【精品】六年级的作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
现在，汽车已走进了千家万户，它给人们带来了许多便捷。现在，我来向大家讲讲我梦想中的新型汽车。
我梦想中的新型汽车是水、陆、空三用的，而且还增加一种——遁地。这种车就像家一样，当你打开车门进入时，你会看到里面床、冰箱、电视、电脑等用品，可谓是应用尽有。而且也分门别类的有几个房间，用于各个方面。“这么好的汽车被人偷了怎么办？”大家一定会这么想，那你大可以放心，这种车可是指纹操控的，并装有防盗设备，小偷不仅偷车不成，还会被逮到。
这种车的外表造型还十分漂亮，如果是在陆地上，它可以变老虎、狮子、小白兔等外型，就像来到了动物王国般；除了动物外型还会有各种植物等外型，让人又觉得在植物世界中参观；在水中呢，就说荷花型外表吧！一层层的花瓣，上方竖着一根荷叶，这时它就是敞蓬汽车了，头顶的荷叶刚好遮住那烈日；在空中飞行的汽车，一听就不简单，如同老鹰般在空中翱翔。
当然，你也不用担心这种好汽车该怎么开，它是声控的，哪怕是小孩子也会开。它的外壳坚韧而有弹性，在快要撞车时还会做出必要躲闪、遁地或飞起来，根本不怕出什么安全事故，既安全又美观，让人省心。
你也不用担心这种车会很费油，它所使用的可是废能源，你看，不但节约了有用资源，又净化了空气，难道不是一举两得吗？如果人多，那么你就按下红色按钮，便可进行放大；绿色按钮则是缩小，一直缩到模型般大小都可以，方便携带。
怎么样，你也佩服我的新型汽车吗？那就快快和我一起共同实现吧！
六年级的作文 篇2
时间过得真快，转眼间我从一根稚嫩的小苗长成了一根茁壮的幼苗；从一个童真的孩子长成一个多梦的少年；从一只雏鹰渐渐长成一只雄鹰。从胆小变成勇敢；从逃避变成承担；从幼稚变得成熟。我即将告别多彩的童年，往事像一个个散发耀眼光芒的珍珠穿成一根珍贵的项链——时间。回想起小时候的趣事，最让我记忆犹新的还是5岁那年发生的事……
今天，我在帮妈妈捡菜时，发现了一条粗肥的菜青虫正在贪婪地吃着鲜嫩的菜叶。这条菜青虫有筷子头那么粗，是淡绿色的，浑身长满了肉刺，样子非常可怕。我把菜青虫扔在地上，想把他踩死。突然，远处爬来了两只小蚂蚁，它们发现了毛茸茸的绿东西在蠕动，便立刻停了下来，观察了片刻之后，又勇敢地冲了上去。我睁大眼睛，全神贯注地注视着这场激烈的搏斗。刹那间，两只“小侦察兵”绕到菜青虫身后，发起突然袭击，一起咬住菜青虫的尾部。菜青冲大概感到有些痒，便将身子一扭，两只小蚂蚁立刻被他摔得老远老远。小蚂蚁们没有摔伤，他们意志可坚强着呢！他们马上爬起来，又一次发起了进攻，狠狠地咬住菜青虫不放。菜青虫这次可能感到有些疼痛，便在地上打了一个滚，小蚂蚁便被它压在地上。小蚂蚁果真不是菜青虫的对手！我感到有些沮丧，心中暗暗为小蚂蚁鼓气加油，希望它们重新振作起来。
时间一分一秒地过去，小蚂蚁们终于凭着坚强的意志战胜了压迫自己的强敌。真是虎口余生啊！它们对了对触角，彼此互相安慰着，便艰难地走开了。这时，我仿佛听到菜青虫傲慢地说：“就你们这模样，小不点，也想打败我，回去练个十年八年吧！”看来菜青虫在这场战役中已经占了上风，想必蚂蚁真的没机会成为赢家了吧。想到这里，我的心里泛起了一阵失落。正在这时，一群黑压压的蚂蚁军团已经在慢慢地向菜青虫逼近，不一会的工夫，菜青虫就已经被团团围住。我失望的心情一下子兴奋起来，目不转睛地盯着这场“围攻战”。
小蚂蚁们分成几批，一批上去战斗，另一批便养精蓄锐，准备着随时上阵杀敌。他们集体咬住了菜青虫的躯体，与菜青虫进行殊死搏斗。最后，蚂蚁军团获胜了，他们拖着战利品，班师回朝，凯旋而归。
六年级的作文 篇3
回忆就像是一棵枝叶茂盛的苹果树，而树上每一个红彤彤的苹果便是我们回忆中的各种感觉，因为每一个苹果都会有令人难忘的特别地方。
我即将上中学了，童年已离我远去，我走到这棵苹果树前徘徊了很久，因为我想再仔细地看看这棵载满了我童年难忘、美好回忆的苹果树。
我摘下一个苹果，放到嘴边咬了一口，恩！真甜！这使我想到了去年暑假我去长春玩碰碰车的情景。记得起初我对碰碰车的印象不是很好，只觉得那东西很无聊，你撞我我撞你，缺少和平，多没劲！可是，我小弟却很喜欢，还硬要我陪他玩，几番碰撞之后，我也爱上了碰碰车，我常常被撞得东倒西歪，前仰后翻，但同时要牢牢掌握好方向盘，才不至于被清除出局，只有这样，你也才能有机会置对手于败地。我想，人生的每一处转折都该如此吧，快乐中不要失去方向。
这时我看到树上那个又绿又小的苹果，感到很奇怪，于是，我便把它摘下来，咬了一口，呀，真酸，难吃死了！此刻，我的心又隐隐作痛，我突然想到了上学期的一件事。那时，老师为了防止我们上课说话，暗中找了一个助手抓上课违规的同学，只因我上课回头看了几眼，我们班的所有同学就 都认为 老师找的那个人是我，当时我别提有难受了，而且无法解释，那样更会是越描越黑。可是令人意想不到的是在毕业分手时，那句句真诚的留言将毫不掩饰的友情铺陈，使我感到风雨后的绚丽。
