有关六年级童年作文汇总十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级童年作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级童年作文 篇1
童年就像一个个五彩缤纷的泡泡，有蓝色、橙色、红色、绿色……而每一种颜色的泡泡都代表一种心情，红的泡泡就仿佛太阳照耀着我的心房，让我感到快乐；蓝色的泡泡就仿佛难过的泪水，令我悲伤；深绿的泡泡就仿佛枯黄的草地，看了心中总有些不悦；黄的泡泡……每一个泡泡有代表着一件事。哎呀！红色的泡泡怎么全都破了？许许多多高兴的事全都涌了出来，突然有一个飞到了我眼前，我一伸手抓住了它，那件事立刻就在我脑海里浮现了出来……
我从小就爱吹泡泡，因为我认为泡泡是神奇的，里面会有很多奇妙的东西，所以我便不停地吹，渴望会有东西出现。可每当泡泡破了，留下的只有失望，慢慢的一瓶、两瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了，妈妈也不愿给我买了。于是我绞尽脑汁尝试着自己做泡泡水，这是妹妹嚷着要洗澡，我立刻眼前一亮，洗澡用的沐浴露不是有泡泡吗？为何不试试？于是我拿了一个瓶子把沐浴露挤出了一点，又加了些水，并拿小木棍搅了搅，可是该用什么吹呢？我又开始苦恼了，就像刚才我脚下踩了一朵快乐的云，现在又从云上摔了下来。但是我还是努力思考着：这个东西一定要坚固，不能软绵绵的，还必须要有把柄。“对了！铁丝！”我激动地大叫起来，我翻箱倒柜，终于找到了合适的铁丝，把铁丝定型后，我把铁丝伸进去沾上泡泡水。“咚咚咚。”我听见了自己的心跳声，此刻我的心情就像十五个吊桶——七上八下，摆弄了这么久，千万不能失败啊，我心想。“呼”我对着铁丝轻轻一吹。一串串五颜六色的泡泡从我眼前飘过。“哇！太好了！我成功了！”我开心地一蹦三尺高。
现在我长大了，再也不会幻想着泡泡的奇妙，但我永远忘不了当时开心的场面。
六年级童年作文 篇2
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的金贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，总让我忍俊不禁。
记得那是一年级的一个暑假，我回到乡下老家。一天傍晚，家里来了客人，爸爸叫我去买饮料招待客人。我带着钱包，走到门口，天上正下着毛毛细雨，我望着这黑黝黝的暮色，听着那不知所云的虫鸣声，想起看过的《聊斋》，不由得感到有些胆怯，我撑起伞，往村口的超市走去。买好饮料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路灯没亮，路上空无一人，我听着自己沙沙沙的脚步声，不敢回头望，战战兢兢地往家里走。天空还是漆黑一片，我听到了我那颗惊慌的心“咚咚” 乱跳的声音。
以前我觉得这条路很短很短，铺满惬意，可如今我觉得这条路很长很长，似乎几辈子都走不到尽头!我咬咬牙，把手中的雨伞又紧紧地攥了攥。忽然，我听到后面传来沙沙沙的脚步声，我紧张地用眼角余光瞄了一眼，发现在我后面，有个黑影跟着我，顿时，我以前听到过的、看到过的各种关于鬼的故事都涌进了脑海，不由自主地加快了脚步。我越走越快，最后，小跑了起来，一不小心，脚下一滑，溜出老远。从泥泞中爬起来，我也顾不得什么了，把心一横，拼命挥动雨伞向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我边紧张地跑着，边回头望一望。“啊——”一不留神，我的脚踩进了小水沟里，摔了一跤，膝盖撞到了石头。
那影子来到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起来，我睁开眼睛一看，原来是一个年轻的小伙子，果然是追我来的。我心想，这回可完了，这家伙不知是要我手里的东西，还是要我的钱。我摸了摸装钱包的口袋。啊!我的钱包呢?“你……你想干什么……你为什么追我?”我紧张得有点语无伦次。这年轻人站在我面前，大口大口地喘着粗气：“小姑娘，刚才我捡到一个钱包，应该是你的吧，本来想还给你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!这是你的吗?”说完，他把一个钱包递到我面前，这不正是我的钱包吗?我心中的那块大石头终于着了地，真是虚惊一场!我接过钱包，连声说谢谢……
童年，对每个人来说，只有一次，在我的童年里，有老家，有乡村，还有欢声笑语、喜怒哀乐，令我难忘!
