小学五年级作文

时间:2026-03-20 07:59:42 小学五年级作文

小学五年级作文8篇[通用]

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学五年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文8篇[通用]

小学五年级作文 篇1

  我在学校的科技社团里报了电动飞机。每隔几天,都跑到老师那里去问:”电动飞机什么时候来?“老师总说:”过几天就来了。“我等了好久好久,终于在9月中旬盼到了我的电动飞机。

  回到家里,我近不及待地打开了封面,我尖叫一声:”哇!黄色的马哒、红色的轮子、白色的机翼、还有充电器。咦?怎么少了一个后翼?“我东找找、西找找,怎么也没有找到。我都快急哭了。第二天,我带着电动飞机去问老师,老师说:”急也没有用,只能等到下一套飞机了。“我听了,心里有一种说不出来的痛苦。每天,我看着别人的电动飞机在自由地飞翔,我心里好难过。比赛的时间要到了,终于盼到了第二套电动飞机。这次我没有象上次一样急着打开包装,而是先看清了盒内的'零件,然后回到家里,和妈妈一起组装。装好以后,我一直不敢用手去摸它,把飞机放在高高的柜子上,每天放学回家,我都要看一眼电动飞机。

  到了比赛那天,我才敢用手去摸一摸电动飞机,我在心里默默地祈祷着:”电动飞机,你一定要为我争光呀!“果然,电动飞机飞了二分四十九秒,我一声尖叫:”耶!太棒了!“连评委老师都说我的飞机很厉害呢!我听了心里真高兴呀!

小学五年级作文 篇2

  “ 谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言时常使人做回真正的自己,这句话也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年级的小学生,学习成绩倒数第一,因为他成绩差,教他的老师经常为他而头疼。

  因此,毛毛的班主任徐老师终于想出了个办法,让他们班成绩最好的云云每天下午放学去毛毛家帮助毛毛。这天下午,徐老师刚发布这个消息,毛毛就气急败坏地对云云说: “气死我了,哼!”要可知道,毛毛的死对头就是云云,他可不想云云去他家,他可生气极了,气得他连一句话也说不出来。下午放学,云云来到了他家,认真的先把作业做好,就急匆匆地让毛毛去做作业。在云云的.劝说下,正在玩小飞机的毛毛终于去做作业了。翻开作业本,第一题就把他给难住了,咬咬笔头,敲敲脑瓜,一点儿也想不出来的样子。云云见了就去教他: ““圆锥要这样算……”“吁——”毛毛吐了口长气,因为他终于做好了。于是他又要去玩小飞机了,云云把他拦住,说: “毛毛,你学习成绩差,不是因为你笨,而是因为你没有去努力,你努力了,学习成绩一定会上去的,我送你一句名言吧, ‘虚使人进步,骄傲使人落后’,请记住!”这时,在毛毛的眼中,他的这个死对头现在也可爱了不少。

  从此,毛毛可爱学习了,天天一本书,从倒数第一变成了全班第二,还被评上了学习之星呢!这个大改变传到了校长耳里,校长可高兴了,还抽出一次国旗下讲话的时间,让毛毛上台谈学习心得呢!

小学五年级作文 篇3

  在周末的一天早上,我刚起床就走到客厅去看电视,早餐也煮好了放在桌面上。

  当爸妈准备出去时“快穿衣服去帽峰山走走!”“不,我不去!”我叫道,爸爸讲“不能不去,去走走,不能一天到晚卧在家里,对身体很不好的!”我还是没有出去的意思。还没等我说第二句话,妈妈就生气了,走过来说:“快点走!”我仍然没有走的意思。妈妈拿着武器过来了。“你走还是不走?”“不走!”妈妈的武器打了过来,我没有哭,不过还是没有走。他们“斗”不过我,就走了。

  晚上,妈妈跟我说:“还疼不疼?”我说不疼,妈妈又说:“其实,打你也是为你好啊!你看你那么胖,不出去走走怎么行?”其实这些我都知道,但就是改不了懒的习惯。

  另一个星期五的晚上,我回到家,爸爸怒目圆睁的看着我,加上外面狂风怒号,吓得我不知道要往哪间房间走。爸爸坐在沙发上对我说:“老师又打电话投诉你了!怎么办!成绩那么差,当年‘我’可是科科都是考了满分!”我知道要挨批评,“沉默是金。”心想:“当年你科科都是满分?吹牛!我可不相信。看着爸爸乌黑的脸,唉!我都不知道要怎么办?我的心一片混乱也不知想着什么。还好他放过了我。”

  爸爸,妈妈虽然都很忙,但是他们每个周末都会抽出一个小时的`时间来看看我写作业。他们和我一起认真仔细地检查卷子上的错误,提醒我改正,不会写的字要勤检查字典......

