六年级螃蟹的作文

时间:2022-12-13 08:53:57 小学六年级作文 我要投稿

有关六年级螃蟹的作文集锦5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的六年级螃蟹的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关六年级螃蟹的作文集锦5篇

六年级螃蟹的作文 篇1

  “秋风起,蟹脚痒,菊花开,闻蟹来。”金秋时节正是吃螃蟹的最佳时机。在这大好的金秋时节,我们一家人来到北碚十里温泉城外的一个小镇,开始了钓螃蟹之旅。

  我们从江北开车出发,经过一个小时左右的车程,来到了北碚烟湖滩镇。到了目的地,下车一看,哇!好大的一条河!这条河特别宽,虽然河水流量不大,但看得出他曾经是一条河水充足的大河。那些光滑的大石头见证了它那段辉煌的历史。

  我们迫不及待地拿着我们的钓具跑到河滩上。河滩上布满了大大小小的石头,这些石头下面一定藏着大螃蟹!我们赶紧拿出钓竿和早已准备好的诱饵,寻找目标开始下手了。

  我把一块蚌肉挂在钓钩上,看好了一片石头较多的水滩,把钓竿放了下去。刚一放下,就发现钓竿隐隐约约地在动。仔细一看,那一大块蚌肉像是长了脚,不停的来回移动。有螃蟹上钩了!我赶紧把钓竿一提,一直大螃蟹张牙舞爪地挂在钓钩上。那只螃蟹吓坏了,不停的挣扎着,可它也真够傻的,大钳子咬着蚌肉就是不放开,不知道它到底是舍不得美食,还是怕空中掉下来摔死了。

  第一只螃蟹轻松拿下,我心里可美了。可接下来的螃蟹似乎没那么容易上钩了。当地的`阿姨告诉我们到上游的池塘里去钓,那里有更大更多的螃蟹。于是我们兴冲冲地来到了上游的大池子里。我站在岸边往石头缝里瞧了瞧,一瞧就发现了水底隐隐约约在动的螃蟹。我把钓竿扔了过去,然后静静的等待在一边暗中观察。不一会儿,螃蟹闻到了熟悉的食物味道,慢慢的爬了过来。它还是很小心的四处张望了一下,还试探性的咬了一口,在确定安全后,大口的咬了起来。我看火候差不多了,便把钓竿稳稳地提了起来,又把一只大螃蟹成功收入囊中。

  用这种方法我们钓到了很多大螃蟹。中午找了个农家乐,把钓到的螃蟹做成了一道道美味。通过这次钓螃蟹,我发现了螃蟹也有聪明的和笨的。有的轻易上钩,有的却怎么也钓不上,估计与他们的饥饿程度有关吧。大自然不仅养育了我们,还给了我们很多生活的乐趣。

六年级螃蟹的作文 篇2

  1月22日晚上,我乘飞机抵达了三亚,刚下飞机,我就觉得特别热,大概是因为北京很冷吧。我看到候机楼旁边种着一排排椰子树,上面还挂着几个圆圆的大椰子。出了机场,就有车送我们到宾馆,这时我觉得又困又累,于是就管妈妈要了房卡回房睡觉了。

  第二天,我和妈妈早早就起床了,给爸爸留了个条,就迫不及待地去海边了。这时,太阳刚露出了半个脸,阳光洒在大地上暖暖的。我们的宾馆就在大东海海边,所以我和妈妈出了宾馆直奔大东海。这时海边已有不少人在捉小螃蟹了。我们在海边买了个小桶,听当地人说螃蟹躲在礁石里,我就沿沙滩开始找礁石堆了。阳光照在海面上折射成特别刺眼的'光,我只好拿右手遮住阳光低头寻找礁石,突然,我隐隐约约看到我左边有一堆礁石,我马上回过头高兴地对妈妈说:“我们去那边吧。”我刚要跑,妈妈一下子把我拦住了说:“不要跑,沙子太松了,根本没法蹬,这样跑的话只会越跑越累。”我想妈妈说的有道理,只好和她一步一步地走过去。

  到了礁石区,我让妈妈负责右边,我负责左边,男左女右嘛。分完工我俩就开始找螃蟹了。我站在一块礁石上往四周水洼里寻找,每块礁石间空隙很大,我只能跳过去,在我跳的同时,我好像看见什么东西在水里爬,再一看,原来是一只跟我手掌一样大的螃蟹,这使我立刻提高了警惕,我把手伸进水里,然后迅速地夹住它的背壳,没料到它还想用钳子夹我,可它根本夹不着,它的钳子在空中乱挥舞,挥了半天,终于累了不动了。我把它举起来对妈妈高兴地大喊:“看,那么大的螃蟹。”“不错!”妈妈在远处向我点头。我把螃蟹放在桶里,过了一会儿,我找到五只,妈妈找到三只,我们满载而归。

  回到宾馆,我把我们的“战利品”展示给爸爸看,他举起大拇指说:“真棒!”这个早晨,将是我生命中最美好的早晨。

六年级螃蟹的作文 篇3

  星期六上午,我上完兴趣班一回到家,就看见水池里有一大团青色的东西,“会是什么呢?”我心里想着便要去看个究竟。于是,我慢慢地向水池走去,一看才知道,原来是几只大螃蟹。

