六年级的作文

时间：2021-03-22 14:56:08 小学六年级作文我要投稿

【热门】六年级的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】六年级的作文4篇

六年级的作文篇1

　　“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”秋，它悄悄地来了，带着成熟的气息，更带来了丰收的喜悦。

　　看，田野里的麦子重重叠叠。它们如同一位久经沙场的战士，周身金衣金甲；麦芒是它们的武器，舞得呼呼生风；它们排列整齐，进退一致……风呼呼吹过，麦子如同金色的海浪，又如同大地女神的长发，随风舞动。几道魁梧的身影出现在我的眼前，哦，是农夫，他们如同身经百战的战士，手起刀落，麦子成片成片地倒下，虽然累得汗流浃背，但眼里流露出的是快乐，是欣喜，而更多的却是幸福。

　　听，成片的果树枝繁叶茂，饱满的果实若隐若现，风儿一吹，“沙沙沙”，那是秋天的声音，那是丰收的果树特有的声音，听出了辛苦照料果树的工人的喜悦之情。脚踩在了落叶上，“咔嚓”，这小小的声音在我耳中如同天籁之音，是那么清脆。在风的伴奏下，这里的一切都活了过来，竟有高山流水之声，又有空中鸟语之声，仿若古音古韵之声真，让我如痴如醉。

　　闻，那是菊花的幽香，这股气息钻进了我的鼻孔，荡气回肠。这是果实成熟的清香，真让我回味无穷，让我不禁感到有股空灵之气。

　　尝，那时的果实很甘甜，入口即化，不禁让人回味无穷，细细品尝，味蕾里充满了香甜之气。

六年级的作文篇2

　　鸟是一种追求自由的动物，它们每天都会展开美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。而在生活中，没有翅膀的鸟就像人没有氧气一样，活不下去。而我就是一只没有翅膀的鸟，非常渴望得到一对洁白的翅膀，非常渴望得到自由。

　　自从上了一年级，我的自由就消失地无影无踪了。在家里，不仅要做老师布置的作业，还要完成像座小山一样高的辅导班作业。妈妈常常坐在我身旁，叨念着：“字要写端正，腰要挺直，脑要运用，心要记……”谁知，我的心却同一只只可爱的小鸟飞向了蔚蓝的天空。

　　在学校里更不用说了，我们面临的是一场场考试。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生们的命根”。当试卷发下来的时候，同学们有的喜笑颜开，到处宣扬考试的好处；有的愁眉苦脸，对着天唉声叹气……此时，校园里欢乐、悲哀样样齐全。唯有我与众不同，坐在座位上，仰望着无边无际的天空。我知道，此时我的心被那群调皮的小鸟带走了。不知不觉，我已经升到六年级。我书桌上的“书山”更高了：学校里，老师的“法宝”更多了。此时，我知道我将要去哪里。老师和家长常在我耳边对我说：“你一定要努力学习，争取考上教育城，知道了吗？”我似懂非懂地点了点头，但过后，我却疑惑不解地自问：“为什么要我考上教育城呢？难道教育城是一个美丽的天空吗？”虽然我不明白，但是我不去追寻答案，因为大人口中的“教育城”已经成为了我奋斗的目标。

