漫游历史的长河六年级作文

时间:2021-04-04 09:24:13 小学六年级作文 我要投稿

漫游历史的长河六年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的漫游历史的长河六年级作文,欢迎大家分享。

漫游历史的长河六年级作文

  中华五千年,英雄万万千千。我们伟大的祖先,创造出灿烂的'民族文化。多少农民起义军领袖以自己的功绩为中华历史添加了光彩,我们为祖先创造的辉煌感到骄傲。

  当我们遨游在书的海洋,了解历史,发现前所未有的惊天秘密,体会其中的乐趣。书中一个个鲜活的人物,就是我的朋友,他们天天陪伴着我,与我玩耍,伴我学习。

  在书中我认识了:天可汗李世民,精忠报国的岳飞,大诗人李白,号称卧龙凤雏的诸葛亮、庞统。我静静沉思:从黄帝大战蚩尤到清朝灭亡,涌现出多少英雄:留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原。他们为民主尊严而战,生死存亡而战献出了自己宝贵的生命。古代伟人对所创下的文化,我们一直铭记在心中,我们也要向他们那样我祖国所创造,所发现,成为建设祖国的栋梁。

  在《尧舜让位》中舜接任了尧的位置,虽然舜当上了首领,但是他依然勤朴又节约。舜与大家一起劳动,获取了大家的信任,舜准备把的首领位置让给尧的儿子,但大家都不同意。

  从中我明白了:一个人想要获取大家的信任,就要放下自己的特权和地位。与大家一起劳动,相互依靠,而不是用自己权力来享受大家劳动换来的结果,才能在民众的心中建立威信。我们做班干部能像文中的舜一样,那大家都会与他交往。

  当读到《秦王灭六国》中,其他诸侯国都想保住自己的地位,互相攻大多得领土。不相互团结对抗秦国,才让秦国以不到十年的时间一个一个的灭掉。我不禁想到:一个强大的国家,不是无敌的,其他国家联合起来定能战胜它。在生活中,团结互助对抗强大的“敌人”,这样才能成功地战胜一切困难,没有过不了的难关。

  我们了解历史,不是为了让我们怀恋过去,是为了让我们创新未来。现在努力学习,打下基础,长大后为祖国做出贡献,让祖国富强,让祖先为我们骄傲。

【漫游历史的长河六年级作文】相关文章:

定格在历史的长河作文11-22

在历史的长河里遨游作文08-21

关于走进历史的长河作文03-02

在历史的长河寻屈原01-14

爱,流淌在历史的长河中11-05

流淌在时间长河的历史:乌镇01-16

来自历史长河的你作文600字04-10

历史长河下闪光作文750字09-17

在历史长河里旅行作文700字06-08