看着满树红彤彤的果子，我不禁笑了笑，原来我过去的生活是如此的快乐温暖啊！
我不希望这些果子因为时间的流逝而变得失去了润泽的光芒，那样，我不禁会头涔涔而泪潸潸了。
回首往事还都历历在目，那些难忘的画面总是带给我许许多多温温暖暖的情思。它们在我不经意的回眸中串成了叮咚作响的风铃，回荡在我心中最柔软的地方。
六年级的作文 篇4
小学生活快要结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火；就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，我们即将挥手告别，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得，舍不得我亲爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。
六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们慢慢地长大，别人发现了，而自己却没发现。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆匆，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。
六年的相处，让我对6。2班的每一个同学都有了解。他们的个性，他们的优缺。把6。2班编织成了我们的“第二个家”，我们犹如是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天即将到来，那时，我们会告别同学，告别老师，告别我们的6。2班！我不想那一天到来，不想！我不想看到同学们泣不成声——那大颗大颗的泪珠，那难过的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同学们久违的笑，欣慰的笑，热情的拥抱，不舍地告别。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接未来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起来，才有信心，去继续奋斗。我只有在临别之际，真心地祝福大家。
再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，难忘的六年………
六年级的作文 篇5
我的家乡在三道岭，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是无比的美丽，因为这是生我养我的地方，这是我们祖先用辛苦的汗水、勤劳的双手和智慧创造的。
它没有乌鲁木齐那样美丽富饶，也没有想哈密那样瓜果飘香，没有巴里坤那样绿树环绕，也没有喀纳斯湖那样景色宜人。
记得小时候，这里还没有楼房，映入眼帘的是破烂不堪的平房。房屋低小，还有的墙塌了，用树枝做了堵“墙”。可现在就不同了，几十栋楼房拔地而起，涂上了鲜亮的油漆。
原来的旧市场就在八校前面，而且还连着马路。不仅交通不方便，学生还都不安全。现在的市场改道了青年路。马路畅通了，学校门前不堵了，去市场买菜也方便了不少呢！
原来的八校，操场上的砖地已经松动了，同学们不注意就会扭到脚，摔伤。现在，八校正在翻修，我相信翻修后这些问题就不会再有了。
原来的交通工具是摩托车。我记得有一次，风雪交加，爸爸还得上班，他骑着摩托车，顶着严寒去上班。就这样，让爸爸患上了关节炎。现在家家都有了汽车，我家也不例外，有了一辆属于我们自己的车，以后爸爸去上班就再也不用怕严寒酷暑了！
我喜欢我的家乡三道岭，它让我感受到了家的温暖，让我看到了家乡的飞速发展。我相信，在不久的将来，科技发展会给我们带来意想不到的惊喜。
六年级的作文 篇6
在六年的小学生活里，我参加过许多活动。有振奋人心的远动会，有妙趣横生的知识竞答等等。最令我难忘的是一场精彩的演讲比赛。
那是发生在三年级的事了。学校里举行演讲活动，演讲比赛的前一星期，我们班老师开始挑人了。我对我的'同桌说：“要不咱俩也参加吧？”他说：“可以呀，正好我还没有演讲稿过。”于是我就举手了，但是我没有看到同桌举手，正笑着看着我。我发现我没他耍了。这时演讲的人还差一个男生，老师说：“还有谁想参加，就差一个男生了。”我急忙的指着我的同桌说：“他，老师，他想参加。”于是，我们两个都参加了。
到了演讲比赛那一天，我们极不情愿的画过妆就上场了。在表演台上，我看着下边人山人海的观众， 顿时吓到了。但不得不跟着团队一起演讲。于是，在我极其紧张的心态下，终于熬过了这几分钟。
