六年级作文

时间：2021-06-25 12:59:47 小学六年级作文我要投稿

精选六年级作文汇编10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级作文汇编10篇

六年级作文篇1

　　春天来了，到处生机勃勃。小草悄悄的从泥土里钻了出来头，桃花在树上笑红了脸，那本来还是修止符的小溪唱起了动听的歌曲。听，远处传来一阵阵笑声，那笑声多甜蜜！那是谁在笑？看，在小河旁，一群小朋友在小河旁戏水，那笑声真甜蜜！小朋友们玩水玩够了，就到岸上赏花，有的小朋友还在美的地方照相呢！听，从远处传来小朋友妈妈的声音，小朋友们听到后，匆匆忙忙的想家跑去。

六年级作文篇2

　　水往低处流，人往高处走。人踩人，当仁不让，早已成为一种社会常象，这些东西，我一向敬而远之，以至于它出现在了我们班，我被打了个措手不及……

　　“大鼻，你校排名多少？”甲同学好奇的看着班里的“学霸”。大鼻不好意思一笑，“这会没考好。”甲同学一把夺过大鼻的成绩单，满脸鄙夷，“就这成绩，还不如我呢。”我惊谔地看着甲同学，前不久，她还围着大鼻紧不放，讨好还来不及，怎么现在这态度？

　　又想起小学六年级的张老师，她教学认真严谨，几乎是整个学校的领头教师，阅历十分丰富，带出来的班即使是倒数的“问题班”也能带成重点班中的火箭班！可去年我们毕业后她休产假走了，听说今年她回去，老师们并不把她看在眼里。尤其是她离开那段时间，老师们纷纷议论她的不足。果真是人走茶凉。

　　在这个社会，人踩人，往上走，早已经是常象。可我真的很讨厌这种气氛，难道人与人之间和谐相处，互助互爱不好吗？为什么偏偏要这样呢？

　　希望我们的明天是一个和谐明天。

六年级作文篇3

　　都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”为了领略黄山四绝的美景，也为了磨炼自己，我和同学周韵安、陈子卓三家来到了安徽黄山。从山脚下仰望，只见灰绿相间的山体陡升青云，山顶周围的云雾变化莫测，好似一缕轻盈的仙带，被黄山当成了围巾，在那深绿色巨大风衣的映衬下，更显地格外美丽，而从山上流下的涌涌清泉则仿佛是镀在风衣上的银边，在阳光的照射下更为精美。

　　我们迫不及待地登上了缆车，随着手表上的海拨从720多米到1574米，看着风景的我们也不知不觉地到达了石床峰，开始向梦幻景景区进军。走过高耸入云的始信峰，欣赏美丽的竖琴松，观赏威武的黑虎松，经过高大的团结松，走了3。5公里才到达了西海大峡谷。稍作休息，眺望着对面的几个山洞，忽然发现有个像“水帘洞”般的洞口，顿时振作起来，心想：要是能早点走过那个山洞就好了。于是，我拉起周韵安和陈子卓，加速前进，向一环进军。依壁而筑的楼梯时上时下，万分险峻，抬头一看，是直上直下的悬崖，低头一看是一落千丈的深渊。而楼梯则就是建在这两处之间的，让人一看，就把心提得比黄山都高了。所以我们每往上一步，就多一分不安，每往下一分，就多喘一口气。终于到了洞口。只见洞顶有一个瀑布，直往下流，真仿佛一匹白纱盖在了洞口，而流下的水则顺着楼梯一路向下，就像铺上了一层白地毯。我们走上楼梯，只觉得脚下阵阵清凉，一路的疲劳顿时灰飞烟灭。站在瀑布下，又是一种别样的舒适，来自大自然的清泉带走了身上的汗水，只留下满身的清凉，给人一种脱胎换骨的感觉……

　　第二天，我们经过了飞来石、一线天、百步云梯、莲花峰、迎客松后，才坐上缆车，对贡山说：“再见！”

六年级作文篇4

　　今天下午大扫除，妈妈花了好长时间，翻出了一大堆东西试卷，笔记本，奖状……。问我们要不要了。我突然捧起一堆笔记本翻了起来。

　　这是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年级时买的，全是乱七八糟的拼音，每篇都只有两三句话。我把这些作文本从一年级到六年级摆好，静静的看着。随着年龄的增加，字迹从歪歪扭扭到方方正正；书面从模模糊糊，到清清爽爽；字数从短短几句到成片成章。

　　从内容可以看出，以前的日子有快乐，有忧伤，有欢笑，有哭泣，有跌倒，有鼓励，有酸甜，有苦辣，有相遇，有离别，但无一不是自己经历过得。回忆起往事，总是那样和蔼，这些回忆都是我们的财富呀！

　　“孔逸，孔逸，这些要不要了，不要人掉了哦！”妈妈在我眼前挥挥手，把我从回忆过去拉回到了现实。“要的要的！”我反映过来，连忙点头，这怎么珍贵的.东西这么可以丢掉呢？

