【热门】六年级的作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
星期一，老师带领我们开展了“一日护蛋活动”就是把自己带的鸡蛋保护好，不让他破碎，受到任何伤害。
那天我干什么都不自在。早上早读我怕碰到它。上课的时候我一会摸摸它。下课也不敢出去玩，怕撞到他。上厕所的时刻护着他。中午放学在公交车上我用手拿了一路。在家吃饭用手端着它。下午放学我小心翼翼的放进口袋，还用纸包了起来。
我很高兴我成功的完成了这个任务。但高兴过后总会留下“?”，我非常不明白老师为什么布置这个活动，非常浪费鸡蛋，第二天上学老师回答了我这个问题。
老师是想让我们体验一下母亲在十月怀胎时的辛苦，尤其是在我们将要来临时的痛苦。在母亲怀有我们的时候也跟我们保护鸡蛋是一样的，比那还要更加细心。在吃饭的时母亲会想着吃什么对我们身体有好处。听什么音乐对我们身体有好处。看什么电视、书籍对我们有好处。在降生我们时，母亲挺着痛苦把我们带到这个世界上。我感谢我的父母。
在我妈妈生我妹时我亲眼目睹了母亲当时的表情和声音。至今我还记忆犹新，我也深深感到母亲在怀我时身体上的不适和疼痛。
我谢谢我的爸爸和妈妈。老师最近讲《弟子规》，入则孝里边的我还有很多没有做到，我会努力做好每一条来报答我的父母给予的养育之恩。
六年级的作文 篇2
爸爸非常好酒，但却不酗酒。说他好酒是指对“酒文化”的喜好，酒的历史，酒具等等都有涉猎，更甚于爸爸自己能酿酒，而且酿出的酒在村子里可是远近闻名，不少人还经常到我家来取酒喝。
不过引起我注意的，并不是爸爸那出色的酿酒技术，而是一根小小的，毫不起眼的.透明胶皮管子，管子是爸爸用来取酒的工具。我曾经一度感到非常奇怪，取酒我们不是有酒斗吗？为什么要用管子？又怎么用管子取酒呢？
直到有一次，我亲眼看见爸爸用管子取酒的时候，才解开了这些疑问。
胶皮管子的一头是通过酒坛盖子上的小孔，浸入酒坛里的酒水中的，另一头延伸到外面，当爸爸要取酒的时候，他便会对着露在外面管子的一头，用力一吸，透过透明的胶管，我可以清晰地看到，酒水沿着管子流了出来，难道爸爸在偷喝酒？可接下来奇怪的事情发生了，爸爸并没有等酒流到嘴巴里，只见他迅速地把胶管头从嘴巴里拔出，伸入一个盛酒的容器中，而酒呢，现在也似乎变得乖巧听话，沿着管子，酒源源不断地从酒坛里流出，直到灌满酒壶，直到爸爸把伸在外面的管子一头提起，它才像完成任务的军人一样，悄悄地退却了。好奇妙啊！
我迫不及待地向爸爸请教起来。爸爸告诉我，这叫“虹吸”现象。“虹吸？爸爸，什么叫虹吸呀？你说得具体一点啊，为什么会这样呢？”我连忙问。爸爸听了呵呵地憨笑着说：“爸爸知道的就只有这么点了，你可是个小知识分子哦，这些知识是不是该爸爸向你请教呢！”“好啊！想考我，行！爸爸，我一定给你个满意的答案。”我自信地说。
其实，“虹吸”现象还是有很多地方让我感到非常奇怪的。俗话说，水往低处流，可为什么管子中有一段却是水往高处走呢？后来有为什么会如此乖巧地、不停歇地流出来呢？真是百思不得其解。
不过既然夸下了海口了，就要努力去做。我并没有一开始就去查资料，而是找来了一根管子，一桶水，也尝试着做一个“虹吸”。我学着爸爸的样子，把管子一头浸入水中，嘴巴对着另一头猛吸，却不曾想，用力过猛，把一口水满满地吸了过来，看来还要把握好力度啊，接下来通过四次的失败，我终于在第五次的时候成功了。看着那冒出的涓涓细流，我想那兴奋的感觉不亚于爱迪生发现合适的灯丝材料时吧。
接着，我还做了一些尝试。我又发现，当管子口比那水桶水面低的时候，水流的特别快，当把管子往上提时，水流越来越慢，到后来甚至停止了流动，而这时如再把管口提高一些，那管子中的水就会“嗖”地一声跑回水桶中。
通过这一番实验，对“虹吸”现象，我更有了一定的了解，但并不全面，最后还是在网上找到了这方面的资料，原来那根管子叫做虹吸管，如果虹吸管里灌满水，没有气，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住。此时管内压强处处相等。一切安置好后，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端的水位高，压强大，推动来水不断流出出水口。从中我还发现了并不取酒时一个有欠妥当的地方，就是用嘴巴吸酒，多不卫生啊！其实只要在管子中先灌满酒，同样能引起虹吸现象。我还帮爸爸想了一个注意，在第一次取酒后，不要让酒回到酒坛里，而是找个夹子把胶管夹住，这样胶管里就灌满了酒，等下次取酒时只要把管子放下，拿下夹子，酒就自然而然地跑出来了。
六年级的作文 篇3
在人们的生活中，电视机是不可缺少的放松，娱乐工具之一。在电视频道的栏目里，其中我最喜欢的是《动物世界》。
《动物世界》是中央电视3套的一个栏目，放的是动物，说的也是动物。这个栏目主要介绍了动物的生活习性，特点，猎食方法等等，全方位地让人们了解动物，它不仅能让人沉浸在大自然中，使人身心放松一下，还拓宽了人的知识面。
