【精华】六年级的作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
“在现实断裂的地方，梦，汇成了海。”——题记
每当我茫然忧伤的时候，会躲到一个没人的地方，努力抬起头不让泪落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高楼大厦挡住，乌云烟雾遮住的一片星空点亮我的眼，告诉我我的梦想与未来。
终于，我的思想走到了属于梵高的那片星空下。
忧思在我心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山坡。
在这儿抬头望去，这片天蓝的多么深沉！如大海深处的一滴水，宝石中心的一点光。我相信，此时那望着天空的眼睛，比天更蓝。而就在那片天上，点点星光汇成了流动的星之海。是的，流动的，星海。梵高的星海似成群的萤火虫闪闪的不顾一切耗费着它们的光阴。那放射状的光芒中，蕴含的是梦想，是自由，更是对自己的担当。
低下头，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，丝带一般的路纵横交错。我多想整夜漫步在路上，提了灯追逐影子；或变成那条夜间的小路，静静聆听这儿记忆的足音，聆听梵高的心。亦或我的。
走着走着，在山坡上，我看见了梵高。
他背对着我，正在画画，画的正是眼前的星空。而画上多了一团高大的黑影。是树还是高塔？我不知道，只知从未见过那么肆意的影子，那么热烈大胆的颜色，那么率真自由的笔触。我激动地奔向梵高，却不知为何始终追不上他的背影。隐约中听见一句“我只是把已逝去的世界上的繁荣带到这个世界上来”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……吗？还是会争取吧……
最后，我在这个现实断裂的地方，这个梦汇成的星海中，化成了自由自在的风，吹过茫茫星海，拂过萧萧树梢；化成无拘无束的影子，随星光而渐长；又化成万千星星中最亮的一颗，指引人们前行……
梦，惊醒。
无垠的天穹静止地临于头上，没有星海，也没有梵高。
一切不过是星空下的一场遐想罢了。
可是我已知，别让时间的灰烬掩埋了你的心，你的爱，你的影。不放弃，不逃避，不哀伤。
不负本心。
“我愿为一片浩瀚的星空，星空愿为一个渺小的我。”——后记
六年级的作文 篇2
她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们辅导老师----张老师。
张老师特爱干净，在她当我们辅导老师以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的`，也没人收拾，自从张老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
张老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”···有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。
张老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天张老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。
张老师对同学还很公平，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公平吧？
老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”
六年级的作文 篇3
在茫茫人海中，是您把我扶上了奔腾的骏马；是您把我从无知带到了有知；是您把我从黑暗带到了光明；是您，是您，还是您。我的老师代春红。
她是一个美丽而又温柔的老师，她的鼻梁上架着一副高度数的眼镜，她虽不具备张丽莉老师的那种大无畏的精神，但是她却和张丽莉老师有着同样对孩子的热爱。我清晰的记得她上的每一节可都令人难忘。在她的每一节课上都不会有紧张，她嘴里还会不听的重复一句，“宝贝们哪道题不会啊，不会就问，“妈妈”教你们。”就这么一句话的字眼却在我的脑海里耳朵里经常出现，就因为这普普通通的话让我们和这位老师有就新的评价。她不求回报的给我们爱，我却没有给她一个满意的答卷，和一个等待刷新完毕的句号。从小学开始我的数学就不是很好，可是代老师却从不因为这个而另眼看我。
记得6年前的一个冬天，她冒着严寒到商场给一位学生买东西。回到学校她亲自帮这位学生换上了天新买的鞋垫和袜子，她在几天前发现的这位学生总是的鞋子总是湿哒哒的。细心的她这才跑到了商场。她帮学生换鞋垫，蹲下的时候就像一位慈祥的母亲，她还不停的嘟囔着“哎这孩子，看看鞋里面都湿成这样了，你记得回去把鞋换了。”她给了每位学生都平等的爱，而她只是一位数学老师，她却做到了一位慈祥的母亲该做的事情，并且还做到了一位好的老师。她可以为一个与自己毫无血缘关西的同学买东西，那么就可以看出她把我们都当成了自己的孩子，这不是每个老师都能做的到的事情。
