小学五年级作文

时间：2026-03-23 01:19:08 小学五年级作文

小学五年级作文[合集8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文[合集8篇]

小学五年级作文篇1

　　“什么鬼魅传说，什么魑魅魍魉……”只见一位同学在对着一盆水在高声唱歌，同学们都开怀大笑，原来那位同学是听彭老师说这盆水有魔力，只要对着水唱歌，水就会动起来。同学们的笑声引来了彭老师，她慢慢地走到讲台上，说：“今天我们要做一个神奇的实验，叫做水上漂针！”同学们一听老师说完，顿时兴致勃勃，水上漂针，这也太简单了吧，大家在想。

　　实验开始了，老师给我们每个人都发了一根针，让我们把针放到水面上，让它浮起来。首先，第一位同学开始了，他小心翼翼地把针轻轻地放到水面上，可是手刚一松开，针就像一个醉酒的人一样，飘飘荡荡，摇摇晃晃地沉入了盆地。接着，第二、三、四个同学都失败了，到了第五个同学，只见他对着水先讲了一句“魔高一尺，道高一丈！”然后小心翼翼地松开了手，“哇，哇！”这根针居然真的漂在了水面上。我们一个个围着这位同学，询问有什么技巧，他得意洋洋地说：“放针的姿态很重要，这样才能漂起来。”于是我们一个个都摆出了奇怪的姿势，可惜无一例外，都失败了，看来他这次成功，也是一个巧合而已。

　　正当我们一筹莫展的时候，彭老师说她的'魔法可以帮助我们。只见她叽里咕噜地念了一句“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”然后将一张纸铺在了水面上，我a们按照她的要求，将针一根根地放到纸上面。过了一小会儿，纸慢慢地沉下去了，而我们的针却稳稳地浮在了水面，我们一个个看得目瞪口呆，惊叹不已。

　　实验快结束的时候，彭老师把原理告诉了我们，原来水是有张力的，当把纸放上去的时候，张力就起了作用，这时候再放针，针自然就漂起来了。

　　生活中处处都是科学，只要我们勇于实践，勇于尝试，就会发现其中的奥秘。

小学五年级作文篇2

　　梦，是童话中的天使赐予人类最好的礼物。

　　寻梦

　　国庆假期，爸爸开车带我和妈妈回老家——衢州。刚上高速的时候，我们都兴致勃勃，非常的高兴，庆幸自己的聪明选择，在中午饭的这个点走。因为路上的车子并不多，可以说是一路畅通，所以我们都是一边吃着零食，一边聊着天，欣赏窗外的景色，偶尔我还哼着小曲，真是无比的惬意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大觉来了。就在我睡意浓浓的时候，爸爸的.一个急杀车把我震醒了。我一骨碌爬起来一看，车子刚好不早也不晚开到龙游交界了，可往前一看，我却傻眼了，眼前早成了车的海洋，一眼望去，车水马龙……

　　追梦

　　等了很长很长的时间后，汽车才在路上如蜗牛般慢慢蠕动。我便开始浮想联翩……

　　我梦想有一天，节假日的时候，高速上小车能日行千里，要是高速上有小车相撞、出故障，救护、医护人员能像天兵天将一样，从空中飘落下来施救。如果真的没办法的话，能有一种能让车进入的地铁，直接通过发生故障的地方，让小车能继续往前行驶。要是地铁也瘫痪了，可使入一种新道路——双层国道，是普通国道上面再加上一层高架。这样就会使小车无障碍地快速“飞行”。

　　我梦想有一天，市区上的马路也能使小车快步如飞。红绿灯已不再是人们指挥交通的“圣物”了，将有新的品种代替红绿灯，那就是——自动停、驶路灯。它不仅能照亮整个十字路口，还能驶各种车出入安全。它有一种特殊的磁场功能，就是有小车马力全开，根本停不下来的时候，这种特殊的磁场功能将会让小车瞬间停下来，减少小车相撞事故发生。使人们再也不用担心在十字路口出故障了，行人过马路时再也不用提心吊胆了。

