实用的六年级的作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级的作文8篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
雨,淅淅沥沥的下着，是老天在为我的遭遇落泪吗？树叶儿，你在“哗哗啦啦”地摇着，是树叶为我的命运叹息吗？你“呱呱呱呱”的叫着，是你在为我鸣不平吗？在那刺眼的灯光中，我仿佛又看到了那鲜红的63分，那张冷若冰的脸和那只举着木棍的手！分数啊，你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上面；你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开；你如一座高大的牢房，将我囚与不安与担忧之中……
今天测验得了个63分，为什么？为什么……是因为基础不好吗？是因为我没有认真对待吗？不，都不是，是因为考试太紧张的缘故……63分啊！你使妈妈的脸色晴转阴，你又使爸爸的嘴角开始抽动，你使我面对木棍，面对父母和朋友的质问，使我无话可说，我闭上了眼睛，爸爸妈妈地严刑逼问使我无力反抗。暴风骤雨终于停了。我伤心地倚在窗口边，我默默地流着眼泪反问自己：“你真的是这样无能吗？你真地这样无能吗……”我一遍一遍地冲着天空大声喊道，天空中回荡着我悲惨地声音。
一股无名地酸味又涌进了我的心头。我抬头问苍天：“我何时才能挣脱分数之绳？”我低头看着树木问：“我何时才能逃脱出分数之绳？”我又抬头又向世界一切一切地生灵喊到问道：“我何时才能从分数中跳出来？”……
一股无名地酸味又涌入我的心头，使我又陷入沉思，让我顿时又朝天大哭大叫起来……
六年级的作文 篇2
老师是一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师是一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师是一束温暖的阳光，把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，看起来又斯文又有书香气。上课时，脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和，不会发什么脾气，但有一次老师雷霆震怒，让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天，可能我们班上的同学认为，开完家长会就减少了一分担忧，满心雀跃，便偷起了懒：曾老师一共布置了三道题，有的同学一题也没做，有的同学只做了两道或者一道题，三道题全做了的同学屈指可数！
曾老师把少得可怜的本子，扔在地上，气得脸青面黑，怒发冲冠，用沙哑的声音（因为曾老师患了声带小结）严厉地数落了我们一顿：“这，就是你们的学习态度？这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头，脸红到了耳根，因为我也没有做完作业。
老师继续数落：“不做作业，也可以，必须每一次考95分以上。也不用上课了！你们对得起我不？对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀，曾老师为了让我们喜欢语文，每一次考试，语文前三名、还有成绩有进步的学生，她都要自己掏钱给我们发奖，哪怕一个小玩具，哪怕一个本子，哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师上次参加征文比赛，得了800元稿费，全部给大家买礼物，买书都是一大箱子！期末考试结束，她为我们准备了一个个精致的笔记本，一本本精彩的课外书作为奖品。同学过生日，还送给大家书、汉语成语词典……
还记得曾老师为我们整日操劳，生病了，也不住院，上完一天的课，才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术，也没有多休息，就来给我们上课！
还记得，一个个寒冷的假期、酷热的假期，曾老师为我们熬夜备课，头上多了几丝白发；老师日夜为我们操劳，眼角多了一些皱纹；曾老师担心我们，常常整夜失眠;曾老师因为说话太多，得了声带小结，医生让她休息，但是她硬是没有请一天的假……
曾老师为了我们，做了太多太多的事情。我们这么做，对得起老师的用苦良心吗？
从那天以后，大家再也不敢懈怠，都认真完成作业，生怕惹曾老师生气！
小学六年的生活即将结束，而陪伴了我六年的曾老师，也即将说再见。我会带着曾老师的期望，走得很远很远!