  想起这么多,我忽然觉得他们其实也是很爱我的。

小学五年级作文 篇4

  孬孬是弟弟家的一只小狗。

  它是一只贵宾犬,全身上下都是金黄色的卷毛,一对水汪汪的'大眼睛,一个小小的嘴和一个小小的鼻子,还有一对“顺风耳”。

  孬孬的耳朵特别灵,每当有人上楼梯的时候,它都能听见。有一次孬孬跑丢了,弟弟下楼去找,只见弟弟角落几声“孬孬”,孬孬便从那边跑来。

  孬孬还特别地听话,弟弟随叫随到。

  这就是弟弟家的孬孬。

小学五年级作文 篇5

  我仿佛又听到了那掌声,那令我难忘的掌声。

  我上三年级时,学校发起了一次向灾区捐款的活动。那天,天气格外寒冷,一大早,张老师就抱着捐款箱走进教室:“同学们,现在我们向灾区捐款,请同学们排好队进行捐款。”

  我们拿着钱,一个一个往里放,有的放20元,有的放10元,我放了15元。捐完钱后,我心里甭提有多高兴了,因为这15元是我自己的劳动成果,现在用在了这么有意义的地方,也许灾区的小朋友能用15元买一件驱寒的.棉衣,也许……

  “下面请各位同学说说这些捐款的由来。”张老师又说。

  同学们一个个站起来,“这是我奶奶给我的零钱。”“这是我爸爸让我去吃肯德基的钱。”……轮到我了,我低下了头,不好意思地说:“我的钱是捡饮……料瓶……挣的。”同学们一听哄堂大笑,我把头埋得更深了,只听见同学议论:“这小子家没钱。”“靠卖饮料瓶挣钱,穷!”“他爸妈都是下岗工人!”嘲笑声不绝于耳,我原本高兴的心情顿时跑得无影无踪,我觉得天气更冷了,把我的心都冻住了。这时,我隐约听见掌声,抬头一看,啊,是张老师!我看见她面带微笑地看着我,正用力鼓掌,那慈祥的目光和清脆的掌声,犹如雨露瞬间滋润了我的心田。我分明感受到那掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。那掌声是动听地演说,说服了50个同学的冷嘲热讽,驱走了我的自卑,让我绽开了笑容……

  此时的我虽然已经上五年级了,但是那温暖我心的掌声,还时常萦绕在我的耳畔.

小学五年级作文 篇6

  雪然而冬天的使者,结白的象征,它以自我独有的'身姿装点着大地,像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样轻。

  早晨,我上学的时候,天空中的雪花像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛如一群身穿着白纱裙的小仙女,牵着那洁白轻柔的舞裙,向人们展示自我的芳姿。

  我伸出手,接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们:然后多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨还要细密,简直如玉屑般无暇,让人爱不释手!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴,迎接雪花,六角形的雪花落在我的舌头上,那种清凉的感觉一向沁到心底。

  多美的雪景啊!

小学五年级作文 篇7

  我每天睡觉的时候,总喜欢做一个梦,因此大家给我取了一个绰号:“睡神大仙,我经常在梦中对我的梦想想入非非。”

  妈妈总不让我吃糖,因为我的牙齿会变成蛀牙。在梦中,我造了一家“糖果工厂”,每天都会有数十种千奇百怪的糖果生产出来。瞧,刚刚看一种梦幻巧克力发明出来,它是我的得易之作,不仅香醇可口,浓郁润滑,还可以穿梭到任何你想得到的地方。我决定用自己做实验,吃完一颗巧克力,我刚冒出想到花果山旅游的念头,我的脚下似乎就出现了一个无底洞,我掉啊掉,掉啊掉,突然,仿佛有一个气垫托住了我,我平安无事地降落了,看门的小猴看到我,立马报告孙大圣,孙大圣一听说我来了,连快出来迎接我,说:“朋友,你什么时候有闲心来看我了,你不是忙着对付那个什么期末什么试吗?”我连忙纠正他:“期末考试!”“对!对!”。孙大圣突然想到我肚子空空,连忙端出两杯上好的桃花茶,虽然隔着三五米,我还是能闻到那浓浓的茶香飘进我的鼻孔,闻一闻精神抖数,闻一闻心高气爽,闻三闻心旷神怡,孙大圣神气得不得了,说:“这可是土生土长的桃花泡的茶,人们都说:“花果山的桃花茶甲天下。”……一说起自己家乡的`特产,他就像打开了画匣子,我情不自禁地打断了他的话,说:“还是给我喝一口吧!”没等他答应,我就冲过去拿起一杯茶,一仰脖子一饮而尽。啊!一股清凉瞬间布满了我的五脏六腑,我仿佛畅饮了天界的甘露。这时,我身边的小猴抱来一堆仙桃,我的肚子早饿了,一口就咬下半个桃了,连核儿都咬碎了,这时,我回到了我的工厂,这次花果山之行,真让我回味无穷。

  我去了游戏的王国。在游戏世界里,我成了一名英勇的武士,躲避着敌人的攻击,手持大刀给对手致命一击。

  瞧,我的梦想多好!相信不久就能如愿似偿了。

小学五年级作文 篇8

  首选报名,同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说;“我叫蜜桃。”“我叫……”.然后老师给我们发了张字条,以“假如我是班长”写一段话。老师说::“只有八分钟的时间,快点写”同学们都埋着头不停地写,只害怕时间不够,被落选。老师又说到“只有三分钟了,抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写,恨不得连手带脚一起上。“时间到!”老师拖着呛说。

  下一个环节是最有趣的,同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲!”大家好,我叫西瓜,很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……..请大家给我神圣的一票。“不知不觉,演讲已进行了一半,下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台,作了好几次深呼吸,才让自己平静下来。我激动地说:“老师,同学,大家好,今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长,我会让同学们又一个良好的学习环境;假如我是班长,我会尽最大努力让大家满意;假如我是……请大家投给宝贵的一票。’’当我演讲完时。下面掌声不断,我自豪地走下了台。

  下面是投票,同学们把自己心中人为的班长的代号写在了纸上,交给了老师。老师让三个同学上台读票数。最后,老师在黑板上写了公告,我被评为副班长,我的心情久久不能平静,就像大海上的波涛一样。记者招待会也十分的`精彩。

  “竞选班长”在同学们的欢笑中结束了,我恨不得把这可喜可贺的消息马上告诉妈妈。

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