最后，我们荣获了第二名的佳绩。
现在回想起来那时候我真是怯场，现在我不会再怯场了，因为我已经长大了。
六年级的作文 篇7
我们一天天长大了。成长中有快乐有烦恼，有成功也有失败。这些事也许回味起来会尴尬，会快乐，会发笑，会难过。但不管怎样，成长中的事一定是令人难忘的。下面我就来说一说我成长中的一段小插曲吧。
记得那还是我刚上幼儿园，刚学会流畅说话的时候。那一天，我在家里看电视，突然电视一片漆黑，空调也开始了罢工行动。刚开始我并不知道这叫做停电，一直不停地去按电视的开关。后来我觉得越来越热，便趴在地上大哭了起来。正在绣着十字绣的妈妈被我的哭声惊动了跑过来问我为什么哭。我说：“妈妈，我热。”妈妈恍然大悟，连忙去门口小卖部买了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好凉快呀！我见哥哥在复习功课便给他吃了一口。哥哥笑着对我说：“谢谢你，Thankyou！”话音刚落，我便将雪糕扔在地上，大哭起来。妈妈闻声赶来，问我：“怎么了？你怎么又哭了？”扭头又问哥哥：“你是不是又欺负弟弟了？”哥哥连忙摇头摆手，说道：“怎么可能会是我呢，我连复习都来不及哪来的时间欺负他呢？他进来给我吃了一口雪糕，我说了一声Thankyou就继续复习，不料紧接着他就哭起来了。”妈妈又问我：“怎么回事？”我擦了擦眼泪，嘟着嘴委屈地说：“我刚才给哥哥吃了一口雪糕，他却说要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”听了这话，哥哥和妈妈立刻笑得前俯后仰。只剩下我一个人呆若木鸡地坐在那里。妈妈说：“哥哥说的不是三口，是Thankyou，是谢谢你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕点了点头，正要吃时，却发现雪糕早化了。
这件事我无法忘怀，想起来时我自己都会情不自禁地在心里暗笑。成长的故事是美好的，再想起时，一定回味无穷。
六年级的作文 篇8
他没名没姓，却是白洋淀军民出入的平安天使；他手无寸铁，却治得鬼子束手无策；他是一位干廋的老人，却有着超凡的胆识与智，在鬼子的枪口下进出如入无人之境，他孤身一人却可以玩弄十几个鬼子于股掌之间……那他就是——老头子。
他虽然是一个老头子，但他非常勇敢，我很敬佩，应该向他涫产。在《芦花荡》这篇课文里，老头子先是送两个女孩去打针，而女孩子又被日本鬼子的机枪打伤了。老头子从来做事都没有失败，而这次却失败了。原因是什么呢？老头子在过封锁线之前，说过一句说：“不怕，小火枪伤不到我们。”而结果是，伤到了，这是人这里起，后文才有了对应，写了老头子的勇敢、聪明、机智。
我最欣赏的段文是56-58。先写了老头子饿和莲蓬引诱小鬼子，而装出若无其事的样子，其实心里早以想好了计划。这句庆，表明了老头子的聪明，机智。
老头子把船一撑来到他们的身边，举篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。表现了老头子对日本鬼子的痛恨。
总之，这篇文章里有很多的好自然段，见意同不穴多去图书馆看些有关英雄事迹的书。哦，还有，同学们一定要向老头子学习。
六年级的作文 篇9
因为自己的内向，便不愿意多和朋友交往，觉得她们只是一个负担，只会让自己感到更烦。终于有一次，事实让我知道朋友并不是让自己感到烦，而是来温暖自己的心分担自己的烦恼。
随着下课铃响，我迅速收拾好书本，走出教室，心里只想着快点儿回家。走出教室，我愣住了，从教室向外看天竟是如此地阳光明媚，走出教室，却是蒙蒙细雨。雨，下得如此地密，如此的均匀，如此地不合时候。雨落在窗户上，落在树叶上，落在树叶上，声音轻轻地掀动我的心弦。“老天爷，你是故意的吧？我没有带伞，我在哪儿惹的你，为什么要和我作对？”我的心一个劲地在责怪这个天。
我在教室门口静静地守候，希望雨能停下，也希望有什么人能来接我。好一会儿，雨也没停，也没有人来接我，教室里只剩下做值日的了。我向教室里看了看，朋友的身影进入了我的眼帘。“向她借伞吧！算了吧，人家只有一把伞，而且我之前还冷落了她。”我的心在犹豫，对着天发愣。“你怎么了？”一个动听的声音打破了我的沉思，竟然是她，朋友。“下雨了，我没带伞。”我无奈地说，“我有呀！来，我借给你”说着把我拖进了教室，来到她的座位。
“拿去吧！”她从书包里拿出伞给我，我并没有接过伞，“那你的呢？”我问她，“我？弟弟与我合用一把伞呀！”她把伞塞给了我，我缓缓地接过了伞，一阵暖流流入了我的心里，暖暖的。
其实，有朋友也是挺好的。
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