　　我梦想有一天，交通事故能少之在少。这时，普通小车已经落伍了，替代它的是一种新型小车——穿透小车，在面临撞上前面的小车的时候，这种小车能瞬间穿过前面的小车，跟它互换位置。不过有些人贪心，想快速冲过去，还是会发生相撞。这种穿透小车会得到大家的公认好评，价格也是很公道的，大家也都能接受。

　　圆梦

　　晚上回到家里，回顾起下午的事情，我在日记上写上这句话：我知道，要实现梦想就必须先从自身做起，不等不靠，积极作为，正所谓不积跬步无以至千里，不因困苦而退缩，不因平庸而放弃，只有行动才能架起梦想与现实之间的彩虹之桥。首先，我要做到文明出行。步行时坚决抵制中国式过马路，严格按信号灯走斑马线；乘坐公交车时确保在站点耐心等候、排队乘车，在车上不乱扔瓜果皮核，及时给特殊人群让座；开车时严格遵守交通法规，文明礼让。

　　天作棋盘，星为子，地作琵琶，路为弦。让我们满怀希望地弹奏起“便捷、舒适、安全”的交通梦想之乐章！

小学五年级作文篇3

　　从前，在一个绿树成荫、鸟语花香的北边山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。而在茂密的森林旁边，有一个富丽皇堂、和和睦睦的国家。神鸟的故事传到了善良的国王那里。国王欣喜若狂地想：“如果能捉到神鸟，和他一起掌管国家，为百姓造福，哪样不是锦上添花吗？”

　　国王经过精心挑选，选了三个优秀的勇士去捉神鸟。而那三个勇士却起了黑心，他们美滋滋地想：“如果能捉到价值千金的神鸟，那可是价值连城的呀！可以得到数不胜数的金钱。”勇士，他们马不停蹄的来到了枝叶繁茂的万年古松下，他们如同大海捞针，怎么也找不到神鸟。原来，神机妙算的神鸟知道三个勇士起了黑心，并设下重重机关，把三个勇士打得鼻青脸肿、头破血流。三个勇士无功而返。他们还心不在焉地告诉国王：“神鸟无缘无故地把我们打了。”国王气急败坏地说：“神鸟真是太可恶了，我好心请他来掌管国家，它却无缘无故的打我的手下，真是敬酒不吃吃罚酒，我一定要将它绳之于法。

　　在这个风和日丽的早晨，国王带着千军万马去捉神鸟。一到万年松树下，他们大吃一惊，神鸟不慌不忙，老老实实地带着树上，国王派精明能干的官兵去捉神鸟，不知道怎么了，，爬上去就是找不到。最后，神鸟把翅膀一扇，勇士不知所措，跌了下来。国王不耐烦了，亲自出马。他爬呀爬呀，费了九牛二虎之力终于爬上去了。国王伸手一捉，却轻而易举、不费吹灰之力地捉到了。正当国王洋洋得意的时候。神鸟用力一扇，引领着国王来到了一个贫民窟。国王看见那些人衣衫褴褛，房子千疮百孔。他大发雷霆，自言自语地说道：“我不是吩咐让大臣把金银财宝分给他们吗？”于是，国王把身上价值连城的.珠宝送给了他们。神鸟水汪汪的眼泪情不自禁地从眼睛里夺眶而出，神鸟被国王善良的心深深感动。神鸟激动地说：“珍贵的国王，我愿意和你回国造福百姓。那三位勇士起了黑心，想把我卖给商人，您现在还被蒙在鼓里。”国王听后恍然大悟。回国后，国王杀了黑心的勇士和大臣，并把神鸟授予为国师。

　　从此，国王在神鸟的辅助下，把国家治理的井井有条，百姓们安居乐业，生活的快快乐乐，自由自在。

小学五年级作文篇4

　　我非常喜欢下雨。

　　每逢窗外响起淅淅沥沥的雨声，爸爸就会来到学校门口，打开那把深蓝色的大伞，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的钻进大伞下，挽住爸爸的胳膊，一起走进雨的世界。