在我这个“动物粉丝”的记忆里，有一次的节目让我印象最深。那天，做完家庭作业，背完书的我打开电视机，迫不及待地等着《动物世界》的到来。“终于开始了，不晓得今天会放什么内容呢”？我在心里想着。“啊！”我叫了一声，原来今天放的是特约节目，介绍的是生活在恐龙以前的生物，正好是我感兴趣的内容。今天播放的刚好是第一集：在两栖动物和昆虫赖以生存的石炭纪，存在着许多可怕的杀手。比如说中突蛛，它有一个人的脑袋那么大，两颗大牙拥有剧毒，被它叮上一口的生物都会死亡，它是当时的顶尖杀手之一，如果能存活到现在，必然是人们谈蛛色变的暗杀者。它的猎食方法很奇特：先在洞口附近喷一些蛛丝，如果有生物靠近，它就能根据蛛丝感受到，然后再猛扑出去，一口把牙齿插入猎物的身体，不到半分钟，猎物就死了，最后便开始饱餐一顿。还有大翅蜻蛉，它的翅膀展开有一米多长，身长相当于一个3岁婴儿，也是一只肉食性昆虫，速度十分敏捷，能飞到50米以上的高空。节胸蜈蚣更可怕，它有一辆巴士那么长，盘起来能跟人相视而行。可惜，没多长时间，《动物世界》放完了，只能下一集再看了，意犹未尽的我只好悻悻地离开电视机前。
如果要问我什么电视节目最能打动人心，使人于自然亲密接触，共存。那我一定会说：是《动物世界》。它是非常成功的电视栏目。我希望跟随人们走过了20年的《动物世界》能继续往前走，一直陪伴在人们的左右。
六年级的作文 篇4
在这个世界上，人和动物一直相互爱护，相互帮助，相互关心地生存下去。
科技在发展，时代也在发展，人和动物的关系也在发展。他们不曾像以前那么友好，开始变得互相残杀。因为工厂的老板不安装污水处理器，为了这一己私利，把水排放到河里，所以导致了鱼儿失去了家园初中，水资源也逐渐遭到破坏。为了科技能跟得上时代的脚步，人们不惜牺牲一切，发明了汽车。成千上万的汽车排放出的尾气，导致了大气层受到了严重的污染，企鹅也在濒临灭绝，北极川在消失，你听见北极川的哭泣吗?你感受到了她的眼泪吗?我想你应该从来都不知道，因为你就是破坏美好家园的“幕后主使”。
难道这就是我心目中的美好家园吗?不，不是这样的。我心中的美好家园并不是如现在这样自私，那是一幅和谐的画面：人们过着舒适和安逸的生活，没有人乱丢垃圾，也没有人破坏环境。他们把随手的垃圾扔进了垃圾桶，不会因为垃圾桶离自己只有一步之遥，而不愿迈出这轻松的一步，因为他们知道文明只差一步!那时也没有许多辆汽车，只有自行车和电动车，人们骑着自行车或电动车上下班，不会整天闻着汽车排放出来的尾气。鱼儿们在清澈的湖水里，一起嬉戏，可以整天看着鱼儿幸福的微笑。森林里的花草树木在舒适的环境下茂盛的生长，森林里的动物快乐的生存。这样不仅给人类，动植物一个美好的家园，还给了我们下一代未来的希望。
可是，美好的幻想离事实差距太大，幻想如同一个泡沫，如薄冰，改变不了。只要我们迈出一小步，世界就能迈出一大步，同时也要切记：大地不属于人类，而人类是属于大地的!
六年级的作文 篇5
美丽有很多地方。美丽是一首动听的歌，是一条清澈的河，是一轮皎洁的月……我欣赏过无数的风景，但有一处，让我至今记忆犹新。
云雾，一切都美得让人沉醉。
早晨，天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间，天空出现了一片银沙，慢慢的在扩大它的范围，加强它的深度，像作画的人不停的用颜料涂抹、渲染。
我知道今天有雾了，便不转眼的望着那里。云雾更密了，变成了白花花的一片，仿佛银沙一般，颜色越来越明显。
我走出窗外，一阵清新凉爽的空气沁人心脾，眼前的一片被白茫茫的雾裹着。地面上的一切事物都变得朦胧起来。路上平常熟悉的商店、工厂、学校都变得模模糊糊的，像魔法师给他们变了一件外套，来往的车辆不断的按喇叭，打车铃。街上的行人也放慢了脚步。
雾缓缓地移动着，绕过白杨，飘进竹林，宛如仙女飘进自己的宫殿一般。村庄像是披上一层银沙时隐时现，变化莫测。不知村庄在漂移还是村庄在蠕动。
大雾把整座山村裹得严严实实的，像是给山村盖上了一层棉被，能听见人们的说话声和响声，却看不清是谁。
雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐飘升，一会儿滚到跟前，好像一群活蹦乱跳的小兔子跳来跳去。
雾，不像下雨那样缠绵，而是轻轻地抚摸着我们的面颊，给我们丝丝清凉的感觉；雾，身上没有一朵花，也没有一丝芳香，它却给大地带来神奇的美，给艺术家带来创作的灵感。
渐渐地雾薄了，淡了，像魔法师挥动魔法棒结束的瞬间。村庄、河流、田野……界限分明了，像一袭轻纱在空中消失，露出了太阳憨厚可爱的笑脸。路上的人和车加快了速度，原来拥挤的“长龙”一截一截的断了。
雾散了，天空像水洗过一般蔚蓝，池水如银镜一般明亮，远山依然烟雾迷蒙，那纱仿佛没走。
云雾，给大地增添一份色彩，给生活增添另一番情景，给人们造成一种迷离的魔幻之美，这不是很美吗？
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