六年级童年作文 篇3
过去的日子如轻烟，被风吹散了，在我记忆的盒子里还会留下些什么呢？
灿烂的笑容，欢快的笑声，总是令人向往，令人难忘的。我和几个好朋友商量着去哪儿玩，其中一个朋友破口而出：“我们去大水沟玩吧。”我们听了异口同声地答道：“好！”我们徒步来到了大水沟，谁知沟里的水早已结成冰了，冰看起来厚厚的，不会有什么危险。
于是我们小心翼翼地走在结成冰的水面上，刚走没几步，你瞧，摔倒的、滑冰的，干什么的都有，个个玩得可开心了。谁也没有想到会有意外发生，“扑通”一声，我一不小心掉进了水里，他们笑得前俯后仰，还好只是鞋有点湿，没什么大碍。
我爬起来对他们说：“我们在上面放火吧。”他们都举手赞同。我们从四周捡来一些干柴火，堆在一起，找来一点干麦秆，用打火机点燃麦秆，把干柴火搭在火上，火慢慢着了。而且火一会就烧得很大，把下面的冰也融化了，渐渐地四周的冰也跟着化了，接着听听见“扑通扑通”几声，我们就像饺子一样掉进了水里，一个个成了名副其实的“落汤鸡”。我们从水里爬上来互相看了看，不由得哈哈哈地大笑起来。
童年里有我们的快乐，有我们的伤心，有我们的……
六年级童年作文 篇4
我记得，我读五年级的时候，我们村刚修路，路很平整。我和几个铁哥们进行游龙滑板车比赛。
首先，因为我的滑板车不如他们的好，所以我落在了最后，正当我想走小路超车时，突然前面出现了一个很长的坡，因为我的滑板车涂了很多油，所以我的滑板车的滑性比他们的好，我用尽全力冲向长坡，一冲到坡上我的滑板车就以飞快的速度冲在了第一。后来我的一个好朋友叫汪加兵他想超车，但被我堵住了。到后来我实在是没力了，哪里正好有一个亭子，我说：“咱们歇会吧。”他们便停了下来，他们便在那里停了下来。我们就在那里坐了一会儿，就继续比赛起来了。后来我们就原路返回，到最后，我是第二名，快到终点了，我用尽全力以飞快的速度冲向终点，取得第一，这次比赛我以出色的表现夺得第一名。
虽然我已长大，但是我是不会忘了我那美好的童年的。随着岁月的推移，我将走向成熟；更为懂事，不辜负爸爸妈妈爷爷奶奶的苦心……
六年级童年作文 篇5
日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞;难忘，老师严肃的话语;难忘，老师深刻的教诲;还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的'道理。有一次测验，梁老师(数学老师)发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样?“算了，算了，爱谁错谁错，不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能?71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法;原题写的是7。2，我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊!半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗?你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊，我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光，我低下了头。
难忘，同学们幽默的表情;难忘，同学们幽默风趣的话语;难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。
而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!
六年级童年作文 篇6
逝去的岁月如一片片凋零的树叶。渐去渐远的是那个纯真的童年，看那棵高大的树上又长出了崭新的树叶，我长大了。
是啊，快乐的时光总是伴随着我。曾经在清澈见底的河底捞星星，相信那颗最亮的一颗一定属于我；曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁，相信数得最快的一定是我；曾经在树上摘苹果，相信那个又红又大的一个一定属于我；曾经在一望无际的大海边拾贝壳，相信那个又美又亮的一定属于我；曾经在老师的领导下学习，相信优秀的成绩非我莫属……
告别童年，人生的车站不售返程车票；告别童年，出了山的溪水不会往回流动；走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆！
还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远，越来越快，但它永远不会回来了。
我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。
