有关六年级的作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
寒假开始的第一天起，我就天天盼着下雪，并且是鹅毛大雪。当然我也非常喜爱下雪。
今天，我终于盼来了期待已久的“白蝴蝶飞舞”的日子。
我刚刚从梦里醒来，就感觉到窗外一片白茫茫的。啊？难道我还在做梦吗？“啊呜，好痛啊！”我用手捏了一下自己的脸，揉了揉惺忪的眼睛，再仔细一看，奥，原来是下雪了啊。我兴奋地一蹦三尺高。我没来得及穿好大衣就直奔窗前。太棒了，终于下大雪了！我的心情突然大好，眼角差一点就和嘴角连在一起了呢！现在的天地真的可以用银装素裹这个词来形容了。树叶上、房顶上、小朋友的脸上和大地上，都换上了银色的大衣。
可是良好的心情没有保持得太久。我这个人本来就很奇怪，在夏天、春天包括秋天，我喜欢的是太阳；但是冬天我喜欢的却是下雪！所以说良好的心情没有保持。就在中午十一点左右，我还没欣赏够这白色的天地，它就消失得无影无踪了。天又一次阴沉沉地暗了下来。正如我此刻的心情般。我拖着沉重的脚步回到书桌前，看起我平时最爱看的书。这次看得很走神，过一会儿，我就转过头看看窗外；又过了一会儿，我又转头看看。没想到这雪花变成了一位伟大的魔术师，它能让大地瞬间变成白色。虽然这么说，可是今年这场雪有点不同，它就如同一句大家常说的话——“东边太阳，西边雪”东边是金黄色的天地，可西边却是全然不同的颜色——银色！
在微暗的暮色中，片片从天而降的雪花再次铺满草坪，它们都戴着半透明的帽子，却有着各种精巧的图案。我觉得它们比大师精心剪出的窗花还好看呢！
一转眼，黑暗笼罩了大地，“银蝴蝶”也不知去向了，嗯，它们应该也回家睡觉去了吧？“明天你们一定要回来哦，美丽的‘银蝴蝶’们！”我在心中呐喊着……
六年级的作文 篇2
我不得不承认，海的伟大，正如一首诗中写的一样“山是雄壮的，海是伟大的。”
当我看到那水天一色的大海时，就会感到眼前分外开阔，真是一碧千里，而并不忙忙；当我看到那波涛汹涌的大海时，一切世俗的烦恼，都会被涤荡一尽。
平静的海，令人舒心。海水轻轻拍打着岸边的礁石，偶尔激起一条如同项链似的浪花。
而波涛汹涌的大海则是令一种神态。瞬间风起云涌，海浪剧烈地拍岸，它呼啸着，它怒吼着，海水一浪高过一浪，激起的浪花被疯狂的海水弹起有落下，似乎它已不属于大海的一部分，反而是个附属品。
这时的大海，真是深不可测。望着这无底的海水，令人毛骨悚然。无情的海水在无边的沙滩边徘徊着、翻腾着，似乎要吞噬掉这一切的一切!
生活的海也不是如此吗？不也是一样有平静和舒心，有艰难和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能过上幸福的生活。
现实的海!人生的海!永远激励我们去奋斗!去拼搏!去追求!
