爱惜生命作文

时间:2021-07-20 18:08:29 小学六年级作文 我要投稿
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爱惜生命作文

爱惜生命作文1

小朋友们,我们不能咬铅笔,因为我们的生命很重要。

爱惜生命作文

因为铅笔芯有毒,我们不要咬铅笔,铅笔芯里的铅,就会被人体吸收,这样会对人体有害。

爱惜生命作文50字

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爱惜生命作文2

  寒假,我看了一本书,这本书叫《假如给我三天光明》,这本书讲的是作者在假设自己在三天光明中所看到的和所听所想到的。他把它分为三种,第一种是自己看到的,第二种是自己有了视力,第三种是自己想可能听到的。作者假设第一天他会看见仁爱、温柔、慈爱和陪伴使我的生命有价值的人。第二次是——有视力的第二天——作者会看黑夜变成白昼的这个令人激动的奇迹。第二天,作者要用他自己仓促的目光看一眼世界的过去和现在。想要看一看人类进步的景色,时代的变化。作者还参观了自然博物馆。这个第二天晚上,作者要在剧院或电影院里度过。第三天,作者渴望发现新的喜悦,他将要在当今的工作世界里,在忙于各自生计的人的常到之处度过这一天。

  读了这篇文章,我知道了人要顽强地战胜各种病魔,不向病魔低头,要珍惜自己的生命,要多知道祖国的闻名史记。要在每一天的观察中,不断地发现不断地感受周围的变化,吸收新的空气,做每一件事情,要用仿佛明天就会去世来度过每一天,来养一个极好的习惯。这样的态度将会强烈地突出生命的可贵和生命的价值。我们应该怀着温情、活力和感激度过每一天。让自己更爱惜自己的生命,更会去珍惜它、爱护它。

爱惜生命作文3

  水,是大自然的珍宝;水,是我们的生命之源。如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代,就没有我们这个美丽的世界,水是生命的摇篮。在人们的.心中,总以为水是永远用之不尽的,地球上有的是水,只要有钱,想用多少水就用多少水。事实上,这种观点是非常错误的。

  地球的储水量虽然很丰富,但是其中不能饮用的海水却占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。据统计,全国1/2河流受污染,1/2河段鱼虾绝迹,全球80%的疾病是由于饮用水被污染而造成。水资源短缺成了当今世界面临的重大危机,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的国家,目前已有70%,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我们国家也十分缺水,全国已有29%的人正在饮用不良水,就连首都北京也是缺水城市,缺水甚至已经影响到人们的生产、生活。因此,珍惜水,节约用水,保护水资源,是当务之急。

  怎样才能保护和更有效合理地利用水资源呢?最重要的是保护水资源和注重节约用水。节约用水要从日常生活细节做起,比如说在家里吧,我们每天要煮饭、洗菜,都涉及到水,但是,如果把这些水当成废水来倒掉的话,那可真是太浪费了!其实水完全可以重复使用,洗菜、洗米水可以用来浇花,洗衣服的水可以用来冲马桶。特别是用洗米水浇花,不但节约用水,还给花增加营养,一举两得;当我们洗衣服的时候,用洗衣盆洗清衣服,则每次比开着水龙头洗节省水200kg,如果家家户户都这样做的话,一天、一个月、一年可节省多少水啊……现在,在我们的生活中,已经存在许多科学用水、科技节水的家庭,节约用水开始成为焦点。

  建设与保护好水环境也是一个重要的工作。特别是我们广州市即将在20xx年迎来亚运会盛事,届时全亚洲各个国家将会派出代表团来到广州,全球将有很多观众和记者聚集到这里,我们要以最美最好环境迎接来宾,就一定要治理水环境,控制污染物的排放,加强废水处理,保护水资源,建设优美的人文景观、水域景观,将珠江水资源优势变为经济优势、文化优势和环境优势,实现人、水、城的和谐发展。

  我作为一名广州市小学生,一定要从自己做起,从爱惜一点一滴水做起,培养节水意识,养成良好的用水习惯, 树立环保的可持续发展的观念,时时处处注意节约用水,而且还要积极配合学校做好保护水资源的宣传,尽自己所能为绿色亚运做出的贡献。

  ……

爱惜生命作文4

  一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。

  去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上车,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?

  正当我在犹豫的时候,一个老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

  就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。

  希望大家珍惜生命,好好爱惜生命。

  四年级:尚悦

爱惜生命作文5

  那是一个寒风刺骨的下午,我正走在一个十字路口,突然,耳边传来一阵又刺耳又让人毛骨悚然“吱吱吱”的急刹车声,紧接着,又传来的一声震耳欲聋“哐”的撞击声,我本能地往前一看,原来,一辆大卡车撞上一个骑车人。自行车变形了,七零八落。人被撞飞了,而后,重重地摔在地上,摔得血肉模糊面目全非……

  看到这惊心动魄令人惨不忍睹的一幕,我整个心都紧缩着,一阵阵呕吐的感觉时时刺激着胃,我闭着眼飞快地跑开了。

  面对这刻骨铭心的一切,我不禁要问:“如果,卡车司机不逆道而行,如果,卡车司机不闯红灯,如果,骑车人不走机动车道,如果……”面对这突如其来的一切,我不禁在想:“卡车司机怎么面对眼前发生的一切,怎么面对骑车人的家人?骑车人的家人怎么接受家破人亡的现实,以后的日子怎么过?”

