【精选】六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
12岁的叙利奥是小学五年级的学生，他父亲是铁路职员。一家人过着很清苦的日子。
父亲白天工作后，晚上给杂志社写签条，写五百张给六角钱，非常辛苦。叙利奥看了，提出让他替父亲写，父亲坚决不答应。
于是，叙利奥偷偷在夜里来抄写，抄了一百六十张，又悄悄的回到房间睡觉。第一次父亲不但没发觉，而且还以为自己没老。叙利奥非常高兴，所以决定继续抄写。
过了2个月，叙利奥因睡眠不足而时常打盹儿，仿佛对学习厌倦似的，这使一直深爱着他的父亲对他冷淡了，最后竟不管他了。叙利奥心如刀绞，下定决心不再抄写，但习惯的力量使他还是起来了。
过了四个月，叙利奥在仍旧抄写。一个夜里，父亲终于发现是叙利奥在替他抄写，心充满了懊悔及慈爱。
六年级作文 篇2
这一天，一如既往地上着枯燥的课，而老师的举动为我们增添了乐趣。
太阳依旧笑着，阳光仍旧照着，冷风依然跑着，老师跟我们玩了个套路。老师一脸的神秘，给每个人发下了一张小纸条，诡异地笑道：“各位同学在纸的中间端端正正地写上自己的名字。”我奋笔急书，在纸上留下了二个龙飞凤舞的大字。老师又发话了：“把纸揉成团，并许愿。”我粗暴地一揉，接而把纸硬生生地揉成了团，整个动作一气呵成，活像个女汉子。我将纸团紧纂在手中，双手合十，紧闭双眼，默念心愿：苍天呀！大地呀！保佑我期末考第一吧！教室里一片寂静，连手表上指针转动的声音都听得一清二楚，一切似乎都在这神圣的时刻静止了。不一会儿，老师开始宣布规则了：“每人都有一个纸团，将纸团投入箱中，便可实现愿望。”同学们立刻“疯”了起来，嘈杂的喊声一波接着一波，同学们的说话声如蜜蜂嗡嗡一般，不停地回响在耳畔。老师从柜子中拿出“惊喜箱”，把它放在了讲台上，我“哭”了！内心有无数只乌鸦飞过，顺便翻了个大白眼，因为我离讲台特，别，远！有好几位同学也跟我同病相怜，个个一副沮丧脸。老师眼珠一转，狡黠地笑了笑，快步走上讲台，把箱子从神圣的至高点，搬到了黑板的前方。老师绝对是故意的！故意玩我们的！我虽然小小地窃喜了一下，但“宝箱”还是离我那么远，以我的菜鸟水平一定投不中，命中率简直为0啊！伤心的我再次“哭”了。先是离箱子最近的魏巍进行投掷，只见他激动地蹦起，用右手拿好纸团，那三根手指用力捏住，好似抓住了一支幸运女神赐予的神箭，接而他用敏锐的眼神，紧盯箱子，好似下一秒箱子就要被他盯破了，随后他轻轻一扔，纸团在空中呈现出完美的抛物线，进了！这简直不费吹灰之力嘛！魏巍轻挑眉毛，眉宇间全是得意，嘴角不禁上扬，好似在说：哥就是这么牛！而我呢，看着遥远的箱子，简直欲哭无泪。我闭上眼睛，叹了口气，用力一扔，唉，果然没进！最后的获奖者当然是魏巍了！
机会只有一次，错过了就不可能再有，世上没有后悔药，所以我们要珍惜每一次机会，努力表现。
六年级作文 篇3
“蚂蚁”这个词在我们的生活中让所有人都很厌恶。一个事物都有两个面性，当然，蚂蚁也是一样。
在人们的严重，非常排斥蚂蚁。因为蚂蚁会经常破坏东西，咬坏东西。而且当蚂蚁受到刺激是，还会直接叮咬攻击人。蚂蚁在四处爬行时，还可将各种细菌、病毒等病原体带到食物，传播疾病。这只是一部分坏处就让人感到反感了，但是，蚂蚁的好处也是不少的。