　　地面上又湿又滑，有许多水洼。前面又是一个大水洼，爸爸二话没说，一下子把我抱起来，越过水洼。我惊讶的发现，爸爸的鞋子湿了，“爸爸，您的鞋子湿了，不用抱了，我会小心的。”我在爸爸耳边轻轻地说。爸爸笑了笑，说：“没事儿。”“可会感冒的。”爸爸笑而不语，仍然把我抱过水洼。

　　回到家后，我看见爸爸的裤子和鞋子全都湿透了。“爸爸，您的衣服湿了，快换换吧。”“好女儿，你的衣服湿了吗？湿了也快换掉，别着凉了。”爸爸一边在房间换衣服，一边问我。“没有，您的大伞把我整个都包住了。”爸爸听了，笑了。

　　就这样，每次我们从雨中回来，爸爸的'裤腿总是湿漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽。可他还是在下雨时去接我，像往常一样抱我过水洼。回到家，第一件事就是给爸爸递上一杯热茶，接着听见关爱地声音，“丹丹，衣服湿了吗，湿了要换的哦”。我俩对望一下，会心的笑了。

　　许多次，听见爸爸问，我心里涌动着一股暖流，掠过胸膛。我摇摇头，转过身，晶莹的泪水像断了线的珠子一样夺眶而出，这就是爱，雨中浓浓的温情。

小学五年级作文篇5

　　高山之巅，遥不可及，要想登上山顶，眺望那无限风光，就一定要拨撒汗珠，印下付出的痕迹……

　　——题记

　　清晨，一轮红日迈着昏昏欲睡的脚步，为洁白的云朵添上光的舞裙。一天的劳作开始了，几乎是同时，所有人都睁开沉重的眼皮，露出那双美丽的眼睛。在一番忙活后，差不多是中午时分，我拉上爸爸和妈妈，开始“身心净化”了。

　　来到一座名为大坪山山脚下，我仰头望去，只能隐约看见顶上大铜像的一角。我迫不及待地在原地踏步几下，等候爸爸一声令下，我好飞奔直上。炽热的阳光烤着大地，几滴汗珠顺着脸旁滑下，直奔大地，爸爸换上跑步姿势，半笑着说：“等一会儿我喊三声，我们就出发，谁先到山顶，谁就能得到奖励！”“好！”我和妈妈应了声，热血沸腾到极点。“好，一，二！”爸爸和妈妈飞奔出去，我不知怎么回事，只能挥着手边跑边朝他们大喊：“等等啊！你们耍赖皮！”他们转过头，冲我做个鬼脸，便头也不回地向前冲了。“为了第一，一定不能输！”我在心底打气，憋足一股劲，一发直上追上爸爸和妈妈，局势就这样僵持着，到半山腰，我从兴致勃勃落到有气无力，脚完全抬不起来了，眼皮沉下来，一闭眼就能看见面前有一张床，整个人多次没向前扑去。我们三人由跑变走，大口大口喘着粗气，贪婪地呼吸着空气，衣服像是被泼了水似的，一拧就能出一滩水。头上的`头发拧成一团，湿漉漉的，额头上不停地冒出汗水，一脸疲惫样。我深吸一口气，趁爸爸妈妈没力气时，一把占住先机，冲在他们前头，又用仅剩的力气，忍住一切疲惫，冲上山顶，终于，迈上了最后一级阶梯，我一下子坐在地上，也不管周围的人怎么样。

　　我停了片刻，爸爸和妈妈也来了，我站了起来，俯视大地，啊！那是怎样的美呀！徐徐凉风吹来，抖了抖我的衣服，我不禁怕了起来，双脚下意识地向后退了几步。然而，不一会儿，我又面对着大地，凉风依旧吹着，但我好像一下子高大起来了稳守脚下的土地。

　　高山之巅，就在不远处，要想触到，你要拿出真本事，以此面对成功澎湃的浪花……

小学五年级作文篇6

　　我的理想是成为一名教师。教师用满腹的学问，把一个个懵懂无知的孩子教育成社会各界的精英人士。那该是一种怎样的成就感，想想就觉得那种快乐，不可言喻。

　　我一定要用我的实际行动来达成我想成为一名好老师愿望。作为一名教师，我会在教学中，不管遇到多么调皮捣蛋的孩子，不管遇到什么困难，我都会选择最好的方式来应对解决，我会给学生做一个好的榜样。

