破碎的友谊作文

时间:2021-08-11 16:30:01 小学六年级作文 我要投稿

破碎的友谊作文3篇

  友谊是寒冷时的暖流,是骄傲时的清风,是慌乱时的重心。下面是关于破碎的友谊作文的内容,欢迎阅读!

破碎的友谊作文3篇

  破碎的友谊作文

  本该属于她和雪玲的友谊,去在那一刹那间逝去,她伤心,她哭泣,但一切似乎都定住了,一切的无动于衷。

  那一年夏,雪玲与她最要好的朋友一起去玩,因为她们两的成绩都很好,而且她们的作文写的也非常好。老师决定让她们两一起参加作文评比比赛。雪玲和她的朋友开心的答应了,那时,她们的脸上洋溢着非常幸福得微笑,仿佛她们比世上最幸福的人还要开心。

  但就在参加比赛的前一天,雪玲和她的朋友互相修改她们写好的作文,虽然,她的朋友已经写得非常好了,但她还是觉得雪玲写的比她的要好很多。在一节语文课下课时,雪玲不在班上,朋友用她那颤抖的双手慢慢的拿起了雪玲的作文。

  “雪玲,对不起了,但我也不能忍受这件事。对不起,对不起……请原谅我。”说着,朋友拿起笔把雪灵的作文改了好多,又把雪玲作文上的优美句子抄到了自己的'作文上。

  比赛的时间到了,雪灵和朋友的作文交了上去。雪玲在这段等待的期间,一直都和朋友无忧无虑的玩,因为她相信,她和她的作文会被选上的。朋友的不对劲,无疑让雪玲起了疑心,这段期间,朋友一直偷偷的哭泣,因为,朋友在哭泣不该那样做。她看着雪玲那天真无邪的笑容,心在默默的疼,在默默的痛。

  成绩下来了,雪灵的作文没有被选上,而朋友的作文得了二等奖,雪玲很生气,她气自己,她以为自己的作文写得不够好,对于朋友做的那些事她一概不知。

  有位同学看见了当时的情景,便在朋友不在时告诉了雪灵。雪玲不相信那给一天到晚,总是和她形影不离,总是和她像亲姐妹的朋友会做出这种事。

  一天过了一天,雪玲总是和朋友在一起,突然间,雪玲问朋友:“是不是你讲我的作文改过了?我一直都不相信是你干的,你告诉我,你说话呀?你告诉我?”雪玲十分生气,故而声音高了很多。朋友很惊讶,不知道雪玲为什么会在这件事,雪玲似乎已经知道了答案,“我知道,是你做的对吧?”朋友点了点头,因为就从那一天开始,朋友或许是因为良心上过不去吧,她承认了。

  雪玲聊下了一句话转身就走了,“我一直都是那么那么的信任你,而你呢,你却欺骗我,我还一直单纯的以为是我的习作水平不如你,看来,我错了,我真的错了,而且错的还很离谱!哈哈……”

  望着雪灵离去的背影,朋友低下了头,眼泪如同断了线的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的泪水……

  那一刻,离去的雪玲,眼眶里也落下了悲伤的泪水。

  玻璃般晶莹剔透的友谊也在那瞬间破碎了……

  破碎的友谊作文

  我和朱伶的关系称得上是“好姐妹”,可谁也不知道,我与她之间,也有矛盾存在过。

  记得那时还是我们一年级。有一天,我手捧前日刚买的崭新的漂亮绳子,高高兴兴地来到学校。我把它小心翼翼折好,上体育课手紧握它,上数学课我把它放桌上,时时看护它。好像一不小心,它就会不见了似的。

  语文课一下课,坐在我前排的朱伶就问“你有没有看到我的跳绳?”我听了,摇摇头,说:“我只有这个”说罢,我拿出那宝贝跳绳,摆在桌上,朱伶瞄了一眼,尖叫道:“那是我的绳子!”她抢过绳子,搂在怀里。我见状,叫到:“别抢我绳子!”朱伶听了,把绳子搂地更紧了,我看到了,来气了,气的头发都竖起来了,好像我心中有团熊熊怒火在燃烧,灭也灭不掉。

