【精品】六年级作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
招宝山位于浙江省宁波市，是一处值得我们去游览的景点.
20xx年，我和妈妈，姐姐，还有一些亲戚朋友一起结伴去招宝山游览.
那天，阳光明媚，我和姐姐都是异常兴奋，因为终于可以到自己日思夜想的招宝山游览一番了。一下车，我和姐姐就不顾大人们，直接冲进了大门.一进大门就愣住了。
只见眼前有两个样子别致的大花坛，里面种满花花草草，当然还有几棵树点缀其中,看上去就好似在迎接您的光临。再往里看，就可以看见一条大约十米宽的河流，弯弯曲曲地把招宝山人民纪念馆给围了起来，河旁边，并不是光秃秃的泥土，也不是平整的水泥路。而是铺满了绿茵茵的草和五颜六色的鲜花，还种着许多位置不规则的树，却也有着一种不规则的美，给洒满点点鲜花的草地又增添了几分灵气。
我们先去纪念馆参观一番吧.纪念馆的门口，整齐地摆放着古代抗倭时用的大炮和各种兵器。看着“人民纪念馆20xx****题词”几个大字,我们走进了纪念馆.这里有一种现代的气息，但又不失清朝当时抗倭的紧张氛围.纪念馆分成很多层楼，很多个房间，很多种内容。有：“关于兵器的;有关于古代大轮船的;那时的大轮船都是用木头做的，但上面的构造还是很别致的，让人耳目一新;还有关于抗倭英雄的故事，比如邓世昌，黄继光的等英雄.最重要的是有许多的.清朝抗倭英雄，说实话，那些蜡像可逼真了.他们有的眉头紧锁，双手放在背后，好像是在思考问题，有的身披铠甲，左手持剑，凝视远方，似乎在观望什么，有的神情黯淡，可能是打了败仗的缘故吧，还有……”
参观完了人民纪念馆，我们又一起去爬山.山不算太陡，有时，还会有一阵阵风吹来，但当我从山上下来的时候，却是满脸通红，像是化了妆一样，眼睛也一样。这是为什么呢？一定觉得这个有点奇怪吧？那是因为我哭过，你说能不红？那你好端端的哭什么呀？你一定是这样想的。
那就听我来说说吧！我们爬上山顶，又爬上了塔，站在塔上，观赏远处的景色，哇，没有想到宁波的景色这么美。特别是海边的景色，更是与众不同，渔民们乘坐着渔船，撒下鱼网……
不知不觉中，妈妈他们走开了，而我却全然不知，当我反应过来时，已经不知道妈妈到哪去了，此时此刻，我已无心情欣赏风景，我连忙往下跑，一边哭一边不停地喊妈妈。当我跑到塔下，已经气喘吁吁了,可仍然不见妈妈的踪影.我更害怕了,哭得也更厉害了.正当我准备往山下跑时，却听见妈妈在背后喊我。我一转身，才看见妈妈从塔上气喘吁吁地跑下来……原来，我妈妈就在附近，只不过因为人多，我个子又小，所以没看见妈妈，当我跑下塔时，妈妈听见我的声音才追下来的。
这时，我破涕为笑了，妈妈也放慢了脚步。
那次，去招宝山游玩，虽然有个小插曲，但我还是很开心的
六年级作文 篇2
咦？那是谁？为什么我做什么它就做什么呢？那不就是我吗？
嘻嘻，大家好，我叫胡雨琳，今年12岁，上初一了。
一双水汪汪的大眼睛下面又一个不高不矮的鼻梁，一个小嘴巴，我的身材匀称，那乌黑的头发下有两条细细的，弯弯的柳月眉，总的来说，我长得还是不错的。
我是一个性格开朗的女孩子。每次我和弟弟出去玩，我总是带着弟弟东窜西跳，就算衣服都被汗水浸透了也不感觉累。这就是我，一个带着男孩子风格的我。