许多手术的时候还要用到蚂蚁呢！很不敢相信吧！但这就是真的。防洪水的时候也少不了蚂蚁。这些都是比较外在的优点。还有一点是最重要的，那就是蚂蚁的团结性。蚂蚁是一种群居动物，少了伙伴它就会不吃不喝，甚至还会死亡。蚂蚁是多么注重朋友的啊！
别小看那么一只犹如芝麻点的小蚂蚁，长着六条细胳膊细腿。它们的作用可大着呢！一只小蚂蚁可能在人们眼中是非常微不足道的，要是很多只蚂蚁聚在一起将会是什么样的力量？有句俗话说的好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”可能很少人有看过蚂蚁搬家的场景。可我是真的亲眼看见过。那一年放假回老家，一个人在外面的一块空地上玩。就在我的眼睛四处观望的时候，一个奇景吸引了我的眼球。就在我脚下，一大片黑乎乎的东西。定睛一看，原来是蚂蚁在搬家啊！一大群蚂蚁紧而有序地干着自己的活，像一群搬运工在辛勤的劳动，甚至比搬运工还要专业。一个蚂蚁传给下一个蚂蚁，给予了对方加油鼓劲的眼神，彼此鼓舞着。映入眼帘的是蚂蚁们建起的界线，在一大片土黄色的空地中，这条警戒线显得格外刺眼。蚂蚁们在宣称我们正在搬家，外人不得入内。让人望而却步。但有几个很调皮的小孩玩弄着蚂蚁们，然后再一个个踩死。真残忍啊！蚂蚁的阵营死亡惨重。但是他们非常团结，它们都互相争着给死去的同伴报仇，泪水在眼眶中打转，但是绝不让眼泪掉下来。蚂蚁们心里都在想：“我们要坚强，不能哭！”然后冲着那些敌人猛烈攻击。疼得那些敌人哇哇大叫。蚂蚁们战胜了，它们都是英雄。蚂蚁就是一个个拥有着挺拔身躯的士兵，一个个非常团结，心都连在一起。为了同伴不惜牺牲自己的生命。我不禁肃然起敬。
蚂蚁们都非常团结，只要它们聚集在一起，那力量将是无可估量的。我们要学习蚂蚁这种精神，团结同学、朋友。不但是这样，我们还要学习蚂蚁坚持不懈的精神，遇到困难也要坚持到底，并努力的想办法解决，永不放弃！
让我们向蚂蚁致敬！
六年级作文 篇4
公园的四季都十分美丽，它们都有着各自的特点，每个季节都无可代替。就让我来给你们讲一讲吧！
春天，百花齐放。公园里五光十色，美丽极了。花儿们争相怒放，红的像火，白的像雪。假山上粉红色的桃花远远望去像云霞。绿色的大树中点缀几朵桃花就像一匹美丽的织花锦缎。刚从地里探出头来的小草好奇地打量着这个世界。人们不时地走走停停，拍拍美照，闻闻花香。
夏天，烈阳高照。人们都在大清早或者傍晚时分才出来，大中午的时候可不敢出门悠闲散步。知了在树上唱着小曲儿：“知了 知了 知了……”晚上，有许多人带着小孩，带着救生衣来到园中的小河里游泳。河中荷叶朵朵，犹如一个个碧绿的玉盘，粉红色的荷花随风摆动，嫩红的花朵与沁人的香甜相搭，真是美妙极了。就像杨万里诗中描写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天，万树结果。金色的树叶中挂着许多的果实，美丽极了。金黄的树叶从树上飘飘扬扬的落下，给大地铺上了一层金色的地毯，世界仿佛变成了金色的海洋。微风吹来，泛起了金色的波纹。美丽极了。人们在树上摘着果子，高兴地手舞足蹈。
冬天，大雪纷飞。雪花从空中纷纷扬扬地飘落，世界被染成白色。小朋友们在雪地上堆雪人、滚雪球、打雪仗。大树也穿上了白色的新衣，好看极了。小朋友们那红扑扑的小脸蛋像一个个红透了的小苹果。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”到了冬天才懂得这句话的含义，白色的世界中只有那一棵棵站得笔直的松树格外引人注目。
