六年级作文

时间:2021-05-08 20:30:12 小学六年级作文 我要投稿

关于六年级作文汇总6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级作文汇总6篇

六年级作文 篇1

  我的家乡在荣城。面临大海,那闻名于世的天涯海角,从小陶冶了我。我爱大海,但并不陶醉于海鸥飞翔、风轻浪涌的诗情画意。而是要开发大海,探索大海养殖技术,特别是深海养殖,在我们在这几乎还是空白。让大海真正成为庞大的太阳能仓库尚有许多工作要做。

  我上任后的第一个任务是研究“扇贝池内育苗和海内分苗”技术。实验方案从第一步起,要改变传统的粗放型管理,实施精确管理。变海中分苗为池中分苗,以免让风急浪高的海水把幼苗冲走。我们在提取海水进行大池育苗的同时,就把藻类生物一块引到池里,并特意加放了浮游生物5号和28号。海水育苗大池建成后,保持池内贝藻生存环境至关重要,我便住在池边,随时取样,随时检验,随时用显微镜观察。经过40多个日日夜夜,我们的实验终于收获了成功的喜悦。育出了扇贝苗7300万粒,取得了每米50万粒的好成绩。这一科研成果破了知古以来的北方记录。

  现在,我们的“池内育苗,海内分苗”技术已经向临近海域推广,为国家、为养殖业创造着可观的经济效益。

六年级作文 篇2

  那双眼睛中,就像有了一个世界一样,闪闪发亮,似乎星星就在那里面,闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛,那是吴老师的眼睛。难忘她的目光,如潺潺流水般地流淌,却是比太阳还要温暖。

  一路走来,大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师,似乎添了几分疲倦,已经工作了半天,难免有些累吧,今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业,好像一切都没有变似的,握着笔阅览着我们的作文,一段一段,似乎都看的很认真。和平常不同,扫过一行行的文字,那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来,像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘,就像是春日的微风,暖洋洋,让人看着就像是沉醉一样,透着阳光味道的目光,带着几分笑意,不过是平日里课间发生的事情,只是吴老师的一缕目光。

  现在算算,吴老师也和我们相处了很长的一段时间了,从一开始的见面,到后来慢慢地熟悉起来,现在愈来愈能聊得起来,甚至能够令人当朋友看待。提起笔来,满是令人无法表达的感激之情,也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的,便是她的目光。目光下的,是我们成长的痕迹,那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子,时光如水,现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学,升入初中。往事一幕幕在脑海翻转,扬起一股不小的风波。

  偶尔也会有严厉的目光扫过,多半是在考试前后或是大家做错事的.时候。还记得有一次试卷发下来的时候,光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全,自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉,藏的是忧虑,似乎在思考这次考试成绩下降的原因,对着全班的人讲了一些道理,严厉的目光就像把戒尺,督促我努力学习,认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上,谁都会感到不自在,但那严厉的目光背后,不还是出于想让我们继续努力下去吗?老师常常说让我们换位思考,严厉只是对我们的激励,对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑,总是在我们松懈的时候,让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中,我学会了自律,更是学会了面对学习应有的态度。

  教育学生的时候,则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学,皱着眉头,眼里溢满了担忧,而不是平常的严厉。光是看着,就令人有种鼻子一酸的冲动,毕竟是相处了很久的老师,也能多少的明白她的辛苦,需要包容我们五十个人,同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚,到最后还是心软没能下下命令,只是担忧地看着我们,用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光,曾经一次又一次地教育我们,无论做错了多少事仍希望我们改正,对我们保有着无限的希望和关切,因为担心我们,或许是某一个同学受了伤,或许是某一个同学做出了危险的动作,亦或者是我们这次做的不好,而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤,担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途,担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她,不再让她担心,把自己能做好的事情做到最好,或许她能收起她那担忧的目光,到那时,大家都能会心一笑。