一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武；一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽；一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆……
我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别。别了，我亲爱的六一儿童节；别了，我亲爱的母校；别了，我亲爱的老师；别了，我最好的朋友；别了，我绚烂多姿的童年；别了，我的小学时代。告别童年，走向青春，走向未来！
告别童年，船已起航！
告别童年
“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面，阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹。多少的日子里，总是一个人面对着天空发呆。就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年。”每当听到这熟悉的旋律，总会让我想起小时侯无忧无虑的生活，想起小时侯那些天真烂漫的想法。
我喜欢这首歌的歌词，它是那么的贴切-----“等待游戏的童年；心里初恋的童年；迷迷糊糊的童年；这么孤单的童年；盼望长大的童年。”人总是矛盾的，当你拥有的时候你不喜欢，而当你失去的时候却又渴望再次得到。然而，花落了，还有再开的时候，春天走了，还有再来的时候。但童年走了却不会再回来。
童年时，我们尽情的玩耍，总不会觉得自己在虚度光阴，不会觉得自己肩上有负担。童年是美好的，是我们心灵中不可侵犯的圣地，没有人会怀疑自己的童年。可它毕竟只是我们心中的圣地，它不可能再成为我们奋斗的目标。我们还有许多事要做，或许在若干年后，你不会想起童年，这片你心中的圣地，不会想起童年的难过，彷徨，但童年的欢乐与幸福你多少会想起一点。有资料显示，人的记忆是有选择性的，多数情况下它表现得像一个漏斗，辛酸或者是丑陋的汤汤水水被漏掉，欢快或是华美的章节却得以保留。
现在你就要与童年说再见，就要与这美好的时光说再见。你对未来有多少美好的憧憬？你想对已逝的童年说些什么？是客套的感谢的话语，还是憎恶的痛恨的骂语？是高兴的欢乐的话语，还是悲伤的惋惜的悲哀？或许更多的是道歉吧，因为白白浪费掉了这样美好的时光而向童年道歉。不过这都不再重要，重要的是，我们该怎样对待接下来的生活，该怎样迎接新的挑站，该怎样面对人生的又一个十字路口。
让我们以欢乐感谢的话语，来向童年说再见。
六年级童年作文 篇7
在我的眼里，童年天真、烂漫、纯真、无忧无虑，没有任何烦恼，伤心时，躺在妈妈的怀里哭，尽管自己是个男孩；高兴时，坐在椅子上直跺脚，没有任何拘束；害怕时把头藏在被子里……
写在前面
哇！我突然感觉到自己变得很小，当我从娘抬里出来的时候，变是一个已经有着亲人温暖的宝宝。在亲人的祝福和培育下成为了一个儿童，虽然可以记起一些事，但是他仍就没有烦脑。有一个自己的玩耍的空间和自己所喜爱的玩具。
有一次妈妈和爸爸带我来到了奶奶家，奶奶家没有对我来说又高又大的楼梯，而这确是一个开门就能看见的大院。奶奶是农民出身，从小就艰苦朴素，再加上为了赚几个钱，便去菜地给人种地，在我的强烈撒娇下，奶奶就带着我一同去了。到了那，看见了包米种和化肥，变把它们揣进了裤兜，因为这样不用撒点就拿点，很方便。等奶奶和我播种完毕，就匆忙回家了。到了家，我向兜里伸手一摸，摸到了几粒包米种和化肥籽，变偷偷的把它们种了下来，还浇了点水。不料，这事被邻居的大姑看见了。她探着头说：“大侄儿，干吗呢？”“嘘，小点声。”这事就算过去了，过了一段时间。奶奶发现门口的道中间居然有着刚有一寸的包米秧。奶奶觉得很奇怪，这事怎么回事呢？边想边把包米秧移在了路旁。这时大姑才恍然大悟，说：“那是你孙子种的。”她把一五一十都跟奶奶讲了，奶奶听完变笑了起来。等我们全家又一次去的时候，听说自己种的包米活了，别提多开心了。
童年给我们带来了许多快了和有趣的事，现在回忆起来也是一种享受啊！
写在后面
除此篇之外还有一篇文章，它是我回忆小学的故事，希望和老师同学们分享。
六年级童年作文 篇8
人们常说:“种豆得豆”现在每当我听到这一句话的时候，都会情不自禁笑出了声，因为这让我想起了种糖的经历。
那时候，每天从幼儿园回来，我会目睹外婆种的那些小青菜、黄瓜……发出了芽，开出了花，结出了果子。外婆看我看得那样痴迷，就对我说：“这就是所谓种豆得豆的道理。你把一个种子栽培下去，细心去培育它，给它浇水、施肥，那就会结出果子。”听了这句话，我的脑子里充满了欢乐的遐想：“按照外婆的道理，就是种什么，得什么。我这么喜欢吃糖，不如种一些糖，让它把糖开满枝头，这就不怕不够吃了。”