公园的四季就像四首歌曲，春天是欢快的歌曲，夏天是疯狂的歌曲，秋天是喜悦的歌曲，冬天是迷人的歌曲，四首歌曲共同演奏着公园的四季。
六年级作文 篇5
从前，有一个人，他走到一条大河边的时候，过不去了。这时，一个摆渡人划着船过来了。这人连忙招呼说：“我想带着我的包裹过河，你能帮我吗？”摆渡人低头看了看地上的五个包裹，它们分别装着美丽、健康、亲情、金钱、自信。摆渡人说：“我这船小，你这些包裹只能带一个。你自己选择吧。”
这些包裹对于他来说都很重要，放弃哪个呢？这个人很矛盾。他想：美丽是外表的，美不光是表面的，还有心灵的美。只要心灵美，不管外表怎样，自己也照样美丽。于是，他把美丽放弃了。
可还有四个包裹呀！他再三斟酌，决定放弃金钱。他这样想：金钱应该用自己的劳动换来，今天放弃了金钱，将来还可以再赚呀。剩下的这三个包裹，他无法取舍了。因为对于他来说，都太重要了。如果放弃了健康，就会每天受尽病痛的折磨；如果放弃了自信，自己又怎能在将来取得成功。这时，他想到了八十岁的老母亲，母亲鼓励她战胜困难，克服恐惧，是母亲让他得到了这一切，如今，自己却会这样犹豫。想到这里，他毅然抛掉了健康和自信这两个包裹，带上亲情上了船。
这时，河不见了，船也不见了，只听见一个声音：“亲情大于一切，你留下了亲情，你是对的。拿回属于你的一切吧！”说完，另外四个包裹又重新回到了他身边。他带着五个包裹高兴地走了
六年级作文 篇6
要问我最喜欢看到什么，听到什么？不是最美的画面，最美的音乐，而是蝴蝶从蛹里挣扎着出来的时候，那种用自己的能力绽放开来的美丽的翅膀，那种破茧而出扑棱翅膀的声音，让我震撼，让我感动。
有一次，在老家玩的时候，一个小小的东西在地上一动一动的'，这个小东西立即吸引了我的注意。我连忙跑过去，看到一只蝴蝶（那时候我也不知道是什么东西），在一个白色的壳儿里挣扎着，似乎很想出来，可是真的是自不量力，怎么扭就是出不来，我也跟着着急起来。妈妈也看到了这一幕，当我正想去用我的手拉它一把的时候，妈妈连忙制止了我，说：“别！别！孩子，要让它靠自己的力量出来啊，你这样帮它，其实是害了它呀！”我也停住了手，想看看这只“自不量力”的蝴蝶，怎么会破茧而出呢？
可是，它居然慢慢的，慢慢的出来了！“呀！出来了！出来了！哈哈！”我高兴得大叫。我仿佛也看到了蝴蝶脸上那种骄傲，自信的表情，仿佛在说：“哈哈！怎么样？我自己出来了吧！嘿嘿！”
在阳光下，蝴蝶绽放着美丽的翅膀，向这一切招手，它凭借自己的毅力和力量，终于看到了光明，拥有了属于自己的一片蓝天！蝴蝶能够破茧而出，那我们何尝不是这样呢？只有凭借自己真正的实力，一直坚持下去，才能成功啊！
六年级作文 篇7
听着优美的旋律，和往常一样踏进迷人的校园。在校园里到处有许多落叶，黄黄的，两天时间里，树叶已经落得比较厚了。此时各班的学生正在热火朝天地打扫着。
