牵动着我的灵魂。一包包牛肉干，像几十头牛拉着我，似乎让我不要错过这“千载难缝”的“好机会”。一颗颗甜甜的蜜枣，一串串诱人的豆腐干，一粒粒香甜的`葡萄干……馋得我直流口水。我实在忍不住了，便以迅雷不及掩耳之势“偷”了一个果冻，放进了书包……我心惊肉跳地回到了家，妈妈正烧饭。我拿出“战利品”给妈妈吃。妈妈很奇怪，问：“你这果冻哪儿来的？”我见瞒不住，只好把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈听了，皱起了眉头，说：“你怎么能这么做？这样，你会害了自己的！”我哭了，流下了委屈的泪水。她走到我面前说：“下次不可以这样做了！”“哼！”“你觉得我说得不对吗？”“哼哼！”“难道你不懂‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’的道理吗？”“什么？”我反复咀嚼着这句话，感到妈妈的这句话蕴含着意味深长的道理。
后来，我才知道，妈妈也曾在背后掉眼泪。现在我想说的是，被骂的滋味是不好受的，可是妈妈的骂使我变得开朗。妈妈的批评是我的一个启蒙。大家都说泪是咸的，可是，泪也许会是甜的。世界的爱，千百万，母亲的爱，是最纯洁的。她的爱不是爱，而是严格的教育。她的爱不是短暂的，而是一条千年流淌的大河，是永恒的情。
小学五年级作文 篇3
学习好方法——预习
要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。
这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。
老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。
我们的'预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。
预习的方法通常分为四种：
1.快速浏览课文，了解大致内容。
2.认真阅读，画重点词语、句子。
3.品味重点词语、句子。
4.说出预习心得。
当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。
预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。
预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢！
预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。
预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。
预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。
预习好处多多，今天，你预习了吗？
小学五年级作文 篇4
从前，有一位数学天才，一直以来称霸着数学界，根本没有人能超过他。
这次，数学天才又要去参加数学竞赛。于是，他便努力地去攻克他认为很难的题目。而在全国比赛时，出得却是他曾经最拿手的题目。但由于长时间没有系统复习，好几题都出现了失误，最终排名第四，憾失世界总决赛。
还有一位数学爱好者，尽管她知道自己可能比不过数学天才，但她觉得重要的是参与的过程，努力去拼就行了。于是，她向各类题型发起冲击。令她没有想到的是：她竟然在全国比赛时获得了第一，闯进了世界总决赛。
其他国家的.选手本来就觉得只要有数学天才在，自己就没什么希望，这下又突然冒出了一个比数学天才还要厉害的人。他们精神压力陡增，于是，纷纷退赛。于是，原本只是努力去拼的这位数学爱好者便取得了世界第一。
所以，以后不管面对多强劲的对手都不要轻言放弃，因为，你要相信：一切皆有可能！
小学五年级作文 篇5
秋天的树叶多姿多彩，充满魅力！
秋风起，香樟叶背好降落伞起跳了，当他轻巧地落地时，树上的叶子发出“沙沙”的响声，为它喝彩。我轻轻捡起它，细细观察，它的叶片由细到粗再到细，好似一个椭圆，只不过两端稍尖了些，中间一根主茎由粗到细，旁边一些小茎四通八达。它的颜色呈绿色，而且绿中带点红。
秋风起，银杏叶跳着轻盈的舞步飘到我的脚下，我轻轻捡起它，生怕碰疼了这位“美丽的小姐”。它的形状像一把扇子，无数根细细的茎有序地向外伸去，远看像天上飘落的`一片金絮，近看，好像一把金黄的小蒲扇。
秋风起，鹅掌叶也来凑热闹了。我轻轻捡起它，细细观察。它的形状非常像鹅掌，所以叫鹅掌叶，叶子中间一根主茎从下往上伸展，由粗到细。排列整齐的小茎向四面八方辐射，活像鹅掌上的一道道静脉。它的颜色是深绿色，绿中带点黄。
啊，秋天真是一个充满魅力的绚丽世界！
小学五年级作文 篇6
每个人都有梦想，而每个人的梦想又各不相同。我的梦想是拥有神奇的魔法。
如果我拥有魔法，我要变出一支爱心彩棒。我会手拿彩棒飞向天空，把爱心撒向人间，让关爱充满地球的每一个角落；
如果我拥有魔法，我要变出一双雪白轻盈的翅膀。我会扇动翅膀飞向地震灾区，用翅膀庇佑那些孤儿，让他们重新获得爱的温暖；
如果我拥有魔法，我要去拯救患有白血病、艾滋病的人们。我会用神奇的魔法消除他们的病痛，让宝贵的生命得以延续；
如果我拥有魔法，我要在海啸来袭之时，变出强大的保护屏，保护沿海的居民和各国的.游客；
如果我拥有魔法，我要变出一块具有转换功能的超大云朵。我会用它吸收各种温室气体和噪音，让它散发出新鲜的空气，保持我们的天空永远一碧如洗；
如果我拥有魔法，我还要变出巨大的装风口袋。我要用它把强悍的台风装起来，让沿海的居民永远不再受到台风的侵袭。我还要把台风拿去发电，造福人类……
如果我拥有了魔法，我还可以做好多好多的事……
但是，这些都需要我去努力。因为只要去努力了，这些愿望才会实现的。
小学五年级作文 篇7
今天我读了《一瓶易拉罐这篇文章》，文中主人公给我的启示很大。他让我明白了怎样帮助一个需要帮助的人。
文中主人公，坐在列车上，他旁边有一位妇女，由于她是农村人，不会开易拉罐瓶这时主人公把自己的易拉罐给打开了，然而他自己却没喝，妇女也打开了，看见这一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己，我感到自己很羞愧，那是发生在去年上学期的事，我们班刚转来一个学生，老师安排他坐在我的后面，我一看他那模样，肯定是农村人黝黑的皮肤，衣服很旧，正上着课突然从他那传来一声求助声，他问我这东西怎嘛用，我一看是修正带，我小声说下课说给你。下课了我先笑了几声，说你连这个都不会用，不愧是农村人，他脸上立刻红了。虽然刘红毅没有计较，但是我现在想起来真的很羞愧 。
帮人为快乐之本，文中主人公帮人是既保护了人的尊严，有帮战了他人。只有这样才是给人以最大的帮助，我一定学习他的`这种行为，弥补我以前的过错。发扬我们中华民族的美德。
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