　　我们的小学生涯马上就要过去了，这是最后一个学期了，我们不能料到以后还能不能再见，却可以记下以前的点点滴滴，写成日记，拍成照片……这些都可以成为我们宝贵的回忆……

六年级作文篇5

　　常听同学们说，自我的脑袋不够灵活，很死板，老师反复讲过的题，听几遍都还记不住，于是，他们决定去“智力银行”贷款。

　　他们首先来到“智力银行”大厅，工作人员热情地接待了他们，等他们说明来意后，便给他们每人一张贷款借条，嘱咐他们要写清姓名、贷款时光、贷款的智力程度等等。所谓的智力程度又分高、中、低三级，越往上利息便越多。至于利息吗？便是让他们一段时光什么也学不会，同学们思考了一会儿，都毫不犹豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高级。

　　第二天一到学校，他们立刻感受到智力增强了，老师讲的知识记得个性牢，脑袋也一下子变得灵活了，别说是做对题目了，就连所用方法，也常常比老师和其他同学的简便得多，为此，老师直夸他们了不起，他们呀，甭提有多高兴啦，都情不自禁地说这次交易值！可好事没过几天，坏事便来了，“智力贷款”的同学们逐渐发现头很晕，有时一齐床便头晕眼花，甚至还会呕吐，上课听讲注意力也无法集中了，只能靠智力来弥补不足。最后收款那天来了，他们的智力一下没了，而且相当一段时光内什么都学不会，最后期末考试时，成绩也大不如以前了。

　　渐渐的他们明白了，这种方法确实行不通，就应脚踏实地才对呀！

六年级作文篇6

　　周末，万里无云，我来到中心广场的爱心献血屋，参加小记者活动。

　　我一进大门，就闻到一股消毒水的味道。我环顾了一下四周，里面很干净，很整洁，给人一种心平气和的感觉。这时，一位护士姐姐领我们来到了献血室。我看到里面有一位大哥哥和三位叔叔正在献血。

　　一位大哥哥引起了我们的注意，因为他看上去才十八九岁。“这位大哥哥在献全血，这三位叔叔是在献血小板。”护士姐姐微笑着介绍。等献全血的大哥哥出来了，我们忙把他围住，纷纷提问起来。“请问你是第几次献血？”“这是第一次。”大哥哥微笑着说。“那你扎针的时候疼不疼？”“嗯，稍微有点，因为看到针管很粗，看着就有点疼。”大哥哥很幽默地说道。“既然你觉着扎针很疼，为什么还要坚持献血呢？”一个圆脸的女孩问道。“这是有利于同胞的事，我们应该支持的。”“这位大哥哥还志愿加入了中华骨髓库呢！”护士夸赞道。我心想：这位大哥哥这么年轻就加入了中华骨髓库，真是让人惊叹不已！“大哥哥，你太厉害了！你是怎么想到要加入骨髓库的？”“这还是受我父亲的影响。如果能找到相匹配的血型，能救人一命，也是很好的。”“嗯，今天这位大哥哥的爸爸正在采集血小板，左边第一位就是。”护士话音刚落，我们就对大哥哥的爸爸发起了“攻击”。

　　我首先提问：“叔叔，你是第几次献血？”“这是第五十次了。”“哇，那您一定坚持了好几年了吧？”“嗯，是的，我是从20xx年开始献得吧。”“刚才听大哥哥提起，你早就加入了中华骨髓库，您是怎么想到这么做的？”“当时我也没有多想，造福同胞，是每个公民应尽的义务呀。”“叔叔，请问你有没遇到过突发事件？”“有呀。记得那一次，我正在烧饭，突然接到一个紧急电话，让我去献血小板。我当时就扔下锅铲，出门去了。”我们个个都张大了嘴巴，因为叔叔造福同胞的精神深深地打动了我们，一股敬佩感油然而生。

　　这时又有一位阿姨来献全血。当闪烁着寒光的针管刺入阿姨的皮肤时，原本透明的塑料管顿时被鲜红的血液染红。当时我们看了都害怕，有几个小女孩甚至都叫出了声音。而阿姨却很平静地面对这一幕。我们十分佩服这位阿姨的勇气。

　　接着，我们一行人参观了血库。知道了普通血液必须在4℃储存，血小板则是维持在22℃保存，并不断震荡。

　　这次献血屋之行，让我了解了献血屋，也知道了一些常识，结缘了许多好心人，真是收获满满。

六年级作文篇7

　　从上小学到现在，我已经买过很多书了，我们家的书架上几乎放不下了，大眼一扫，我的教科书、教辅书、课外书堆得到处都是，真的有种“书灾”的感觉。妈妈终于有一天受不了书架上那么乱了，她下令让我整理书架，把不要的书全都拿下来，整理好以后在卖废品的时候卖掉。