　　不知怎的，我觉得自己就像一只被人控制的'小鸟，没有了自己的理想，没有了自己的目标，只任人摆布。

　　那片蓝蓝的天空离我是那么遥远，遥远……而我——一只没有翅膀的小鸟，永远也飞不进那片蓝蓝的天空的怀抱。

六年级的作文篇3

　　暑假的生活无忧无虑,轻松自在。有一件事令我难以忘怀，直到现在，那件事还清晰地印在我的脑海里，回想起来，真有点后怕。

　　那是一个傍晚，凉风习习。你听!“哈、哈、哈……”四周弥漫着欢声笑语，是一群小孩子在嬉戏。我独自悠闲地骑着自行车，心想：这样的天气最宜人，真惬意。这时，站在一旁的阿姨手抱婴儿，招手叫我过去。我满怀着好奇心来到她的身边，只见她微笑着说：“你猜猜，你的自行车重还是我的宝宝重?”她边说边指了指怀里的宝宝，又指了指我那辆自行车。我不以为然地回答道：“那当然是自行车重喽!你那宝宝轻得很!”阿姨惊奇地问：“你能抱得动我的宝宝吗?”“我当然抱得动喽!小菜一碟!”我洋洋得意地说道。说完，便要求阿姨把宝宝给我，阿姨犹豫了一会儿，又看着我心有成足的样子，就把宝宝递给了我。我边抱边想：抱个宝宝算什么?待会儿，我抱起来，让你们瞧瞧!真是不抱不知道，一抱吓一跳。那宝宝实在太重了，简直就像一块大石头放在我的手里，他还不听我的使唤，更要命的事，他软得像个“大肉团”，没等我反应过来，他的头早就往下掉了，身子犹如嫩豆腐一样滑，一下子翻了一个身，猛向地面扑去。刹那间，幸亏我眼疾手快，一把抓住了宝宝的衣服，好险啊!我竟吓了一身冷汗。顿时，阿姨的脸色吓得一块青，一块白的。淘气的宝宝不停地在衣服里挣扎，“哇、哇、哇……”地大哭起来。这时，我早已吓得魂飞破散。阿姨急忙冲过来，一把抱起宝宝，心疼地说：“宝宝别哭，妈妈来抱你喽!”疼爱地把宝宝抱在怀里，又亲又摸。宝宝这才“咯、咯、咯……”地破涕为笑。我听着宝宝的笑声，惭愧极了!心里有一种说不出滋味，真想对宝宝说一声：“对不起，让你受惊了!”宝宝像是听懂了我的话，笑得更厉害了，仿佛在说：“没关系!”

　　宝宝你那笑声犹如一首美妙动听的歌，打动了我的心;你那笑声仿佛是小河流淌的声音，令我留恋;你那笑声犹如银铃般的清脆，使我陶醉……

六年级的作文篇4

　　在枯叶缤纷飘落的季节，伴随着那习习的秋风，学校一年一度的“读书月”悄无声息但又如火如荼地开始了。而我的读书历程也依然在绵延着……

　　两三岁的时候，我已经受过了很好的早期教育，开始有了一部分“书”。虽然只是一些薄薄的小画册，只有十几页，里面也只是简单幼稚的内容，像《老虎拔牙》、《狐假虎威》等等，但这些小画册却给我带来了一个新奇的“世界”，我知道了图画到底是怎样的，文字到底是怎样的，知道了“书海”的味道是苦也有甜。但那时候还小，我从不懂得咬文嚼字，只是沉溺在花花绿绿的图画中。

　　在即将步入小学的那年，我收到了一份特殊的礼物———一本真正的图画故事书《寓言故事》。她有别于之前的小画册，增多了文字，减少了插画。起初我并不欢迎这个“新朋友”，只是偶尔翻一翻，但后来实在没新书看了，我才又极不情愿地翻出来，没想到越读越带劲儿，才发现里面的情节描写是那么生动细腻，语言描写也那么唯美恰当，于是一口气竟读完了这本书。渐渐地，我读的书由小画册转变为故事书、童话书一类了。

　　二、三年级时我开始频繁地出入书店，里面《淘气包马小跳系列》等书慢慢吸引了我的眼球，抗拒不了这种吸引力，我只有日复一日贪婪地读着。后来，《马小跳系列》读完了，我的兴趣转移到《男生贾里》《女生贾梅》上；再后来，《草房子》一类的书我也全部都读完了，可还觉得意犹未尽。

　　现在已经五年级了，我已不满足文艺小说和故事书了，把全部精力放在专攻中外名著和散文小说上，像《哈姆雷特》《少年维特之烦恼》、《豪夫作品》这些外国名著我都已读过；另外，还要在每个晚上抽出时间看那套花了妈妈不少钱的绣像本咱中国《四大名著》，虽然其中有些文字我有时弄不大明白，但是我仍愿意沉醉其中。

　　没错，书的里程，依然在继续……

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