六年级的作文 篇3
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”
每当哼起这首儿歌时，就想拥有一只真正属于自己的小白兔。妈妈还真就给我买了一只让我来饲养，我给它起了个好听的名字——“小白”。
小白穿着一身白色的外衣，蜷缩着身体时就像一个小雪球；一双红色的小眼睛，远远望去如同一对红宝石；一对长长的耳朵有时会机警地竖起，犹如一对棉花棒；一个又粗又短的小尾巴，好比白色的`小肉球粘在了屁股上；四条腿短短的，走起来蹦蹦跳跳的……真是可爱极了。(原创投稿 )
小白最喜欢吃胡萝卜和青菜了。有一次，我拿着嫩嫩的白菜叶，想逗逗小白，往它跟前一放就马上提起来。小白的头像个转动的向日葵，随着我手移动的方向不停地转动，两条前腿高高地抬起，两条后腿用力地蹬地，眼在盯着，嘴在动着，好像在疑惑地说：“小主人，你不是最疼我了吗？怎么不给我吃呀！”看着它那乖巧的样子，我实是不忍心再逗它了，轻轻地放下菜叶，看着它津津有味地吃起来。
小白有时也很顽皮。有一次，我带它到楼下玩耍，小白就像出笼的小鸟一样，又蹦又跳的，快活极了。我坐在石凳上，它就蹲在石凳后；我俯下身子闻花香，它就藏在花丛中；我躲在了大树后，它就……呀，小白呢？！不见了它的身影！！“小白，小白……”我的呼唤声由小变大。坏了，我把小白丢了，急得我泪眼汪汪的。突然，感觉脚后毛茸茸的。呀！小白！！抱着它举到眼前，想好好地训训它一番。可小白用红红的眼睛撒娇地望着我，好像在说：“小主人，我是在和你捉迷藏呢！”我哪里还舍得教训它呀，把它紧紧地搂在了怀里。
小白呀小白，你就是我最可爱小伙伴！
六年级的作文 篇4
眼前的蛋糕上有十四根燃烧的蜡烛，望着这十四团跳动着的火焰，我却迟迟不肯吹灭。因为它燃烧着十三岁的记忆，闪烁着十四岁的梦。
突然间，我觉得自己长大了……
十四岁，正值金色年华，我迈着轻盈的步伐步入人生美好的青春，倾听生命里每一次跳动的节奏，感受生命力的坚韧与斗志。十四岁，我学会了去调节生活，当考试不理想时，我不再过分自责，也不再向别人投去羡慕的目光。因为我学会了拼搏，学会了忍耐，学会了如何克服面对复杂问题时的恐惧。成绩对每个学生来说，都很重要，如果成绩一时上不去，那就要学会忍耐，忍耐别人异样的目光，我不甘心被眼前的困难所吞噬，从而焕发出新的生机与活力，在忍耐中锲而不舍地去寻觅和追求！十四岁，我可以把自己的事情处理得妥妥贴贴，还会用种种道理说服父母，告诉他们我已经长大了，我可以飞翔了！十四岁，老师告诉我——学会控制自己的言行，驾驭自己的命运，我将努力去奋斗，命运就在自己的手中。
十四岁是美好的。我的追求，我的向往，我的梦想，伴随着我一起成长，爱迪生说过：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。我将用自己的汗水实现自己的梦，勇敢而又坚强地去面对人生。
六年级的作文 篇5
在我的小书桌上，摆着一块其貌不扬的石头，这块石头可是我们一家在小区散步时，我和爸爸发现的宝贝哟。妈妈当时就不想我们带回家。可我说这石头是一块夹心饼干，可以让人望它止饿；爸说看到它让人想起战国时 的索道，很有历史感，妈妈被我们弄得哭笑不得，只好答应它走进我们的家。
这块石头很有意思。它的大小和一个小笔记本差不多，样子像是一滴超大的水珠。它的颜色不好看，是由灰色和土黄色组成，没有玉石晶莹剔透招人喜爱，但自有它的一种古朴，淳厚。所以我看来看去都觉得我这石头也是和 《寻宝》节目里的宝贝一样，是珍贵不显眼的一类。
有一天，我突发奇想，想让这么没有光泽的它放出光彩，就把它拿到卫生间洗呀洗，洗完澡后的它就像是老人突然变成了小伙子似的，那黄，闪着光，美丽极了。最显眼的是石头上的一个黑点和一条白色的条纹。黑点看上去 很像一个人在爬山，而那白条纹像一条绳索，我于是给这块石头取名为“登山越野者”。
这以后，我就常常给这块石头洗澡。有一次，它全身都是泡泡时，我让它像条鱼儿在我手里滑来滑去，可不小心将它摔到了地上，我心疼地把它捡起来，发现它居然完好无损。我大吃一惊，摔得这么重，竟然不坏。去问爸爸 原因，爸爸说：“它是很老很老的老人了，千年万年沉积下来的，所以非常坚硬。”妈妈在旁听了，取笑爸爸太文学味了，又带我在网上查资料，这下我知道了原子和密度。原来石头里有这么多秘密。真是太神奇了！
现在我看着这块石头，总会想到它里面有无穷的原子在挤来挤去的。我太喜欢我书桌上的这块水珠样的石头了！
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