六年级的作文 篇3
每一次看着那印满文字的语文书，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的.方式，我们真的厌倦了……
中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩，每一次看着那印满文字的语文书作文。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”
读过《窗边的小豆豆》的人们都会知道，书中的主人公小豆豆由于调皮淘气，一年级的时候被退学。但是在巴学园这个特别的学校里，被一般人当成是“怪孩子”的小豆豆却深受巴学园的同学的喜欢，她在这个学校里学会了礼貌，产生了学习的乐趣。巴学园的教育方式特别而新颖，学生们可以在电车里学习，可以自己调动座位，可以从喜欢的课程学期，讲课的老师们总会和他们做游戏，上课成了一件乐事，学生们从巴学园里健康成长，有了自主学习能力，懂得控制游戏时间，学会将心比心……在特别的巴学园里，孩子们成长得是那么无拘无束，那么可爱开朗，这样的学园一定是每一位学生的向往！
每一位学生都有一个活泼跳动的心，都有一种与生俱来的想象力，如果教师们能把学习变得不再枯燥，我想，学生那些犯错误的行为肯定不会出现，那些批评的话语一定能不再探出头来。因为学习去掉了枯燥，得来的肯定是有趣，学生们就会爱上学习，爱上学校，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……
中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”
六年级的作文 篇4
我每天学习的地方——安阳县崔家桥镇李辛庄中海小学，是一所平原农村小学，校园里环境优美，干净卫生，整洁，同学们在这里学习感到很幸福。
走近学校的大门，首先看到的是一座两层的教学楼，进入校园的正前方，是绿树环抱的国旗台，每周一都会静静地目视鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起，迎风飘扬。再往前行可以看到一座崭新的文化长廊，长廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，长廊的两侧，是供我们休息、学习的长凳子，我们在课余时间，在体育活动课上，总能看到爱学习同学的身影，总能听到同学们朗朗的读书声，这个文化长廊成为我们学校的一道亮丽的风景线。
穿过长廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，绿油油的，纷纷探出头来，呼吸新鲜空气，显得那样生气勃勃。夏天，我们坐在草坪上，软绵绵的，就像一块大绿毯，舒服极了！
老师告诉我们：草坪就像一个巨大的氧气袋，通过光合作用给我们输送氧气。草坪给我们提供绿的色彩和美的环境，我们也要保持草坪的清洁，让美永存。
环顾四周，在我们的校园里，还有四季青、月季花、杨桃树、紫薇花、黄金柏、针叶松等花草树木，不同季节有不同的颜色，有不同的鲜花，点缀着我们这个欣欣向荣的校园。
在校园的东西两侧，分别有校园文化墙和体育运动图案墙。东侧的文化墙“翰墨育美善，书香润童心”，那些励志名言激励着同学们努力学习成才，报效祖国。
美丽的校园是同学们学习的乐园！
六年级的作文 篇5
说起敬佩的人，我想你们有的是名星、警官、医生、大力士，而我最敬佩的人是那些清洁工，他们没有华丽的衣服，没有宝马车，更没有豪宅，你们会问，那你敬佩他什么，他无私奉献的精神打动了我，记得那次……
我下午放学，坐在观景阳台的椅子上做功课，我平时一贯要瞟一眼外面，可这次我眼光瞟出去时，我不由得呆住了，我看见一位清洁工，我出神了，盯在那里不动，我看见老清洁工的目光很微弱，岁月在他的眼角刻出了一道道皱纹，一双大手已经龟裂了，一头苍白的头发，一拐一拐的推着垃圾车，他走到垃圾箱旁，用手打开门，拿出垃圾放进车里。一楼的孩子出来了，他手里拿着两大袋垃圾，脸憋得通红，他急急忙忙的把垃圾放进车里，由于小孩子太矮了，没能把垃圾放进车里去，一多半都掉到了外面，小孩子吐吐舌头，脸比憋得更红了，老清洁工用手一个一个拾起来，说：“以后小心点”。小孩子点点头，红着脸跑回屋去，老清洁工继续走。面前还有一个垃圾箱，在一眨眼工夫，从楼道里飞出一大袋垃圾，这文明只是一步之遥，可人们就是不想跨出这一步，这些人一点不珍惜那些清洁工的劳动成果，不换位思考一下，如果他们当清洁工，别人随便乱丢垃圾，看见了谁不生气啊！老清洁工还是默默地去拾起来，不怕累，不怕脏，默默地，我的眼泪在眼眶里打转，此时，此刻，我写下了我的所见，所闻，所感……
我敬佩他们，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的事业里做叶的事业吧！他们就是这句话中，所说的叶子……