  老师目光就像一盏灯,虽不能说是你前进的方向,但却能照亮一抹黑暗。如梦一般,能听到那目光在说话,写出了一段优美的文字,亦或是表达了最真挚的情感,埋藏在心底的那份目光,珍藏在回忆里的那份目光,充满了对我们的希望和期待,像是一封信,寄给未来的我们。

  大概还是考试前后吧,我成绩平平常常,没太差,也算不上好,在老师那儿晃悠的时候,她拍拍我的肩膀说:“这次怎么又没考出好成绩啊,我可一直认为你是班级里最好的,以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来,原来老师把自己当做班里最好的来看,怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标,朝着努力比较好。我回过头来看,老师的眼里,满满的全都是期待,似乎是希望我发挥出自己最好的水平,以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力,对我的未来充满了期待吧,我想。难免开心了起来,之余也为自己没有做到更好而懊悔,最后于她相视一笑,表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进,那一缕目光便是我前进的动力,我会永远记住她对我的希望,种在心里,直到成长成参天大树,开花结果。

  目光所注视的,是充满了无限风光的远处。

  老师的目光是人生中第一抹朝阳,给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中,我读出了她对我们的期待和关怀,能将那一束目光放在心底里,是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师,今天也是依然充满了对我们的期待,虽然摸不着,但我却能确切地感受到。

  老师的目光,比太阳还要温暖。

六年级作文 篇3

  我的小舅舅非常厉害,他现在北京清华大学研究的推进器。

  据妈妈说,小舅舅小的时候,学习成绩虽不是最好,但也经常考90几分。他小时候玩玩具的时候喜欢观察,有的时候拿着工具把玩具弄散,然后再一一装上去。装上去以后,还和以前一模一样。这一点很多人都做不到的。他上初中、高中时,学习成绩有了很大的进步,读书也刻苦了。但他会劳逸结合,经常去踢足球。是学校足球队的队员。后来,小舅舅以优异的成绩考进了清华大学。

  上了大学以后。读书的时间少了,玩的时间多了。原来,他把做实验当成玩了。尽管时间排得满满的,但他还是挤出一点时间来读书,所以成绩一直很优秀。后来他以优异的成绩上了硕士和博士的连读班。我的小舅舅以五年的时间把硕士和博士都读完了,今年就可以获得博士学位了。在小舅舅的同龄人中,他是学问最多的人。因为小舅舅十分聪明,学东西十分快。他们研究所的领导都认为他有才能,所以向上级推荐,让小舅舅出国。

  我的小舅舅有这样的才能,大家可能认为小舅舅是个书呆子吧!

  不!

  他不是个书呆子,是一个和大家一样喜欢玩的人。他的玩和别人又不一样,有人是沉迷于玩,可他是把玩当成了一种劳逸结合的运动,当成一种学习的途径。

  怎么样,我的小舅舅棒吧!

六年级作文 篇4

  伴着和煦的阳光,春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。小草倔强地钻出了土地,小溪弹起了美妙的乐曲,桃花羞愧地绽开了笑脸,一片生机勃勃的景象。笋芽儿被春雨弟弟给惊醒了,伸了个懒腰,打了个哈欠,开始慢慢地生长。

  今天,阳光普照着大地,习习春风迎面而来,爸爸提议道:“不如我们趁着这大好时光,去竹林里挖笋,好不好?”“好!”我马上迎合说。

  就这样,经过半个小时的颠簸,终于来到了竹林。“淙淙”的流水声和“沙沙”的竹叶声在耳畔响起。我们从车上拿下锄头和簸箕,就进入了竹林。我突然脚下一滑,大声呼喊道:“爸爸帮我!”说时迟那时快,爸爸及时扶住了我。提心吊胆的我长吁了一口气。我翻着地上的竹叶,仔细地寻找起来。爸爸告诉我:“有笋的地方,要么泥土裂开来了,要么已经出头——有黄黄或绿绿的芽头。”在爸爸的指导下,一个绿绿的芽头出现在了我的视线中。