  放了学,她带着哭腔,跟她妈妈一起来找我,我先发制人,冲着朱伶妈妈边哭边嚷嚷:“那绳子是我的!”边从朱伶手中拽过绳子,朱伶也哇哇大哭,一屁股坐在地上,手中的绳子也被我抽掉了,她看到绳子没了,索性坐在那儿哭着,等我把那漂亮的绳子“还”给她。我生气极了,这明明是我的你凭什么让我还给你!这个念头一闪而过,我就抓着绳子跑回了家,也不来理她了。虽然绳子又重新回到我手里,但我却没有一点点的开心,更多的是难过。

  在很长一段时间里,我们都视而不见,从来没有用正眼看过对方。

  转眼间一个暑假过去了,新的学期开学了。时间将一切抹净,我不再责怪朱伶了,反而越来越想把这撕碎的友情修补好。

  走过来了,我的朋友,转过身来了,我的朋友,紫色的口罩上方,那对眼睛久久盯着我,我的朋友。我冲她笑了笑,没想到,她也对我笑了笑!这个眼神告诉我,她还是愿意和我做朋友的!

  虽然我和朱伶之间闹过矛盾,可我们经这件事之后好像更加亲密无间了。即使是时间,也冲不垮我们友谊的桥梁!

  破碎的友谊作文

  爱因斯坦曾说:“世问最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。"可是我却亲手破坏了美好的友情。“管子"对不起,我误会你了!

  “小管!”我望着她,“干什么?"她疑惑地从教室中走出来。忽然,一阵带有标志性的音乐响了起来,哦,糟了,上课了!“下课再说!”我来不及听她回应,就迅速回到了教室。

  时间一分一秒地过去了,下课铃终于打响了。嗯,对了,还要去跟小管理论,我调整好状态,深呼吸,“小管。”到底有什么事?“就是,我借给你的书呢?"她似乎很犹豫,不再和我对视,嘴上支支吾吾地回答:“嗯,嗯,我不小心,忘忘在家里了,我也没看完,再延长点时间吧。"可真是吓我一跳,我还以为这本书掉了昵,还好,在她家,可以不用担心了。

  星期三,我觉得时间差不多了,毕竟管子是上个星期五向我借的书。“管子”她正玩得开心呢,我看准时机,一个箭步跨过去,使劲拍她的肩膀,“啊!"她没料到,转过身来,“原来是你啊!"她吃惊的问。进入正题,“书看完了没有,不会是还没看完吧?"我目不转睛地盯着她,似乎想从她脸上看出不对劲的地方。“是不是忘记带了”“嗯,嗯。”她说不出了理由,终于回答,“我,我忘记在哪儿了,家里都找遍了,可能是弄丢了,对不起。”啊,真是在我的意料之外,可平时她从没有这样,难道真的不见了,一声对不起就好了?那本书我还没看完呢,好不容易爸妈才同意买下,“要不你再找找,可能会找到。”我认为还有一线希望,耐心的劝导着。“可我找了几天都没有找到。”她已经有点没耐心了,隐隐约约还有一些愤怒的现象,原来她前几天都在撒谎啊,亏我还信她,还不如告诉我真相好了。“你可真会管理书啊。”我头也不回地走了,可我丝毫没有看见她愧疚的眼神。

  唉,这几天我都没有去找“管子”,不想再见她,后来才发现我的那本书躺在书架上。

  原来是星期一时她已经看完,刚想还我书时被书架上的书吸引,顺手才再把书放在书架上。

  我怎么能这样呢?没弄的事情原因,就怪“管子”。想到这儿我就懊悔不已,是我亲手毁掉了这美好的友情啊!

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