我的爱好是跳舞，之所以我会喜欢跳舞，是因为我认为跳舞是一种有益于身心健康的文娱活动，也是一种适宜的体育锻炼。我曾在山东烟台拉丁舞第五届“和谐杯”大赛中荣获第三名、第四名的好成绩。怎么样？这就是我，一个热爱舞蹈的我。
我还是一个自信的女孩。在每一次考试和比赛之前，我总会坚信自己能够成功。这就是我，一个自信的我。
同时，我也是一个“女汉子”。别人不敢做的事我敢做；别人不敢去的地方我敢去；别人不敢说的话我敢说，（不包括脏话哦！）在我五年级的时候，我和其他四个女同学被别人称为”超级无敌女侠“。我们还蛮喜欢这个名字的呢！瞧，这就是我，一个勇敢的我。
当然，我也有很多讨人厌的坏毛病。
我特别爱哭，这个毛病好像是我上辈子就有的。我一哭起来没完没了，就连一件小事也够我哭一天的了！有一次，我和妈妈聊天，妈妈突然说不让我学舞了，在那一瞬间，我哭了，妈妈怎么安慰都不能让我停止哭泣，我央求妈妈让我继续学下去好不好？妈妈被我长时间的哭泣打动了，妈妈一心软，就答应了下来。
现在你认识我了吗？我虽然有很多的不足和缺点，但我相信在我的努力改正下，我会一点一点的变成一个更加优秀的我。
六年级作文 篇3
我喜欢读书，特别是《三国演义》。我对魏国的“五子良将”和蜀国的“五虎上将”佩服得可谓是五体投地，尤其是关羽。
没想到，刚刚上六年级时就遇见了一个“关羽”。
一个阳光明媚的午后，小白气喘吁吁地跑来对我说：“至诚，徐老师叫你去她办公室，说是来了一个新生。”我是班上的班长兼“内务大臣”每一年的新生都是由我接待的，每一次老师都会叫我带新生到班上自我介绍。我不敢怠慢，大步流星地走向主任办公室。
才刚刚走到办公室门口，就和一人撞了个满怀。
我连连道歉：“对不起！对不起！”抬头一看，呀，不得了了！对方问我说：“你是张至诚？”“小文？”“你们认识？”徐老师一脸迷惑。“没啥！”我顾不得三七二十一，拉着他冲向教室。
忘了介绍，小文是我幼儿园的同班同学。
我和阿伊早就计划拜把子了，他张飞，我刘备，这下倒好，又来了关羽，这次，我找来阿伊和小文，商量拜把子的事。“这次结义主题叫什么？”我问小文。“哦哦！”阿伊叫道，“叫‘生死三角恋’！”靠，忍无可忍了，重拳出击，把阿伊头上打了个大包。（阿伊是咱班出了名的欠揍一类）“拜托，咱三都是男的！”小文提醒道。“那就叫‘三角同性恋’！”阿伊不死心，叫道。“哎，就叫‘桃园三结义’好了！”小文说。
这下好了，三人一拍即和。拜了把子，我想既然有了“刘关张”，那该有“蜀魏吴”吧？所以我将中原（教室）分成了分成了三份，靠窗东边的三组分为“东吴”，那儿地大物博，“水产”（学习不好，而又生存在官职靠下游的人，简称水产）丰富，又有长江（组与组之间的走道间，屋顶漏水，叫长江）天险，可谓“东吴”；而中间五组叫“蜀汉”，那儿山川起伏（地板上的小坑），武官（像体育委员，劳动委员）众多，一到夏天又有风扇助威，堪称“蜀汉”；剩下的两组为“魏国”，有铁骑（望风的，老师来了报信给咱们）百匹，文官（写作能手和学习委员）数员，发展迅速，叫做“魏国”。我又正好坐在“蜀汉”区，我又是班长，那我岂不是刘皇叔刘备了吗？
那时又是老师讲课文《桃花园记》的时候，就好比桃园，想象桃园里，三人结义，多么浪漫的情形……
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