　　我想做一名教师，我要好好的.教育每一个学生。如果遇到有学习不好的学生，我会耐心的教导他。我就经历过这些，现在的我就是一个学习不太好的学生，老师都不知道我一直是多么努力，就因为一次的分心，被老师骂了，被家长打了，心里造成阴影，真是无处诉说。

　　做我想做一个负责人的老师、慈爱辛苦谆谆教导。我想做“众里寻语千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的语文老师；还有用异域的文明让我们对世界心之向往的英语老师；再有思维周密,敏捷的变换,解开一个个用数字构成的世界的数学老师。老师那许多优点，是我膜拜的对象。对于学生来说。老师的话就是天书，有时特别让我们憎恨；有时还特别温暖。老师就是一个我们精神父母，老师是孩子一生中一个很重要的角色。

　　老师是无私的，他不求得到学生好的回报。我要做一个教师，我要做孩子们喜欢的老师。

小学五年级作文篇7

　　我有一个精致漂亮的书包，是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的，书包的正面画着一只米老鼠，双手托腮，似乎正在冥思苦想着什么，背景是一些化学等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂头挺胸，信心十足，像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “MICKEY”。

　　我的书包外表不仅美观，也很实用。这个书包有14个隔层，有大有小，利于物品分类，大的可以放十来本书，小的可以放铅笔盒、面巾纸，每个隔层都有一块垫板，利于保护书本整洁不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔，能省下买笔盒的钱哩。书包两旁放水壶的地方，上半层用丝网做的，下半层是牛皮做的，比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的.背带可以根据人的高矮来调节，背带上还有可以手提的提手，如果背带坏了，就可以用提手替代。书包的背面是硬硬的垫板吗？不是的，书包背面有三块海棉垫，可以保护背部和脊椎，达到受力均匀，背起来软软的很舒服。书包的表面很光滑，下雨时，雨水会顺着光滑的表面流走，即使书包不小心被水笔画到，只要用纸巾轻轻一抹，书包立马又变得一干二净。以前用的书包容易坏又容易脏，而这个书包又精美又耐用，你是不是也很想拥有呢？

　　我每天上学都背着这个可爱的书包，书包伴我快乐成长，我爱我的书包！

小学五年级作文篇8

　　这是一个又刮风又下雨的下午，我们出去捉小蜗牛来侦察。

　　我们在花丛里找了好一阵子，却什么也没找到，忽然，我不经意的一瞥眼，竟然看见有一些蜗牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蜗牛身上驮这一个能容的下它身体的大房子，有些蜗牛，他的壳就像一个海螺，这种蜗牛一般是趴在靠水的石头上。

　　我们先捉来一只驮着大房子的蜗牛静静观察，这只蜗牛的.壳是棕色的，看起来像一个棒棒糖，蜗牛的身体透明发亮，它的前身成长方形，后身就像一件裙尾，长长的铺在身后，在后面有一个针粗的小洞，这就是蜗牛拉屎的地方。它的头上有两个触须，触须上有两只眼睛，分别能观望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它会有什么反应呢？我先用一个手指去碰它的一只触须，它敏捷地缩到身体里，但是，它仍在行走，我想如果把它的两只触须全碰了，会怎么样呢？我说着，便做了起来，当我把手指触摸到的时候，蜗牛把触角收起，嘴下的两个触角并没有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，顿时，脸变成了一个囧字形。

　　还有那个近似海螺的蜗牛，它的头像花椒籽一样，他如果要爬行，全部都要经过它的头，也就是上半身。

　　蜗牛在下雨时你很难发现它，但雨后，你不用费神，它就自己送上门来了。

　　你别看蜗牛很温顺，可它吃东西时，很可怕的，它又一次把近似海螺的蜗牛连壳吞了。啊！好恶心。但是我还是喜欢它。

　　今天，我们观察到了各种各样的蜗牛，真是好高兴呀！你被砍我我蜗牛蜗牛蜗牛蜗牛

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