心想：一个又一个星期天在我的脑海里流逝，今天又是一个星期的开始，星期一，20xx年11月21日。校园，这个熟悉地方，我们教过的学生一批又一批，我是否能把他们想起，也许在脑海里只有少数的浪花。不知不觉走进宽敞的教室，有些早来的同学正在嘻嘻哈哈地玩耍着，有个别学生正在“认真”地补作业，我慢慢走过去，他们马上慌张地把桌面上的本子一下子藏起来，脸上红了许多。虽然我看见了，知道其中的含义，但我没有去责怪他们。只是笑笑，然后布置学生打扫卫生，就走出了教室。
站在院子里，看着那些落叶被可爱的孩子们收起来，我似乎感受到了学生的成长，用他们冻得冰冷的小手爱着他们的学习乐园，没有一丝的抱怨。早晨的树叶在我眼前飘落飞舞，孩子们正在用那成长的双手营造着自己的快乐王国，我被他们的举手投足感动着、温暖着。此时此刻我没有了寒冬冷意，爱与温暖包围着我整个身躯。这时，我轻松了许多，刚才的一些思绪与惆怅慢慢减退。校园广播站里传出小主持人甜美的声音，温馨的问候、感人的故事、优秀的文章每一个字都浸透了我的血液。无不感动着、吸引着中心校的每一位师生，同时也提升与净化着我们的心灵。
走进校园，冬天的早晨不再寒冷；冬天的风不再让你打颤；冬天的早晨……有太多的美好。
六年级作文 篇8
明天会更美好！
美好的明天是谁都想的，但是你没有经历过一些“阻碍”，明天就不会是美好的。因为有一首歌名是“阳光总在风雨后”。
明天会更美好！
明天的美好是你创造出来的，因为只有经历过一些磨难，而他克服了这些磨难的人明天才是美好的。
明天会更美好！
你看，我们中国。在克服众多磨难后，又站在了世界强国之中了。
明天会更美好！
昨天我们经历了罕见的冰冻灾害、 · 拉萨骚乱、 · 特大地震。可是我们克服了，之后迎接我们的是第 9届奥运会和神州 号的成功发射
我相信每个人的明天都是美好的！
六年级作文 篇9
不知道谁说过：“诚信是雨，洗洁着人们心灵尘埃。”那件事，让我真正懂得了诚信无价道理。
那天很冷，早晨天空还飘着雪花。妈妈要加班，放学后就由爷爷来接我。我和爷爷约好在学校小店门口见，不见不散，谁知。
“叮零零”，放学铃声清脆而果断，语文老师说明天要去城北公园赏雪，于是下课后我就和几个要好同学约好一起去超市买点吃。我们边走边聊，我把和爷爷约定抛到九霄云外了。我开开心心购完物，心满意足地搭上了同学爸爸顺风车回来了。一回到家，我就专心致志地做起了作业。时间一分一秒地过去了，天快黑时，妈妈下班回来了，见爷爷不在家，便问我：“你爷爷呢？”我这才想起和爷爷约定，但又一想爷爷这么久没能接到我一定知道我回来了，现在没准走在回家路上。于是我故作大人状地说：“妈，看，我知道您今天要加班，特地把明天冬游食物都买回来了。来，我帮您捶捶背吧。”妈妈恼怒地挡开我替她捶背手，一把把我拉上了车：“找爷爷去，他一定还在那里等你！”
快到学校时，我就远远地看到一个瘦小身影在那里跺着脚，搓着手，哈着气，正在东张西望寻找着什么。这一瞬间，我仿佛被一种无形暖流包围着，泪水情不自禁地往外涌。爷爷一看见我，就把我紧紧地搂在怀里，一边亲，一边呢喃：“回家就好，回家就好。”问起爷爷为什么不回家时，爷爷说：“如果我走了，你突然回来了，怎么办？我们约好不见不散，不能失信啊。”我泪水又一次夺眶而出。
爷爷话语像一方土，为我这棵小树苗提供了营养，像一碗水，滋润着我这棵小树苗茁壮成长，天天向上。从此，我明白了诚信无价道理。成长路上，诚信一路陪伴着我。
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