那时候的我十分幼稚，觉得这是一个明智的想法。
于是，我对外婆说：“借我两个花盆好吗？但究竟干什么，可不告诉你。”外婆可没刨根问底，爽快地拿出两个花盆递给我，对我说：“这两个就归你了。”我高兴地一蹦三尺高，连忙说了声谢谢。
接着我偷偷拿起两颗糖果，塞到口袋里，然后走到阳台上，为了支开外婆，我对外婆说：“外婆，我渴了，帮我拿瓶水好吗？”外婆一走开，我连忙见缝插针，迅速将两颗糖放进土里，并把土盖上。埋糖时，我的小心脏一直悬着，害怕被外婆发现，现在终于落地了，长长舒了一口气。
之后，每次从幼儿园回到家，我第一件事就是奔上阳台，看它有没有发芽，再给它浇水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空欢喜一场。
一个多月过去了，它始终一动不动，不发芽，却经常长杂草，可把我急坏了，让我每天愁眉苦脸地想扒开土探一究竟。
于是，外婆问我：“你怎么了，小宝贝？”
我对外婆说：“为什么我种糖而不得糖呢？”
我的话音刚落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑够了，才开口道：“种糖怎么可能得糖？”
我听了连忙说：“不是说“种豆得豆”吗？那我现在只是把豆换成了糖呀？”
这次，外婆对我说：“孩子，糖是不会结糖的。”
现在，我终于领悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟开出何等傻事，那时的我真荒唐可笑！
六年级童年作文 篇9
这个寒假就快过完了，所有的作业也就一个尾巴了。可是这篇毕业感言却让我不知该从何下手。
小时候，大班毕业，和最好的朋友要分开了。哭的稀里哗啦的，可哭能代表什么呢?它能不让我毕业吗?它能挽回我要毕业的痛苦吗?爸爸妈妈也就安慰我说：“我们现在去的这个学校有更多的同学可以成为你的朋友。
最后还是毕业了，上一年级报到的时候坐在我前面的那个同学是个小女孩，就是我现在的死党之一----------曾筱灵(曾b)，那时候，她扎了两个小辫子，带着一个博士戴的眼镜。转过头来看我的表情非常严肃，让我不得打了个寒战。可现在却成为死党。
长到那么大还经常和同学打成一片，连妹妹都说幼稚!管他呢!只要我们快乐就好!管她怎么说!穿自己的鞋，走自己的路，让别人说去吧!
长得越大，也越有思想了。渐渐地，经常和同学吵架。原因却是一件小小的事情。我现在好恨自己!为什么自己当初总要和朋友吵架?为了什么?我为什么没有多为他们想过?我为什么那么自私?总是让别人围着自己转!现在那些吵架的原因只能拿来做防止掉眼泪的盾牌了。
有时候，看到朋友一直在那儿努力的样子。真的很感动!就像拔河一样，看到我们班的人平静的走上场。我知道其实他们很紧张!怕丢了我们班的面子。可班主任却在那儿鼓励：“没关系!输了也没关系!重在参与嘛!”最后一次拔河比赛我记忆深刻。我们班拿到了第一名。我有两个死党也参加了比赛，其中有一个在大获全胜后抱着我猛哭。我也陪着她一起哭。
六年级的时光迟早都要过去，不要害怕!也不要畏惧!让我们勇敢地闯过小学的最后一关————————毕业典礼!
六年级童年作文 篇10
“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面…..”,每当我听到了这首甜美的儿歌,便让我想起了我美好的童年，和那些古老而又精彩的游戏。
丢手绢，是我童年时期最喜欢玩的游戏之一，每当我想起我当时玩这类游戏时的场景我就又不禁心血来潮，想要再坐下来，看一看，玩一玩。于是我和伙伴们又聚集在花园里想要再重温一下童年时的快乐。
游戏开始了，大家先选出了一个要丢手绢的人，然后大家便围成一个圈坐下唱起了那首儿歌“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面…..”儿歌唱完了，那人手中的手绢也消失了，大家也都立刻警觉了起来，先转过身看看自己的身后有没有手绢，再看看旁边人的身后有没有，持续了几秒，终于有一个声音响起“在这里！在这里！”所有的人都循声望去，只见身后有手绢的那人以迅雷不及掩耳之势抓起手绢，向丢手绢的那人冲去，而丢手绢的人便像老鼠见了猫一样狠命的跑起来，顿时游戏进入了高潮加油声，喊叫声响成了一片。终于丢手绢的人找到了位置坐下，这样就要由身后有手绢的那人来丢手绢了，儿歌声又再度响起“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面…..”。儿歌声、欢笑声响彻了花园的上空……
之后，我们又玩了老鹰捉小鸡等童年时的游戏，好像又回到了童年，找到那时的快乐与兴奋。
童年是快乐的，童年是五彩缤纷的，童年是多姿多彩的，我爱我的童年。
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