老师！哦，不“妈妈”不是妈妈却胜似妈妈的老师。您的爱我们足以回报，您的爱是大胆的，圣洁的，纯白无私的，您对我们的爱是溅不得一点污渍的。
六年级的作文 篇4
“丁零零，丁零零！”上课铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室，别班的同学看到我们这样急进教室，都用奇怪的眼神看着我们。先别在乎别人的眼光，要知道这节课是语文老师的课！天啊！让老师看见我们闹哄哄的样子，不知道又受到什么样的惩罚，要知道前次有位同学迟到了几分钟到教室，老师便让那位同学到走廊站了一节课。所以同学们都不想在走廊站一节课，就赶紧跑进教室，一个个伏桌在课桌前，紧张地恭候语文老师的到来。
漫长的一分钟过去了，语文老师没来；又漫长的两分钟过去了，还是不见语文老师的身影；度日如年的五分钟过去了，语文老师还是没有出现。每个同学都开始东张西望，准备找别人说话。没有一个是认真看书的，每个人的心思都计划着自己想做的事情，两分钟后，大家都不约而同地做各自想做的事，有的打纸牌、有的画画、有的和自己的好朋友说秘密呢！当然，还有几个同学还在认真的预习课文呢。
此时我们班的小峰同学学着女人的“猫步”来的教室门口，前望一望，后望一望，没有看到语文老师，便回头对大家说：“老师还没来。”大家听了松了一口气，继续玩着自己的把戏。小峰拿着扑克牌学刘谦的样，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同学是南郭先生吹竽——不懂装懂。结果扑克撒了一地……
接下来到我们班的小迪同学，他先哼了两句：“大河向东流，天上的星星亮闪闪。”大家都被他逗乐了，我心想：他真有本事，能把每个人逗得哈哈大笑，如果我们班少了这些调皮蛋，我们班的成绩肯定会很好的，但少了他们，我们班肯定少了许多欢乐的笑声，有可能会多了同学们的翻书声，多了许多同学写字的声音。
突然，我们班一位同学大声喊道：“老师来了，老师来了！”我们赶紧跑回自己的座位，像什么事都没有发生似的坐在座位上。语文老师的脚步声一点一点地逼近。老师轻轻走近教室。老师亲近地说：“这节课你们乖不乖呀？”
我们大声说：“乖！”其实说完后大家心里都非常虚，或许这话只有我们才懂。老师笑着说：“若要人不知，除非己莫为；身正不怕影子斜；你们这么自觉，老师感到很欣慰。老师相信你们能做到老师在与不在都一样，是吗？”同学们无奈地说：“是”。
从此，我们班不再会趁老师不在的时候各玩各的了，因为老师这么相信我们，我们在她眼里是那么自觉的学生！我们就不想再自欺欺人了。“因为我们的智力是正常的”。这话是老师常说的。
六年级的作文 篇5
我的妈妈是一个慈祥而善良的人，虽然已经三十多岁了，但是一点也不老，只是头上长了几根白头发。
一天放学了，天讨厌地下起雨来了，同学们都被家长接走了，只有我还在教室里，等人来接我，我准备做作业时，忽然听见有人在叫我的名字，我透过玻璃窗，原来是妈妈站在雨地里。我的眼睛湿润了……
妈妈有时候也很小气，有一次，我只想着快点吃完饭去看电视，桌子上撒了几粒米饭，妈妈就把我叫了回来，语重心长地说，你没有学过《悯夫》这首诗吗？“锄禾日当午，……”我赶紧说知道了，然后我把这几粒米饭夹了起来。
我的妈妈有时候也很大方，有一次，在新华书店里，看见了一本装饰精美的脑筋急转弯，一看价钱，太贵了，妈妈一定不会帮我买的，妈妈走过来好像看透了我的心思说：“只要是你喜欢的书，我都会给你买。”
我很爱我的妈妈。
六年级的作文 篇6
理想是海洋里的瑰宝，理想是黑夜里的光芒，理想是盛开的花朵，它如此美好，值得每个人拥有。我的理想是当一名人民教师，为祖国培育出更多的栋梁。
我的理想来源于我的老师对我的影响。我的老师对待工作一丝不苟，即使生病也坚持工作。记得有一次，老师正在给我们上课，突然他汗珠顺着脸颊流落下来，左手撑着桌子，右手拿着粉笔在黑板上写着歪歪扭扭的字……就这样一直坚持到下课铃声响了。老师晕倒在了讲台上。此后几天不见，后来从别的老师那得知，我们的老师得了急性肠胃炎。同学们听后都泣不成声。老师的这种敬业精神给我感触颇深，从此我立志长大一定要当一名人民教师。
正是有这样的理想时刻激励着我，让我在遇到困难的时候有了前进的动力。因为感冒，头昏脑花，四肢无力，怎么也不想做老师留的作业了，但是一想到我的老师当时为了给我们传播知识而强人病痛，我这点小毛病算什么呢？最后我顺利的完成了作业，而且是做的做好的一次。之后我每天刻苦学习，到现在我的成绩都名列班级前茅。因为我知道，只有我不断的努力才能实现自己的理想——人类灵魂的工程师。
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