　　妈妈的命令我不敢违抗，于是我就在一天中午吃完饭以后，搬着小板凳坐在书架旁边，开始整理。我拿起一本教辅书，看着上边我写的密密麻麻的小字，还有书的空白之处我打的演草，心里涌起了那时候在昏暗的小灯下自己奋力做题时的情景，嗯，这个先不扔好了。然后我又拿起一本教科书，上边有我的笔记，还有同桌在我书上乱涂乱画的涂鸦，昔日一起打闹的场面涌上我的大脑，这也是有纪念意义的，我就把它也放了回去。我扫了一眼我的课外书，这些都是我特别喜欢的书籍，每次都是央求妈妈好久，妈妈才会同意给我买来看的，这些当然也不能扔了。整理了一个下午，我翻翻这本，觉得都是回忆，再看看那本，觉得很有纪念意义，到最后，什么书也没整理出来。

　　妈妈看了一眼我的“整理成果”，叹了口气，摇摇头说，先不卖书了，过段时间再说吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情达理的好妈妈。

六年级作文篇8

　　盛夏，繁华马路边的两排大榕树长得正茂盛，阳光倾洒在绿叶上，投下一片片墨绿的浓荫。毒辣的阳光似乎想把大地都蒸融了。一走出榕树的阴影，就能感受到一股强烈的热流朝你猛地拥过来。远处传来阵阵蝉鸣。而此时，悦耳的蝉鸣却使我有些烦躁——三三两两的清洁工穿着厚重的服饰，手握一把破旧的枯草扫帚，在阳光的暴晒下清扫着路人丢下的垃圾。他们都紧皱着眉头，汗水宛若一条条小溪，沿着肌肤的纹理缓缓流淌，最后，砸向地面。

　　他们还没吃早饭吧？我隐隐有些不悦。

　　“开餐了！各位，辛苦了！快进来吧！”我一条眉，转头望向那声音的来源——“三乐亭”。一群大妈，大叔穿着红色的围裙，站在那大棚下亲切地招着手。他们有的捧着一杯杯浓郁而又清香扑鼻的伏茶；有的则端着一碗碗白粥，粥上放满了各种美味的配料。这粥虽没有那么高端大气，却也饱含着他们每一个人满满的用心与善意。他们每个人都扬着笑脸，使人感到温暖，愉快。

　　与刚开始不同，那些受尽劳累与痛苦的清洁工们将紧锁着的双眉缓缓舒展，充满皱纹的眼角微微向下弯，好似两轮弯弯的明月。“你最近怎么样？”“累不累啊？”“要不要再来点？”……他们边吃早餐边与身旁的人说这话，那饱受风霜的脸上是满满幸福。

　　令我惊讶的是，我竟在那些大叔大妈中看到了许多学生的身影，其中有一人居然还是我们班的“谷子”。“谷子”的脾气在学校里很不好。此时他因不停的为清洁工们送餐而热的满头大汗，脸也涨的通红，微微冒着热气，但他没有不耐烦，而是挂着真实而又快乐的笑容。这是我从未见过的“谷子”。

　　我重新望向了三乐亭，在旁边的木牌上我发现了四个大大的黑字——“学生义工”。

　　“义工，义工……”我有些失神，喃喃着。慢慢的向三乐亭走去，脸上渐渐扬起会心的微笑——原来有这样一种风景，叫作三乐亭……

六年级作文篇9

　　我从小学到现在，我已经换了很多数学老师。当然，我上初中也换了数学老师，他也是我的班主任。虽然我和李老师接触的时间不长，但李老师让我佩服的五体投地。

　　当我开学时才见到李老师的时候，我看李老师好像是没有情感的一个人，成天板着个脸，以前也听说李老师的大名，现在看来也一般般嘛，我把李老师没放在心上。

　　当开始上课后，我真的觉得老师是神。数学老师把我们的一举一动了解得一清二楚。有一次，我上课的时候不认真听讲，在玩我的新表，当时数学老师正在批评另一个同学，让我们做题，我看了一下题会做，就不管了，数学老师在我正在玩的时候突然回过头对我说：“陈杲枫，把你做的拿来让我看。”我慌了阵脚，支支吾吾的说：“我我…还没做做完。”李老师用严厉的的眼光看着我说；“老实说，你在干嘛？”吓得我不敢看李老师，低的头像做错事的小和尚说：“我在玩表，我错了老师。”老师坚定的说：“以后不许这样，坐下。”这看出了我们李老师的神处了吧。李老师好像是一个监控器，他把我们所做的事情了如指掌，我们所做每件坏事情，总觉得李老师在身后跟着。

　　李老师的监控使我们做事规矩了，使我们的言行文明了，使我们学习进步了，使我们班有了年级组第一的称号，我为我有了这个数学老师而感到自豪，骄傲！