六年级作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
“哼，我不给你！”我一把夺过糖罐子，掏出罐子中的糖果。彩色的糖衣，散发着甜甜的香气，粉红色的又大又圆的身体，诱惑着我的嗅觉。像乖巧温顺的鹿，我轻轻牵起它的手，却毫不留情地慢慢致它于死地。不觉得这太残忍了吗？所以我们还是把它珍藏起来吧！
何为情！一种感情、情绪，外界事物所引起的爱、恨、愉快、不愉快、惧怕等的心里状态。那么我相信，甜甜蜜蜜的友谊一定是一种美好的情。
每当我与你在一起，都会甜甜的，就像含在口中的糖果。我练起舞时，你的鼓励与夸赞渗透了我的心；遇到困难时，你的共患难的情谊使我终生难忘；我痛苦哭泣时，你的温暖的手似乎照亮了全世界，不，全宇宙！我孤独自负时，你又悄悄在无人发觉的情况下推了我一把，让我登上自己耀眼的舞台……在你怀抱中，我得到了许多第一次。每次，你都会惊喜地为我准备一颗又一颗甜蜜的“糖果”，即使你看不见它，也触碰不到它，但你却可以珍藏它。虽然没有糖果的香甜，但却很长久，久久地糊在心底。
我不能报答你的那份情谊，但我希望最后离别的那一天，我能把它们转交给你，即使只是一瞬间的甜蜜。我想让那甜蜜永远保留在你的心田，哪怕你把我忘记，也让你记得，曾经有一个人，让你如此留恋与不舍。
是的，甜蜜其实就在我们身边。“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”我希望你能把糖罐子一直留着，直到永远，永远……
六年级作文 篇2
糟糕，太糟糕了！第二节课很多同学都没有带电池，这下可好，没有了电池，怎么制作呢？哦，不急，这次我们做手摇发电机，不用电池的哦！
工具：剪刀、螺丝刀。
材料与元件：摇手柄、齿轮组、二极管、可充电池、开关、发光二极管、多面球、灯柱、支架、导线。
1．先将发电机与小齿轮连接。
2．依次将中齿轮和大齿轮装载支架上，并接上手柄。
3．在发电机正负极上接上红、红、黑导线，可充电池与二极馆并排坐。
4．装好开关后，将已接线的二极管（二极管有两种选择）插入支架，导线与开关、可充电池连接，在接上一根导线就完成了。
这个作品结束了，班里顿时沸腾起来——满教室都是转动齿轮的声响，其实，刚开始时不用转的，可充电池里就有电，这时，同学们都希望可充电池没电了，那才叫真正的手摇发电机嘛。我们都觉得这次的东西最好玩，第一它不用电池，第二，这个发电机有齿轮，摇起来很好玩。男生清一色的都选变色二极管，大部分女生选白的，我想：如果哪天真停电了，白色的更亮些。
真是不想不知道，一想吓一跳！老师在课前给我们讲了许多关于电的知识，如果没有了电怎么办？同学们回答：不能看电视、玩电脑、照明、洗衣做饭等等，可我觉得没有电没什么大不了，不玩电脑、看电视正好保护视力，洗衣用手洗，做饭用火烧，照明用油灯，回到家，我把我的观点告诉了妈妈，妈妈说：“温室里的花是靠锅炉房的热水取暖的，假如没有电，就不能用水泵，而水没有压力，就不能循环流动；如果用火来取暖，这么多的`温室要几把火？花在取暖的同时也会被烟熏蔫了。”看来在我们的生活中，电是不可缺少的东西。
虽然说现在不断开发的新能源，如太阳能，风能，水能，火能，电确实可以很长久的用的。但节省却是必须的，如果靠水来发电，那节约用电就是节约用水；如果靠火力发电，那么节约用电就是保护环境……总而言之，我们要节约用电，从身边的一些小事做起吧！
六年级作文 篇3
在如今这个繁荣昌盛、经济发达、人民生活条件越来越好的年代，人们消费也越来越奢侈，其中汽车就是一个。然而有很多人不遵守交规，产生了一个个悲剧。
那天，我看到了惊心动魄的一幕。我在辅导班上完课，走向公交车站。这时，交通灯出现红灯示意停止。一位中年妇女却不顾忌眼前的红灯，执意往前走。而且他不走人行道，走到栏杆旁边就要翻过去。当她刚翻过栏杆时，一辆越野车呼啸而来。还好司机刹车及时，一场悲剧幸免没有发生。但这位中年妇女并没有因为眼前的情景望而却步，反而变本加厉，走得更快了，好在她幸运，平安的到达了马路的另一边。人人都说：“生命第一，金钱第二。”但是有多少人做到了呢？那些跨栏杆、闯红灯的不都是为了钱工作着急的人吗？如果大家都遵循着生命的真谛，交通事故还会发生吗？
记得我三年级的时候上辅导班过马路，总想起爸爸妈妈经常对我说的一句话：要遵守交通规则，不要闯红灯。我就跟着大哥哥大姐姐后面按红绿灯指示慢慢得走，就顺利过马路了。就这一点，我觉得我比那位中年妇女强！
如果是自己的亲人发生车祸，那些违规的人们一定不会让这样的事情发生。不过行人也要有安全意识，避免车祸的发生。
生命对每个人只有一次，让我们遵守交规，不让悲剧再发生在我们身边，让我们跟车祸说再见。珍爱生命，警钟长鸣。
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