  据交通部门不完全统计,去年共发生车祸518000起,死亡人数107000人,也就是说,平均每分钟就有一起车祸发生。这触目惊心的数字,难道还不令人深思?

  车祸,令多少家庭支离破碎,发生多少起白发人送黑发人的悲剧,多少儿童成为孤儿,多少人负债累累残废终生……

  为了他、她的幸福,为了各自家庭的美满,为了不再悲伤,为了不再像我一样做恶梦,请你我他严格遵守交通规则,爱惜生命!

爱惜生命作文6

  爱惜生命那是一个寒风刺骨的下午,我正走在一个十字路口,突然,耳边传来一阵又刺耳又让人毛骨悚然“吱吱吱”的急刹车声,紧接着,又传来的一声震耳欲聋“哐”的撞击声,我本能地往前一看,原来,一辆大卡车撞上一个骑车人。骑自行车 的人被撞的飞出去了很远,自行车夜被撞的七零八落……看到这惊心动魄令人惨不忍睹的一幕,我整个心都紧缩着,一阵阵呕吐的感觉时时刺激着胃,我闭着眼飞快地跑开了。面对这刻骨铭心的一切,我不禁要问:“如果,卡车司机不逆道而行,如果,卡车司机不闯红灯,如果,骑车人不走机动车道,如果……”面对这突如其来的一切,我不禁在想:“卡车司机怎么面对眼前发生的一切,怎么面对骑车人的家人?骑车人的家人怎么接受家破人亡的现实,以后的日子怎么过?”据交通部门不完全统计,去年共发生车祸518000起,死亡人数107000人,也就是说,平均每分钟就有一起车祸发生。这触目惊心的数字,难道还不令人深思?为了他、她的幸福,为了各自家庭的美满,为了不再悲伤,为了不再像我一样做恶梦,也为了不让白发人送黑发人,请你我他严格遵守交通规则,爱惜生命!

爱惜生命作文7

  随着社会经济发展水平的不断提高,各种汽车也不断地被生产出来,再看看马路上川流不息五颜六色的车辆就知道了!如今的车子品种的繁多的可以让你看的眼花缭乱,说不清的车水马龙。这就是我们要遵守交通规则的原因!

  爸爸妈妈经常和我说:过马路要看红绿灯,过往马路和斑马线我总是左儿听右儿出不听!

  记得在一个风和日丽的星期天,我和妈妈一起去新华书店看书。当我过马路的时候没有看红绿灯就横冲直撞。回头在看看妈妈还在那里傻傻的看着红绿灯。我站在马路对面得意洋洋的大笑。不好---随之有一辆摩托车从我身边急驰而过是,我顿时觉得我的右腿上好痒痒我低下头看看我的腿,我失声大叫一声啊!!原来我的腿让摩托车的排气管给烫伤了,并烫掉了一大块皮,中间还有几道血丝。看见自己受伤就放开嗓子嚎啕大哭起来!此时妈妈也赶过来了!她的脸由红转青有青转紫难看极了,过来就心疼的把我抱了又抱。看的出妈妈很心疼。我也很后悔!

  在这里我要和各位同学说千万不要学我,不听爸爸妈妈的话横穿马路,真的很危险!生命只有一次,遵守交通规则从我做起!

爱惜生命作文8

  晚上我和妈妈、贝贝一起去滨河公园玩,刚到公园门口就看见有许多人和消防车,我们赶快跑去看看发生什么事了。刚跑到大家都走了,听说有个男的要跳河自杀,在消防员的帮助下他得救了。妈妈对我说:“要爱惜自己的生命,遇到困难要勇敢面对。”

爱惜生命作文9

  朋友们,当你丢下一个烟头,当你丢下一个塑料袋,你听见了吗?地球在伤心地哭泣!

  在数十亿年后,我们可能正在为我们的未来买单!温室效应,使海平面上升,海平面上升,使许多沿海的城市面临被吞没的危险……

  所以,为了地球的安全,请爱护地球。

爱惜生命作文10

  昨天,我学习了《生命 生命》这篇课文。读了它,我深有感触,它使我对生命有了新的了解。

  《生命 生命》这篇课文是作者是杏林子。她从十二岁就患上了类风湿关节病,身上百分之九十的关节不能活动。只能静静地坐在轮椅上,手也不能动,但她就是凭着毅力写下了几十多本著作。可见杏林子是多么的热爱生命呀!

  《生命 生命》这篇课文的中心思想就是第五自然段:作者表达了自己积极进取的人生态度—— 一定要珍惜生命。是啊,从飞蛾求生、瓜苗生长和聆听心跳这三件小事中,就能展示出生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。总结起来就是时时都要对生命负责。

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