精选小学六年级回忆作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级回忆作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级回忆作文 篇1
仰望时间的速度,回忆我们的时光。
时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。
看到了同学的留念时光感文,我也想起了六年前的一些些往事…
“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“别泼了,别泼了。”大家一个个像个落汤鸡似的,各个身上都闪落着水珠。是的,就是那件事,回忆起来了吧!是的,我们在进行着专属于我们班的泼水节。虽说大家满身湿漉漉,但大家脸上都神采奕奕的闪落着快乐的微笑。那一天,我们很快乐…
“为什么要学我们的?为什么?”一群身穿校服的学生在敲比我们小一届班级的门,大家口中几乎都在考论着一件事情“为什么要学我们班的创意?”是的,我们在质问他们为什么要学我们班的口号,来夺取大家的目光。那时候在别人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我们要找回属于我们的掌声。那一天我们很快乐…
“太好了,太好了!”从我们班爆发出了一阵震耳欲聋的喊声。”“我们的努力成功了!”“总算得到了!”“属于我们班的荣誉啊!”……是的,是那件事,我们经过无数次的演练,在优秀班集体的课堂上,我们激励的配合这老师,赢得了“优秀班集体”的称呼。那一天,我们班没有一个人不感到高兴。那一天,我很快乐…
“加油啊,别放弃,加油!”我们手持老师的扩音器,在扩音器里大声地喊道。还记得那一天么?是的,是那次运动会。我们的团结,虽说没有得到许多奖状,但我们的团结又一次的震撼了我。在平常,我们班常发生鸡飞狗跳的事件。我却没有想到,在运动会上,我们如此他团结,心里都有一个目标的努力着。那一天,我很快乐…
“一!二!三!”我知道你们人多,你们团结,但我们也并不示弱。人多有优势,但你是否听过,赤壁之战的以少胜多,以弱胜强?那一天,大家都不示弱,不管是谁都使劲全尽解数的,投出属于自已的那一份力。是的,是那天,与好几个班的雪仗,我们单单一个班,却可以做出并不像一个班的力量的事情。那一天,我很快乐…
以后时间久了,我也许会淡淡的忘了这些美好的回忆。今天我想用这种方式记住它。我们曾经那些美丽的回忆。也许,我会忘了你们,但这些事却会保留在这。同学们,没事的时候,回想回想属于我们的那些回忆吧!
时间,如果可以,我想把你定格在美好的这一刻。
小学六年级回忆作文 篇2
童年是美丽的，童年是纯真的，童年是快乐的。我本以为我的童年是枯燥的，每天不是去幼儿园，还是去幼儿园但三叔的一篇《欢声笑语》，勾气了我对童年的美好回忆。
大概是七岁的时候吧，我和爸爸妈妈去农村奶奶家过年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神秘地对我说：告诉你哦，我们这有个风俗。什么风俗？我对此很感兴趣，心里还出现了一副画面：许多迷信的人在一起乱蹦乱跳;或者，围着一团火跳舞；再来点中国韵味的，学多人为今天死去的人烧纸；巫婆在乱跳……是这样的，每年过年，成群结队的孩子都会去走亲戚，没的到一个地方都会得到一些糖果。啊？这不跟乞讨一样嘛，很丢脸的！最终，我的好奇心还是战胜了虚荣心，充满厚厚的雪的路上，出现了两个新的脚印。
每到一家，我总会受到热情的款待，看来他们对此已经习以为常，空气中弥漫着浓厚的乡村热情，起初的害羞已经烟消云散，走过一家以后，我们开始回家，不知怎的，我想起了一个童话：两兄妹手继母的陷害，想把他们丢进森林，还好哥哥早有准备，边走边丢下一些白石头，晚上，他们回了家……我想下面的大家都应该知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一会。哦。姐姐答应了。姐姐走后，我前往稻场，边走边撒糖果，到了稻场，我坐在草堆上，心想：这种失踪的游戏真有意思，妈妈跟着糖果过来，一定会表扬我聪明的。过了许久，妈妈还没来，整个稻场如同被封印了一般。我越来越困，最后睡着了。很久以后，有人拍我的脸，呵呵，该来的总算来了，是谁？当然是妈妈，不过她满脸愤怒，现在是1月，下着鹅毛大雪，可她的脸比八月的太阳还红，你知道我们多担心吗？对不起，你是跟着糖果走过来的吧！我管不了那么多，欣喜地问，你是冻傻了吧，快回家！无奈，我只好回去。原来，妈妈是觉得我经常来稻场，并且以前也发过类似事情才来的，而那些糖果早被别人捡走了，更可悲的是，稻草里也不知有什么，我浑身长起了包。
还有一次，三叔来我家，我讲故事，从前，有一只小老虎，住在森林……正讲着竟，我突然发出#￥%…*的怪叫，怎么回事？三叔很不解，缴带了。我又开始发出怪声。其实，我在听录音机讲故事时，到那里总会缴带，对此三叔苦笑不得。