  接着,继续寻找。忙活了好一阵,还是一无所获。已是满头大汗的我真想放弃,突然好像有一股什么力量传遍了我全身上下,再次鼓励我继续前进。终于,功夫不负有心人,又找到了一棵。这次,我想试着挖一下。我拿着一把小锄头,但不知从何下手。正当我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转时,爸爸再次出马,在爸爸的帮助下,我又尝到了一丝胜利的喜悦。

  夕阳西下,我们满载而归。这次挖笋的经历,我终生难忘。我尝到了成功的快乐,又使我懂得了许多道理,深深地体会到了:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

六年级作文 篇5

  “但愿人长久,千里共婵娟。”“举杯邀明月,对影成三人。”一听到这些耳熟能详的诗句,我们就知道,中秋节已经到来。对于中秋节,我们最深刻的印象就是吃月饼和赏月,还有那些世人流传下的神话故事。当然,我也不例外。

  民间传统习俗——赏月

  大家都知道的民间习俗就是在8月15中秋节那天观看满月,这个习俗是魏晋时期开始的。赏月的意义是庆祝丰收,家人团圆。从时令上说,中秋是“秋收节”,春播夏种的谷物到了秋天就该收获了,人们便在这个季节饮酒舞蹈,庆祝丰收。人们在观赏圆满的月亮时,会情不自禁想起身在他乡的亲人,因此中秋节还有“团圆节”之称,有许多古诗都表达了人们此时的思念之情。

  民间传统食物——月饼

  到了中秋节,大家最熟悉的食物,一定是月饼吧,不管是什么馅儿的月饼都是圆的,就像这一天的满月一样,象征着一家人的团聚、和睦,在赏月时一定是每一家人都有的一种食物。

  传统经典

  中秋节是一个民间的传统节日,所以有很多写中秋节的诗词,例如我们最熟悉的,《古朗月行》《静夜思》,朗朗上口的《水调歌头》……关于中秋节的神话故事,大家一定听过很多吧,最熟悉的莫过于善良的嫦娥吞下仙丹奔向月宫,如今我们的科技日新月异的进步,宇宙飞船已经登上了月球——那个令人憧憬的地方,我们知道了月球上没有神仙,没有玉兔,但我们还是不会忘记那一个个令人憧憬的神话故事,他们不仅仅是故事,他们还是经典,是永远不会变的神话。

  一钩新月,可以联想到初生的萌芽事物;一轮满月,可以联想到美好的团圆生活;月亮的皎洁,可以让人联想到光明磊落的人格。中秋节赏月和吃月饼的习俗,是让人永远忘不掉的,中秋节的神话故事和郎朗上口的诗词更是它的经典。

六年级作文 篇6

  夏日炎炎,难免也会发出怒吼,爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”,却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。

  “咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面,又扎入水里,似乎在用肢体语言向人们报信号,“要下雨了!要下雨了!快回家!快回家!”水面散开的层层涟漪,好似在水中绽放的花朵,花色迷人,特别美丽。

  鱼儿的警报真灵验,不大一会儿,风卷乌云,大大小小的乌云布满在天上,一脸狞笑地看着我们,好像在说:“哈哈!让你们好受的日子来了!”

  霎时间,天地之间一片黯淡,风神“呼呼”地吹着,把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹,把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏,不厌其烦地“呼过来,吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧!

  天空中突然金光四起!闪电出现了。一只无形的手把闪电当金鞭乱挥,在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷,把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺!这首交响乐真刺激!

  “沙啦啦!沙啦啦!”大雨倾泻而下,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风,这雷电,这大雨,都变成了一个个琴键,任老天打着节拍。

  眨眼间,老天停止了奏乐,他带着“乐器”回到天堂。此时,他给我们带来的温柔,是无限凉爽。

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