六年级作文

时间：2021-07-02 16:55:16 小学六年级作文我要投稿

【精华】六年级作文汇总七篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级作文汇总七篇

六年级作文篇1

　　播下梦想，无路也有希望。——题记

　　每个人都拥有一个属于自己的梦想，或大或小，或轻或重，或平凡或伟大。作为一个父辈出生于农村的孩子，“走出农村，出人头地”，是我儿时的梦想。

　　父母为此不懈努力，千辛万苦把我送到杭州读书。三年多来，妈妈与我一起在杭州生活，爸爸则在杭州与仙居间来回奔波。我深知生活的不易，因而格外珍惜在杭州接受教育学习知识的生活。

　　父母寄予我很高的期望，他们希望儿子出类拔萃，卓然不群，我也从小就立下心志，刻苦学习，心无旁骛，修炼品行，处处用心。父母的付出加上自身的努力，我年年被评为校“三好学生”，成为老师和同学、家长们心目中品学兼优的好学生。因而每当我回到仙居老家，邻里都会投来羡慕的眼光，我也一直享受着这样的幸福。

　　今年暑假发生的一件事，打破了我的心境。妈妈想回到台州的一家私立学校就教，因为这个学校待遇好，可以减轻家里的生活负担。爸爸坚决不同意，说无论如何得优先保障我的学习生活。争吵的结果，最后还是妈妈妥协，继续陪我在杭州读书。但一想起父母为我操碎的心，望着他们疲惫的身躯，我心底多么渴望这个社会能够教育公平，不必象我现在这样，每个孩子就能得到人生出彩的机会。

　　眼下，我正处在小升初的关键时期，为了能使我进入理想的中学，奥数、英语、作文填满了我的生活。我不禁感慨起我的父母，他们虽然极力推荐我多读书，但目的往往只是为了应付考试。孰不知，这根本不是我想要的，我喜欢阅读，不仅是因为对外面无知世界的向往，更是因为阅读能帮我陶冶情操，修身养性；能帮我提高知识储备，让我离成功更近一步。

　　一路走来，以我现在的年龄，虽然还无法领悟生活的真谛，但我已懂得：使事物变美的东西，是看不见的，因为这样，天空中闪烁着笑容，同样，使人变美的，绝不是那些累赘的装饰品，而是美好的品德，使世界变美的，不止是蓝天白云，还有美好的人性。我暗地里告诉自己：梦想之路，永不停歇。

　　昨天拥有的已是过去，明天的际遇还太遥远，只有把握今天，珍惜每分每秒，充实自己的内心，填满自己的勇气，才能在逐梦路上走得更远、更好。

六年级作文篇2

　　相识满天下，知心能几人。在世上，认识的人或许很多，但是能交心，互相真诚相待的人就很少了。

　　知心的朋友并不是说有就有的。你平时所交往的朋友能算是知音吗？不，不是的。真正的知心朋友，是真正懂你的人。就像俞伯牙与钟子期一样，俞伯牙是当时朝廷上著名的琴师，难道他的朋友就不多吗？但是没有人能听出他的心声。直到有一天，他遇到了钟子期，他才找到自己真正的知音。到了后来，钟子期死去，伯牙便破琴绝弦，并发誓终身不再弹琴。

　　这是我学的文言文之一的《伯牙绝弦》。理解透彻后，我对伯牙是百分的羡慕，甚至有点嫉妒，因为他有钟子期这样的知音。知音是指真正了解自己的人。而知音实在是可遇不可求。因此有了高山流水，（表示知音难寻）。

　　对我而言，我现在没有一个真正的知音，就算是爸爸妈妈也不是真正了解我。所以，爸爸妈妈不是我的知音。我伤心时、生气时、烦躁时，爸爸妈妈不了解我的心思。也许爸爸妈妈是了解我的，但是我不知道。在同学之间，我感觉自己人缘挺好，有很多很多的朋友，也有几个关系密切的.。但是，他们却没有一个是真正懂我的人。

　　我渴望有一位知音，有一位真正了解自己的知音。如果我是伯牙，我愿意用一生的时间等待我的钟子期。

六年级作文篇3

　　他的成绩不是最优秀的，他的长相不是最英俊的。他，一个平凡的他，做着平凡的事，却展现着少年动人的风采。

　　我身为一班之长，整天忙得不可开交，常常把小事忽略，为此老师总在提醒我，可我依旧是那样。有一天，老师向全班同学提到了从未提起过的他，说他认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他……在老师的提示下，我便悄悄地注意起他来。

　　镜头一：又是一个快乐的课间，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎无事，在班中来回走。“啪”的一声，书掉了，谁的书掉了呢？这似乎与我无关，我继续聊我的天。但他却停止了脚步，走过去，弯下腰，捡起书，放回原处。刹那间，我觉得我是多么的渺小，而他则变得那么高大。在这小小的举动中，我看到了他的风采。