往事是美丽的，但一去不反。
小学六年级回忆作文 篇3
童年是快乐的，童年的回忆更是愉快的。
6岁时，爸爸给我买了一只可爱的小乌龟，我高兴得不得了，希望每时每刻都和它在一起。
有一次，我好奇地拿来一根小木棍希望能把小乌龟翻过来，看看乌龟四脚朝天是怎样的。我向左捅去想把它掀起来，可是它却敏捷地伸长脖子，向左一歪，张嘴将木棍死死咬住，不肯放开。我左甩右敲，好不容易才使它松开嘴，抽回了小木棍。经过几个回合的较量，我趁它不注意的时候冷不防把它掀翻过来。我哈哈大笑，终于胜利了！我想，大海龟四脚朝天就寸步难行了，小乌龟肯定也差不多，就说：没招了吧，看你怎么翻身？正当我得意洋洋的时候，小乌龟蹬了蹬脚，身子动了动，竟然啪的一下翻过身来。我再耍花招，用小木棍压住它的肚皮。这样一来，小乌龟彻底没招了，只好蹬着四条小腿，瞪着小眼无可奈何地望着我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意极了。小乌龟的头缩进伸出，仿佛在说：我投降了，我投降了。我这才拿起小木棍伸手去帮助它，没想到它自己已经翻过来了，它的头还是那样缩进伸出，好像在说：怎么样？还是我厉害吧？
看着小乌龟那活泼可爱的样子，我觉得自己真笨，竟然被一只小动物给打败了。
小学六年级回忆作文 篇4
一直都觉得，成绩的取得除了要靠自己的努力，更多的来源于老师的栽培以及同学的'帮助。一方水土一方人，无论是学富五车的年长权威，还是敏于思考的青年学者，在这方热土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的钥匙在开启，用人格的魅力在建树，真正做到了教书——育人！老师，是你们的教诲，让我们在高中没有碌碌无为；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；是你们的鼓励，让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出，记在了我们的心底！
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。
追忆往事，怀念母校。那山那水那人，令人神往。犹记得，我的人生经历在这里得以丰富，我的人格魅力在这里得以绽放，我的知识在这里得以充实。何其有幸，我不曾错过高中；遗憾的是，我再也回不去了，因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在，回首时，你方能品味逝去的美好。
小学六年级回忆作文 篇5
有过多少回忆，建立在过去悲痛之中，在一次又一次惆怅之后，一次次扣击着心房，痛，一种难受的痛。
——题记
梦见您，就在秋实累满过后的日子里，忽然而来的回忆，难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花，是那么地红艳，还有那久挂枝头澄黄的芒果，它们现在一切还否安好？
是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁，熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球，用他们的青春热情滴落着点点汗花；那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人？
是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者，在蓝天白日下，不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方，用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉，那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人？
那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗？我想它们现在该是威武高大了吧，它们是幸运的，它们聆听着祖国的希望，它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂，一点心意。
总是难忘您的声音，有韵律似的朗朗读书声，即使狂风吹刮着，也从容不迫。怀念，也很伤感，您不在我的身边，我发了狂也想回到您的身边。
可惜，我别离了，为了梦想。
我的悲痛，遗忘在哪儿？那些伤感的回忆，缠绕在愁绪之上，我多么后悔我的过往，辛酸常伴。那已逝的过失，任它随风而逝吧。母校，让您我共同编织的美梦依旧，去寻找灿烂的明天。
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