六年级的作文

时间：2024-09-18 08:13:20 小学六年级作文我要投稿

六年级的作文合集8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文合集8篇

六年级的作文篇1

　　秋天是凉爽的季节。秋风吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒。

　　金秋十月的早晨，伴着凉爽的微风，我和家人在老家屋后的小溪边漫步。小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。一阵清风吹过，从高高的树上飘飘悠游地飞下无数“花蝴蝶”，一直在半空中盘旋，活似一群亭亭玉立的.仙女在舞蹈，她们的舞裙一会由深黄变成桔红，桔红又变成了浅黄，宁静的小溪瞬间充满了喜庆和活力。微风、阳光、溪水和落叶给人一种说不出的舒适。

　　秋天是收获的季节，它的美是成熟的、理智的。它不像春天一样羞涩、妩媚；也不像夏天那般的袒露、火热；更不像冬天那样的内向、含蓄。

　　乡间的小路边，五颜六色的菊花发出阵阵清香；菜园里，油菜姑娘正在梳着自己的头发，南瓜哥哥正在进入梦乡；农田里，稻海翻起了金色的波浪，玉米举着红缨乐了；山坡上，番荔枝笑得裂开了嘴，莲雾穿上了紫红色的衣裳。我沉浸在漫山遍野的秋色里，不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，仿佛会融进秋的生命里。

　　秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人；秋天如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断进取。家乡的秋天是如此的美丽，让我爱恋不已！

六年级的作文篇2

　　我是一条令人寒栗的蛇，没有华丽的外表；没有自由翱翔的翅膀。天生的本能是爬行，喜欢盘踞一隅沉默静思。我的祖先的意志是坚强的，看不惯上帝愚弄亚当和夏娃的丑陋，勇敢地戳穿其把戏。即使被斩首、打到地狱，仍旧鼓动、带领地狱之民反抗强大的上帝。

　　我不信仰什么这主义、那真理，在我看来那只过是某些鼓噪者为实现某种目的而扯的一块遮羞布而已；我从未想过要加入什么这团体、那组织，在我看来那纯粹是一小撮异类满足其难平之欲壑的手段罢了。我热爱自由、追求平等，崇拜神奇的大自然。自然孕育了众生万物，赋予了其生存、繁衍的权利。我的欲望与叫做人、自喻为地球主宰、宇宙征服者的动物的不同：我捕食只是为了维持生命最低所需，人不仅要吃饱、吃好，要以备后用，要挥霍，还要为其子其孙。人为了一己之私，而宣扬什么这主义，那真理，而欺骗同类、戕害异类，而疯狂以致无所不用其极。

　　我鄙夷叫做人的动物的行径，我特立独行。我不主动攻击所谓的人，即使被人发现，吓着了他们，那也是我在游动中被他们碰到。我需要爬动，爬动是我享受自然之美的权利。当人追打我时，我的本能是潜逃，我不想与人对抗，也无力与人对抗。但若是对方苦苦相逼，我也会奋力一击，哪怕是玉石具粉，也在所不惜。

　　我的心是善良的.，决不向别人推测的那样邪恶、冷酷。我同情怜悯那些弱者以及被，从没处心积虑的要去算计人，要去落井下石；我的表面是冷漠的，但内心却是火热的。对美好生活的热爱如汹涌澎湃的大海，对幸福生活的追求坚如磐石、韧若蒲草。

　　我是茫茫沙漠中的踯躅独行者，命运中注定要独自面对一切。没有人能够理解我，尽管我的理想并不惊人、并不遥不可及。我需要摆脱羁绊、回归自然，尽情享受自然带给万物众生的美妙感受。

六年级的作文篇3

　　看到你的背影在那本洒满阳光的相册里徘徊，看你一天天成长，直到你不需要我，能独立走向那条道路时，我能看出那阳光小少年的背影一天天长高，但我永远都是你最爱的姐姐。

　　我从小就爱摄影，尤其是爱拍那忽远忽近的背影。

　　打从你刚出生，我就拿着相机千姿百态地帮你拍照，但你根本不会站。看你那笑嘻嘻的脸蛋，流露出一丝的情趣，仿佛在说：“姐姐好棒！”当然，那时的我很兴奋。“咿呀咿呀”的声音在耳边徐徐回荡。

　　到你开始走路时，那小小的背影总是会跌倒，我拿着相机抓拍你的背影，你总是回眸用你那可爱的眼神看着我。我还以为拍的是你那阳光四射的背影，一回放照片却是比阳光更阳光的笑脸。

　　等你读幼儿园的时候，你变得懂事、谦让、礼貌，比以前斯文，当我再带你去森林拍照时，我发现一切都变得好快。你不再是整脸回眸看着镜头，而是半侧脸，跳跃着。

　　那是你第三次生日，我和你来了一个约定，在这片森林种下属于我们俩的'树，并挂上我们的标题。看着树丫变成小苗，你也慢慢长大，谁也不知道在那生日的前三天来了台风，你的心很急切，想去保护那幼小的苗子，可惜你没能力，只能默默哭泣，那背影，我也记得……