　　镜头二：哪组同学做值日，黑板也不擦，都要上英语课了，黑板上还满是代数题。当我正在心中抱怨的时候，一个身影跑上讲台，拿起板擦，擦起了黑板。那个身影就是他，在黑板前的那个身影应该是身为班长的我，而实际行动的却是他。我自责，为什么我只有抱怨，他却会付诸行动。我从他身上发现了自己的不足，又一次看到了他的风采。

　　镜头三：一天的课就这样过去了。放学了，大部分同学都已回家，我一抬头，班里仅剩了三四个同学，他也在其中。他在忙着改那张改了又改的卷子。我背起书包，跑出教室，像只解放了的小鸟。当我走到教学楼后时，却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。我狂奔到教室，一进班就愣住了，又是他，正踮着脚尖，把一扇扇窗户关好，动作是那么轻，我待在那里，傻傻地站着。默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。

　　他的行动令我钦佩，他的做法令我感动。他，一个平凡的他，却是如此的美丽。他用自己的行动诠释了少年风采。

六年级作文篇4

　　我的妈妈是家中的主厨，以前，她都是什么好吃就买什么，可有一次……

　　那天是星期天，我和妈妈一起去买菜。菜市场到处都是人，差点把我们挤出去了。我们一进去，便看见了一位菜农在卖黄瓜。他一边挥舞着黄瓜，一边说道：“我的黄瓜最好了，纯天然，无农药混入，既新鲜又好吃，吃了还可以美容呢！”妈妈拿着他的黄瓜问：“你这个黄瓜多少钱一斤？”“哦，一块二。”他指了指妈妈手中的黄瓜，“你可别嫌贵，这可是最合理的价格了。”妈妈却说：“你这个黄瓜是有点儿贵，这样吧，一块行了吧。”菜农惊讶了一下：“不行吧，我把它培育得这么好，如果只要一块的话，那我就赚不到钱了！”妈妈耸了耸肩：“那我们就走了。”

　　到了里面人越来越少，我们走到卖豆腐的人那里：“老板，这块豆腐多少钱呢？”“哦，本来要两块的，看你是小学生，就便宜点儿，一块七吧。”可我妈妈却不同意：“一块七？还是一块五吧。”我立刻说：“妈妈，这个豆腐不贵啊！”妈妈好像没听见似的，继续说：“你卖不卖，不卖我们就走了！”那位叔叔就只好把豆腐卖了。

　　接下来我们来到了卖鱼的摊子上，那位叔叔一见到我们便笑脸迎来，高高兴兴地大声吆喝：“快来了啦，快来啦，新鲜的鲤鱼了啊！只要三块三呀！这么便宜的价只有我这才有呀！”妈妈听后，便快速地来到鱼池，看了看池中的鱼，极不高兴地说：“不会吧，这些鱼好像都生病了，一点儿都不活泼，恐怕明天就要死了！三块三有点儿贵了呀！就三块吧行不行？”叔叔又回到了原来那沉重的表情，刚想要说的话又回到了他的嘴唇里，说：“哎，好吧！”我妈的“阴谋”又得逞了。

　　再后来，妈妈还是这样大大地“砍价”，使我实在是忍不下去了。为什么大人这么吝啬，只要是无污染的，贵点儿也就贵点儿吧！再说了，那农民伯伯就不辛苦吗？他们每天起早贪黑地干活，就是为了有好收成，能多赚一点钱来养家糊口。他们又不像我们城里人，外面很热，我们可以躲在家里开空调，舒舒服服地看电视，而他们呢？不管刮风下雨还是日晒雨淋，他们都要出来干活。他们在城里卖菜，我们就应该帮助他们，不能反倒让我们少出钱，这不是显得住在城市里的我们小气，以自我为中心吗？大人们是怎么想的呢？为了这一点儿小钱，就磨破嘴皮子累不累呀？真是摸不透大人们的心思啊！可是，为什么大人在该慷慨的地方吝啬，在该吝啬的时候慷慨呢？我可真是搞不懂啊！

六年级作文篇5

　　已经是四月了，但风却还是那么冷。冷风吹得地上的落叶晕头转向，吹得转角处那排瘦小的香樟树东摇西摆。在晕头转向的落叶上，在东摇西摆的香樟树间，我依稀又看到了那条活蹦乱跳的大黄狗。

　　那是王奶奶家的大黄狗。

　　每天，大黄狗就跟它的伙伴们在这里玩闹追逐。可是，厄运突然降临。就在今天早上，就在这排香樟树树边，一辆摩托车飞驰而过，后座上穿黑色雨衣的男人，伸出一个铁圈，将大黄狗吊住，塞进一个黑袋子里，扬长而去。

　　我吓得心乱跳，想追，又不敢，只好眼睁睁地看着大黄狗被掳走。突然，一阵风把摩托车后座上的雨衣掀起，一件分外熟悉的牛仔外套跳入我眼中。这不是邻居张超哥哥的外套吗？难道是我认错了？不会的，我不会认错的，这件外套上有几个洞我都清清楚楚。

