小学五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
父爱如山，一座最好的山，一座最美的`山。一块小蛋糕见真情！
这次是大伯伯家结婚了，我们要去大伯伯家喝喜酒，太棒了！
快到这个日子了，我兴奋地躺在床上睡不着，我开心地想着：“快乐时就剩下几小时啦！说不定大伯伯多给我些喜糖呢？说不定……”我赶紧推醒熟睡中的爸爸，并把我的想法告诉了他，想不到爸爸却懒洋洋地打了上哈欠，说：“明天我去，你别去了，你明天还要上课呢！”“那就调课呗！”我争辩道。“不行！”爸爸凶巴巴地说。我再没有辩解什么。因为爸爸的话是没有商量余地的。
第二天，我起了个大早，整好书包上奥数课，而爸爸还在懒洋洋地睡觉。
路上，我心里很是不爽，想着想着，眼眶便湿润了，想着想着，心中一股怒火燃燃地烧着……上课，老师讲的半句话都没有听进去。
凭什么！凭什么！为什么要这样！？不公平！不公平！！
晚上七点半，我摔门而入，一听声音就知道他在看电视！我看都不看爸爸一眼就直入房间。哟！一块蛋糕，太好了！怎么还有张纸条：
宇清！不是爸不让你去，看看你的成绩！很大的进步，为了让你进步再大些！对了，喜酒上的蛋糕很好吃，爸给你带来了！快吃！
——父亲
我感动极了，当初我是多么坏呀！
父爱如路，伴你起走完人生……
小学五年级作文 篇2
童年，像一条绚丽多彩的银河，星辰闪耀；而童年的趣事，就像一颗闪光的星星，把我们的童年装扮得更加耀眼。
记得小时候在乡下，我最喜欢的就是与妹妹一起玩用小竹筐捕鸟的游戏。
那是我八岁的那年，又与妹妹玩起了竹筐捕鸟的游戏。
我们先是用小竹筐、木棍、玉米和绳子布置了一个简陋的“陷阱”，接着又马上将帮着小木棍的绳子拿进了屋子里，兴奋地等待着小鸟的'到来。
过了好一会儿，来了几只花麻雀再吃竹筐下的玉米，我和妹妹的心都紧张得砰砰直跳，大气不敢出。
“再进去一点，马上就可以拉绳子了！”
“不行，时间还没到呢！”
“你的呼吸声能不能小点啊！”
“你也一样，还有别发抖了，小心打草惊蛇！”
在等待小鸟进竹筐的这段时间里，我和妹妹全程在眼神交流。
忽然，我看到了花麻雀正在一点一点跳进竹筐里，于是用手语告诉妹妹：“等我眨到第三次眼时，咱们就拉！”妹妹点头，表示OK。
眨一下，眨两下，眨三下，好，拉！
“太好了，抓住了！”我与妹妹都松了一口气，大声欢呼起来。
“你先等一下，我先去看看它是不是真的被抓住了。”我一边说一边往竹筐走去。
可谁知道，当我小心打开竹筐察看时，花麻雀们居然一起冲出了竹筐！甚至还有一只老麻雀，临走前还不忘啄我一下！身旁表妹一个劲哈哈大笑。
拜托，我明明是想把你们带回去和父母炫耀炫耀就放飞的好吗！
虽然当我羞得满脸通红，可是现在想起童年那件趣事来，我也会像妹妹当时那样哈哈大笑的。
小学五年级作文 篇3
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。——题记
小时候我问妈妈“你什么时候喜欢上读书?”“因为读书就是点上一支蜡烛，照亮夜晚。”妈妈回答道。
后来上学学到了冰心的《小橘灯》，那橘色的火光温柔地撒在乡村小学的孩子和书本上，映出一张张无邪求知的面庞。老师讲到：“那微小的灯光划破黑夜的脸就如同读书带领着乡村学生走出无知的黑夜一样，那盏盏橘灯，在作者眼中，宛如一片星空，引领着懵懂的人们走进文明!”说到这里，老师很有感触，她说她也有类似的经历。老师出身农村，她们村的女孩基本不让上学，而她性格倔强坚持要上学，所以她只有在忙完农活，照顾好弟妹后的深夜里才能读书，她将煤油灯芯剪得很短，为的是能多看一点书，常常也被灯油熏得一脸乌黑，但她决不放弃，最终走出了大山。夜读改变了她的一生。
再后来我上了中学，每当我行色匆匆地走过灯火通明的阅览室时，我脸上露出一丝不解，也许一颗归心似箭是无法理解那书堆背后一张张求知若渴的'脸的。
而现在我也身处初三，在月华如练，万籁皆寂的深夜，我也同样手捧方亩书鉴在氤氲书香中含英嚼华。窗外偶有一片蛙声，我终于明白了《荷塘月色》中那句“热闹”是他们的，我们什么也没有。不过，我还有书，一盏照亮未来的灯………
于是，我想“夜读”是一个人成长的必经的过程。
小学五年级作文 篇4
我上小学二年级时，妈妈怕我起不了床，特意给我买了个小闹钟。
小闹钟正面是正方形，而在上面看却是梯形。小闹钟的形状是小机器猫的，两只大大的耳朵下有一只圆溜溜的眼睛。圆圆的鼻子，张着嘴好像说：“主人，我会尽我最大的'能力来工作的。”小机器猫披着一件蓝色的大衣，把原来洁白无暇、圆圆的尾巴给遮住了。闹钟功能安装在小机器猫的肚子上。
小闹钟可负责任了。每天早上六点，小闹钟就会发出“叮叮叮”的声音，仿佛在说：“我的小主人，快快快起床，不然就迟到了。”这时，我就会从美梦中被叫醒。只要我一醒，就按一下它的耳朵，小机器猫就不再叫唤了。它会乖乖地看着我穿衣服，默默地送我走出房门，因此我不再迟到了。
小机器猫的胃口可大了。有一次，我看见小机器猫肚子上的时针、分针、秒钟都不“活动”了，我想：一定是小机器猫饿了吧！我拿起小机器猫，把新电池换上去，可是过了三天，我又发现小机器猫又“饿”了。它好像在对我说：“小主人，我饿了。”我把新电池给小机器猫再一次换，这时小机器猫肚子上的时针们又开始“工作”了。
每当我遇到不愉快的事情时，我就会走到小闹钟前面去坐一会儿，它好像在安慰我，叫我不要灰心，要继续努力。当我高兴时，它虽然表面不会为我怎么样。但是，它却在“心里”默默地替我高兴，你觉得我的小机器猫好吗？
我爱我的小机器猫。
小学五年级作文 篇5
这个学期，我们学习了课文《将相和》，我从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾大局，识大体的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家安危。
学完以后，我想到我们的'学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，识大体，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，才能不断的完善自我，也才能创建一个和谐温馨的集体。
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