  那几只大螃蟹经常聚在一起,还“咕噜、咕噜”不停地吐着泡泡,好像在向主人反抗,“为什么要把我们关在这里?”其中,个头最大、颜色最深的那只大螃蟹成天想着逃走,我们有时稍不注意,它便搭个“螃蟹梯”逃走了。这不,爸爸刚看了一会电视,回来便发现那只大螃蟹不见了。它会去哪里呢?爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转——无从下手,于是我也赶忙帮着一起寻找。最后,终于在热水瓶后面发现了它的一只脚,爸爸这才把它给揪了出来,真是个调皮蛋。

  下午,我去厨房倒开水的时候,又发现水池里没有了它的踪影。于是,我赶紧四处查找,找遍了螃蟹可能藏身的'每一个地方,就是不见它的影子。就在失望之时,我猛一回头,发现厨房的纱窗上有一团青色的东西在运动,那不真是我要寻找的那只螃蟹吗?我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以为我没有看见它,就停下脚步,竖起两只柱状的眼睛偷偷地看着我,好像在说:“嘿嘿,这下你找不到我了吧,真是个大傻瓜!马上我就可以自由了!”我见了,赶忙叫来爸爸。那只螃蟹见势不妙,就想逃走。但是,这一精彩的瞬间还是被爸爸用手机给拍了下来。后来,爸爸在照片上写道:“真奇怪!螃蟹爬上了窗户。”

  这真是一只有趣的螃蟹!

六年级螃蟹的作文 篇4

  我这人生来就有一个爱好,喜欢养小动物。有一天,爸爸给我买了几只青绿色的毛脚蟹,好多都吃了只给我剩下了一只年轻的、强壮的、行动非常灵活的螃蟹。

  平时,我就给它吃一些米饭之类的。它长得真好看,壳的样子像个小西瓜,眼睛硬硬的往外伸,一碰就缩进去了。毛脚蟹有八只脚,两个粗壮有力的大夹子,看起来非常威武。但它行动起来却是横着走的。跟别的螃蟹不同的是:它的夹子和脚上长着许多毛,它的夹子只占身体的四分只一,但十分的有力。我看它时,它的两只眼睛高高的.竖起,嘴巴一动一动地,还不停吐出小泡泡,可爱极了。

  有一次,螃蟹吃饱了从盆里爬了出来,我找了很长时间都没找着,后来我听见阳台上有声音就过去看,结果螃蟹就在阳台上,我有给它换了一个桶,让它“享受”爬不出来的待遇。

  我用手指去逗它玩,而它们依旧是那样,挥舞钳子,好像在说“你再靠近一步,我就对你不客气了。”我只是笑笑,根本不当回事,把手指伸了过去,突然,我感到一股钻心的痛。原来是螃蟹将我的手指夹住了,我把它放到水里,它终于就开了。

  经过了这件事,我怕了它好几天,但现在我已经不怕了。有一天我放学回来后看见它一动不动——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚,但现在说这些又是有什么用,它已经离开了我,升入了天堂,它再也不能回到我的身边了,祝愿它在天堂也能像在人间一样无忧无虑地爬来爬去。

六年级螃蟹的作文 篇5

  经过多次看望螃蟹后,我又再次来到了水沟边,看望久日未见的螃蟹朋友们,谁知,这一探望后,我的心情变得沉重了起来。

  那是个平常的一天,我那时正闲着无聊,可真巧不巧,突然记起来我的一个生活在水沟的朋友:螃蟹。正好那天也没有什么事情做,我就三步并做两步,跑到了我经常看螃蟹的一个水沟里。这一看,让我惊讶了一会,水沟里都是水流,螃蟹最好的隐居地:石头,却没有了一块。在上一次来看螃蟹时,石头还有很多块的,怎么现在一块也没有了呢?其次,水流已经变得越来越脏,而上一次不是这样的,我翻找了一下,发现螃蟹一只也看不到了。那时,我仿佛看到了,螃蟹对着这环境,流着泪,无声的'哭泣着,为着它们家哭泣着,但没有办法,只好无可奈何的搬了它们的家,它们四年的家,我好似也看到了,它们对这里是多么的不舍。

  那时,我的心里突然被打击了一下,还抱着一些希望,走向了螃蟹另外的一个生存的水沟里,几番折腾,才看到了一只,还用了半小时才看到,而且是那种比较小的,这让我又比较失望,而且这里的水污染比之前的还要大,石头也寥寥无几,于是,我把螃蟹朋友请来到了家里,去让它更好的生存,小螃蟹在四处爬呀爬,看起来它好久没有这么快活过了。

  螃蟹的生存环境的这个现象与螃蟹的数量逐渐减少的现象,让我感到了我们要爱护动物,爱护动物的生存的地方,如果我们不保护它们,就像螃蟹们一样,会慢慢的变少,最后接近灭绝的。如果我们每一种动物都这样,世界上就不存在有动物了,只剩我们人类自己了,那我们应该如何,无声的哭泣么?我们应该怎么生存呢?没有动物们我们根本无法生存下去。同时,我们要爱护环境,不然动物赖以生存的一片土地,也会因为我们的看似根本微不足道的一些事情,而毁坏掉的。

  从家中回到了水沟里,水沟里只剩下了一堆哗啦啦流动的水,以及一些泥土,一些基本上无利用价值的泥土,这些泥土掩盖住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹,以及一些非常小的螃蟹,只有两三只。这一些螃蟹,这一些永不瞑目螃蟹好像在无声的,静静的哭泣,是的,小螃蟹们感受到了,水流泥土感受到了,整条水沟都感受到了,我感受到了,它们在哭着,为着螃蟹家族们哭着……

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