　　我又惊又怕。

　　楼下的嘈杂声将我从回忆中吵醒。我走下楼，原来大家正在议论大黄狗失踪的事。

　　“这狗多半被人打去了，现在打狗的人很多。”邻居张奶奶愤愤地说，“我家去年丢的那只，肯定也是被打去的。”“现在的世道，真是，养只鸡要偷去，养只狗要打去，一样也不用养了。”大家附和着。

　　我默默地听着，我应该告诉大家，是张超打的大黄狗。可是，我敢吗？

　　正当我忐忑不安时，一件破洞牛仔外套撞进了我眼中，我不由得退后了几步。

　　“怎么，王奶奶家的大黄狗被打走了？肯定是那些外地人干的，他们没事就打狗吃。”邻居们纷纷点头，表示赞同。我惊恐万分，世上竟然有这样睁眼说瞎话的人！

　　张超紧了紧他的破洞牛仔外套，迈着阔步，昂着头，挺着胸，得意洋洋地走了。我躲在角落里，偷偷地望了望他，好像做坏事的人是我，而不是他。“哎，算了吧。”我下定决心，要将自己亲眼所见锁在肚子里。

　　“不对，他在说谎。”这响亮又坚定的声音传入了每一个人的耳中，大家瞬间安静了下来。一个差不多只到我腰部的小男孩努力地从人群中钻了出来。小男孩理了理衣服，挺了挺胸，又大声说道：“他撒谎，大黄狗是他抓的，我看到的！”“你瞎说！”正想离开的张超转过身，恶狠狠地盯着小男孩。“就是你抓的，我从窗里看到的。你坐在摩托车上，穿了雨衣。我看到了你的脸。”大家听男孩不像在胡说，都疑惑地看着张超。

　　“他说得对，我也看见了！”不知是什么力量，让我突然有了勇气，我大声地喊出了这句憋在心里的话。

　　我为自己的勇敢点赞，更为男孩的勇敢点赞！

　　忽然不觉得风的冷了。

六年级作文篇6

　　在一天下午，我接通知来到白鹤公园，找到了老师和同学。集合完毕后，杨老师把我们分成了两个国家。刚刚分好，不知怎么的，我们就来到了另一个“世界”。

　　我摇了摇头，清醒了一下。往四周看了看，发现一切都是那么陌生。而我则一下变成了一个身披盔甲的无名女士兵，站在一个排列有序的军队中。休息时我便四处打听，才知道，这原来是公元XX年。因为争夺城池的原因，我们即将与某国交战。听完后我点了点头，突然反应过来：难道我不会是像电视剧里的人物一样——穿越了吧？刚想的出神，一个声音打破了我的思考。“集合、出军”盯着前面一一冲出城门的士兵们，我也只好迈出步子跟着向前冲去。

　　到了敌人的城池下，将军便派人叫城。“咚”的一声，敌军的城门大开，冲出一帮人，为首的几名大将骑着汗血宝马从城中冲出。我瞪大眼睛一看，这几员大将竟然是我的同学——邹东明、何容辉、吴林玲等。我正想向前去跟他们叙叙旧，却看见许多人向我们冲来，嘴里还不停的喊着一个字：“杀——”我被眼前的景象惊呆了。待回过神来也只得跟着与其进行厮杀。敌军越战越勇，在敌军的一阵猛烈攻击下，我军却伤亡很大。这时，一个士兵向我杀来，我在他的穷追猛打下不得不奋力还击。看着满地的伤亡人员，我毫不犹豫的把他打伤了。随着越战越勇敌人涌来，我方将领慌忙下令撤军，而我们也只好“夹着尾巴”灰溜溜的跑回了自已城池。

　　不久后，经过一段时间养精蓄锐，我方战斗力恢复了。在将军们的带领下再次像敌人发起了挑战。

　　刚到了敌人的城下，没想到敌人马上大开城门厮杀出来，看来敌人早已有所准备。我猜测着：一场大战又将拉开序幕！果然，在一声杀声响起后，在这块平静的土地上再次演变成血淋淋的战场。看着这横尸遍野的景象，我很不情愿的加入了这场战斗。几个回合后，我方的士兵渐渐减少。在厮杀中，不知从那杀出一只黑手，也将我蓄意谋杀了。最后，我军只有很少的人生还，城池也叫敌人占了去。

　　生还的人是不会甘心的，下一次我方一定会东山再起，将城池夺回来的。事情到了这一步，我像从睡梦中猛然清醒，发现自己还在白鹤公园玩着游戏——围城。

六年级作文篇7

　　我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。

　　那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗?”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。

　　后来，妈妈就给我报了古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后，便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说的有道理，于是就继续坚持练下去。半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步，很高兴，省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临，写完学校布置作业之后，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂，用灵巧的食指拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》，在轻柔舒缓的乐曲中，我仿佛看到难过米老之乡：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜，我似乎又看见渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边;最妙的是乐曲结尾时，渔夫划着小船回到家里，湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面!

　　我爱弹古筝，不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到艺术的美和乐趣。

【【精华】六年级作文汇总七篇】相关文章：

【精华】六年级友谊的作文汇总七篇04-08