　　你在慢慢长大，你的背影也在慢慢长大，我会一直陪伴你，我的弟弟！

　　当我悄悄合上那撒满阳光的相册时，我的眼角流下了一滴泪珠，而我的嘴角仍挂着那甜蜜的微笑。

六年级的作文篇4

　　星期五下午，我们几个同学一起在学校里玩捉迷藏。

　　游戏开始了。首先我们用石头剪刀布的方式选出谁来找，最后薛翰林输了，所以由他来找。我们都藏了起来，我藏在了他的桌子底下。因为我觉得他不会想到有人会在他的桌子底下的。

　　这时，他开始找了。他先去了班里的讲桌，“哈，找到一个！”原来，藏在讲桌下面的张兴政被找到了。薛翰林又开始向我的.方向走来，我既紧张又兴奋，想笑又不敢笑，只好用手紧紧地捂住嘴巴。“又找到一个！”藏在窗帘后面的李乐和也被找到了，现在只剩下我跟史金泽了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么办呢？我该怎么办呢？最后，我还是被找到了。我问他是怎么找到我的，他悄悄地对我说：“你的衣服！”原来，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。

　　现在只剩下史金泽没被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一声：“肥肥！”因为这是他的外号。他没出声，我们还是没有找到他。我们只好认输了。原来他藏在了电脑桌后面，我们都惊呆了！我问他怎么会选择藏在这里的，他只对我说了句：“你猜！”

　　在今天的游戏中，我们每个人都很开心，而且我知道了，快乐才是最重要的。

六年级的作文篇5

　　她，高高的个子，白白的皮肤，长的不胖也不瘦。她，长着浓浓的弯眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副眼镜。这就是我的妈妈。

　　妈妈非常关注我的学习。每当放学回到家，妈妈总会问我：“今天语文教了什么？”数学学了什么？英语要背几个单词……”每当写作业时，妈妈总会搬来一个凳子，做在我身旁，一边看我写作业，一边在指导我。每当我遇到难题时，妈妈总会认真地为我讲解，直到我懂为止。每当我考试失败时，妈妈总会在旁边鼓励我，还和我一起找出这次考试的失败的原因。每当我取得优异的成绩时，妈妈总会在旁边提醒我：“你这次虽然考得很好，但也不能骄傲自满。你可要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

　　妈妈虽然非常关注我的`学习，但她更关注我的身体。每天晚上睡觉前，妈妈总“逼”我喝牛奶：“卓芳，牛奶可是个好东西，你现在正是长个子的时候，过了这个村可就没那个店了啊！现在要补充钙、铁、锌、维生素……所以要喝！”正因为这样，我长到了一米四七的个子。

　　后来，妈妈成了我最知心的朋友！当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬地为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈会为我打足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气……

　　妈妈好像有一种神奇的力量，让我健康快乐地成长。这就是我的妈妈！

六年级的作文篇6

　　常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，读书感悟。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有只语片言。

　　我喜欢读书。记得很小的时候，妈妈拿着书给我讲故事，让我对书充满了好奇。渐渐地，随着年龄的增长，我从连环画看到《三国演义》、《西游记》等世界名著，从幼儿园的教科书学到小学五年级的教科书，从儿童图书馆的书海里畅游到常州市图书馆的书海里，我愈来愈喜欢读书了。因为，我深深地感悟到书能使人增长知识、受益终生，能让人汲取智慧、陶冶性情，还能领你去寻觅古人、广交良友，更能让你心旷神怡。读书是一种享受生活的艺术，读后感《读书感悟》。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

　　读书是一种提升自我的.艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。我就是从书中认识了聪明的诸葛亮、顽强的海伦……了解了四大发明，八大行星……

　　书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。假如世界上有一天像恐龙灭绝一样，书被灭绝了，不知人类会变成怎么样？

　　读书是一种感悟人生的艺术。读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，真的能帮助我们走好人生的每一步。

　　书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

　　我爱读书！

六年级的作文篇7

　　期盼了365天，终于等到了我的生日，可是我一点也高兴不起来，因为这个学期我住在家教—何老师家里，没有了父母的陪伴，也自然少了生日的祝福。

　　今天放学的时候，我无精打采地来到了何老师家里，可一跨进门，朋友们就抱住了我，纷纷送上小礼品，祝我生日快乐！这让我心里有种意外的惊喜，更有种说不出的感动。

　　到了吃饭时间，对我来说又是一个惊喜。只见何老师从房间里拿出一个大蛋糕，然后拆掉外包装，展现在我面前的是一个水果蛋糕，在何老师的主持下，大家又一起给我唱了生日歌，看着他们一张张真诚的笑脸，我激动得差点哭出来，那一刻，我觉得我是多么幸福啊！

　　我许了愿，就开始分蛋糕了，何老师和我一起把蛋糕切成十几份分给大家吃。我们吃蛋糕的时候，一点也不安静。瞧，一幕有趣的`“奶油大战”上演了：大家纷纷把奶油涂在别人的脸上和衣服上。我和一个二年级的小朋友最惨，那个小朋友的脸上和头发上都是奶油，而我却被一个同学用两个奶油盘一按，连耳朵上都有，简直成了一个“白雪人”……我们玩着玩着，直到大家手上的“武器”都没有了，这场“奶油大战”才渐渐平息了，我们也恢复正常做作业去了。

　　今天这个别样的生日，给了我别样的惊喜，也让我感受到了别样的爱。