六年级的作文 篇6
也许，今天晚上的月亮是最亮的吧！
深夜，我睡不着，于是坐在家门口朝空中望去，我发现了今天晚上的月亮特别美。一开始，我不敢相信自己的眼睛，因为我从未看过如此耀眼夺目的月亮。
这月亮闪烁着金灿灿的光芒，即使今天没有一颗颗小星精灵装扮它，他也依然是那么的引人注目：周围散发出几道彩光，把它的浮云都染上了绚丽的色彩。渐渐的，月亮从椭圆形变成了整圆。圆月中有黑色的影子，似天狗张大嘴巴准备食月;若嫦娥在月宫中翩翩起舞，抖着丝绸弯着腰;又如张牙舞爪的恶摩要撕开月屏，从中奔出，真有趣儿！不知怎么了，月亮周身的彩光立刻转换为金光，就如忙碌的舞蹈演员更衣室中换衣服，这突然令我想起一往篇《格林童话》中的《千张皮》里的公主，它就像公主一样美丽。
我不相信她的光能昭耀大地，于是我便把家中的灯一齐关掉。原以为光只能照在我家院子里，但出乎我的意料，月光居然透光窗子也照进家里来了，压根就不用点灯了，吃饭时别开灯直接来个烛光晚餐吧！
不知不觉中月亮的光越来越强我望着他似乎睁不开眼睛，难道这月亮里面有个月亮公主？公主马上要破壳而出吗？不，都不是。是太阳的反射力太强了，通过地球将光转到月亮那，所以就舍近求远有这么亮的月亮。
今晚的月亮真是美啊！我希望以后能看到更多色的月亮，同时也希望以后能看到这么美 的月亮。
六年级的作文 篇7
在我成长的故事当中，发生过许许多多高兴的、快乐的、难过的、伤心的事情。妈妈说这些小故事就像一个个晶莹的小水珠，滋润着我健康地成长。今天我要告诉你的是一个我最难忘的光彩夺目的小水珠。
在我家的电脑相册里，有一张我最喜欢的照片，那是我今年暑假去云南旅游时照的。照片上的我头戴七彩花环，正在玉龙雪山上悠然自得地观赏山下的美丽景色。
记得开始爬山的时候，我信心十足地对妈妈说：“妈妈，今天我要爬到山顶。”妈妈说：“好吧，我们互相鼓励，都要爬到山顶。”一开始爬山，我就像只小猴子一样，噌噌噌地往上蹿，一会儿功夫就把妈妈落在后面了，我的心里有点沾沾自喜。可是慢慢地我的速度降下来了，觉得腿越来越重，山越来越高了。刚到半山腰，我就累得直喘气，心里打起了退堂鼓，就对妈妈说：“妈妈，我太累了，咱们就爬到这儿吧。”妈妈亲切地抚摸着我的头说：“妈妈也很累，可妈妈说过要爬到山顶，不能说话不算话呀。而且最美的景色在山顶，我可不想半途而废。”听了妈妈的话，我的脸红了，我也不想做个说话不算数、半途而废的人。我和妈妈手拉手，一步一个脚印，坚持着爬到了山顶。就像妈妈说的，山顶的景色真的是最美的，好像整个大地都在我的脚下，感觉特别痛快。妈妈买了一个七彩花环戴在我的头上，对我说：“你今天表现真棒！”我也觉得自己很棒。
我经常打开这张照片看看，当我想偷懒的时候，这个小水珠会给我带来力量，它也让我明白了说到做到、坚持就是胜利的道理。这颗美丽的小水珠会永远在我的心中闪闪发亮。
六年级的作文 篇8
去年暑假的一天，我上完兴趣班准备回家时，雨突然下大了，雨珠重重地砸在公交站的棚子上，有种把棚子打烂的势头。路上的人都打着伞，但还是被雨淋得狼狈不堪。花瓣落了，草儿折了，树枝断了。猛然间，雨更大了，形成了一道道雨幕。我躲在公交站台的雨棚下，躲了很久，终于等到公交车了。
我好不容易上了车，我找到一个靠窗的座位。“总算上来了。”我对自己说，“司机你开快点吧。”
过了一会儿，车还没有开，我不禁往司机座位那边瞟了一眼，司机不见了！
乘客们也发现司机不在了，纷纷议论：“唉，司机上哪去了？”“有这么不负责任的司机吗？”“我才没见过这么差劲的司机！”
我小心翼翼地探出窗外，想去看看司机究竟在干什么。
司机正朝着一位站得有点远的老奶奶小跑而去，那位老奶奶满头银丝，站得摇摇晃晃的，一不留神还真得给风吹跑了。那个老奶奶在路口不断挥手，好像在喊什么。
我透过层层雨幕，看到司机和那个老奶奶说了好一阵，才看见司机两手抱着一只大大的箱子，摇摇晃晃地上了车。
司机上来了。车厢过道除了湿鞋留下的脚印，还有许多衣服上、裤子上和头发上滴下的水珠。他甩了甩头，雨滴四散。这时，车厢内突然安静下来，所有的目光都投到了司机身上。大家都明白是怎么回事了，有人带头鼓起了掌，一刹那整个车厢都是鼓掌声，其中还夹着讨论声。“这司机真好。”“司机都顶着大雨帮人家，我们也应当这样。”“这样的司机确实不多。”
“司机师傅，真的要好好谢谢您。”那位老奶奶说，“要不是您帮我搬东西，恐怕……”“没关系的。”司机朝老奶奶笑了笑。之后，老奶奶从背包里掏出了一个大桃子，硬要塞给司机。那桃子全红了，有碗口那么大。这是一个上等的水蜜桃啊！
司机一脸笑意，没有去接老奶奶的大桃子，说这是举手之劳。
雨渐渐小了，天边现出了两道浅浅的彩虹，那么远，又那么近。
如今想来，一年前的那一幕仍然清晰可见，因为那是最美的风景。
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