六年级年的作文

时间：2023-01-23 06:39:15 小学六年级作文我要投稿

【精品】六年级年的作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　海边的大森林李住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元，叫他们离开家独自去生活，看谁能过上富足的生活。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知他们过上了不同的生活。

　　原来，老大拿着那100元在森林里盖了一栋房子。并买了一块荒地，种了许多的庄稼，并每天都很早起来，到那片地里辛勤的劳动。没过多久就有了收获。而老二拿着熊妈妈给的100元钱，离开家，走啊走，发现森林里的房子不怎么漂亮，突然想起来可以开一家公司，做点生意，做什么生意好呢？他苦思冥想，终于，他想到可以开一家房屋设计的公司。于是他请了很多工作人员在这里上班，没过多久，森林里的房子都有了焕然一新的.一面。它也有了收获。老三拿着100元钱在森林里面开了一家服装店，她努力经营，为了让森林里的小动物们穿上更美的丽的衣服，她的服务态度很好，衣服也很漂亮，很受小动物们的欢迎，不久，她也有了收获。

　　老大过着每天早出晚归，安逸的生活，老二的公司越开越大。过着忙碌而又充实的生活。老三的服装店因为受小动物们的欢迎。在森林离开满了分店。他们都过上了幸福的生活，熊妈妈很开心！

六年级年的作文篇2

　　人与车的矛盾向来存在，红绿灯是一个，人行横道是一个，而今只要有路的地方就有人与车的矛盾，这里我们暂且将车限定为轿车。有句广告词说“有路就有＊＊车”，可见这些车真是无所不能，无路不走了，除了这车的性能好之外，也说明这车够霸道，如果是大路上开开倒也罢了，倘若非要到小路上实现这句广告词的话那就会造成人与车的严重磨擦了。

　　人说：“现在的车越来越不像话，人行道上也开上来了。再看看行人过马路的时候，不是车让着行人，而且行人让着车呢。明明是人行横道的绿灯，我在穿过去的时候也必须一停二看三通过，指不定哪辆车闯红灯呢，而且还必须是绿灯亮起几秒钟后我才敢走，往往有些车子在看到黄灯时还拼命往前冲，我能不害怕吗？更气人的是有时我不留意看车，还会被开车的家伙骂一句‘找死啊’，真让人受不了。”人惹不起车，人毕竟没有车硬，也没有它牢固，所以撞了的话肯定是人先破损，由此可见，人是应当避着车的。还有一个原因是车本来就是行驶在马路中间的，人本来就是靠边走的，自然要想跟车抢道走，得先让着车了。

　　车说：“现在的人越来越不像话，走路不好好走，本来应该在人行道上走的人都跑到马路中间来了。仿佛人越来越多似的，人行道上挤不下了，都挤到机动车道来了，我们能行走的地方却变得越来越小。而且人的胆子似乎越来越大，越来越不怕死，以前的人看到车总会躲着车，现在的人却是大模大样，神情自若得很，就像这大路是他家的厨房一样。鸣喇叭也不行，反而跟你抬杠似的.，偏不给你让道，急死你。哎，谁叫我是车呢？我又不能拿他怎么样，弄不好我还得吃官司。”车不能碰人，这是硬道理，这叫以大欺小，恃强凌弱，任凭弱者如何耀武扬威，车也只能忍让，否则哪怕是人的错，最后也还得让车来赔着，毕竟车比人快嘛。

　　开过车的人说：“人尽可以大摇大摆地走，不必担心车会压过来，想想我开车的时候，那个小心就甭提了，我是不敢有一丝懈怠，生怕人会突然做出什么举动来，即使他慢得像一只蜗牛在行走，我也得老老实实地跟着。所以，我在走路的时候是根本不怕车子的。”可能那些肆无忌惮地自由行走的人就是会开车、开过车的人。

　　开着车的人说：“现在我可算是领教了那些司机的苦衷了，原来开车也这么气闷的，须得等待别人的磨蹭，须受得住人的无礼无规无矩。不过，我也学乖了，能钻则钻，能跟则跟，人呀，最怕死，我到他旁边来个急刹车也不晚，吓他个半死也好，再来一声突然的喇叭叫，也能让他半死不活，耳鸣耳聋了。”那些乱开车的人可能就是知道行人是怎样麻木的人。

　　人和车的区别只在于车是披上了一件外衣的人，车是人的车，人可以是开车的人。人在披了铁壳外衣之后，就显得硬朗了，就可以让外壳来展示自己、掩饰自己了。开车的人下了车，也还是觉得单薄而缺乏保护了，看着来来往往的铁壳，总觉少了点什么。

　　人在车中行走，车在人中行走，这就是现代社会的人与车。

六年级年的作文篇3

　　因为有爱才会让人感动，因为有爱才会让世界充满阳光，因为有爱才会温暖人心。每每穿上那件红色校服，心里就不禁回想起那件事，心里暖洋洋的。

　　那天，体育课上要跑400米。正当我使足力气大步冲向终点的时候，只听“嘶”的一声，我下意识地一摸裤子，心想：坏了，跑得太猛了，裤子开线了，这可怎么办呢？我连忙拉低上衣尽量掩盖。下课了，我像一只受伤的小鹿一样，懦懦地故意走在后面。同学们看到我有些不自然，关心地问我：“你没事吧？”“没事。”我边尴尬地笑着边说到。我的心里感到好沮丧：哎，真倒霉，这后面还有好几节课呢，万一露馅了，会被人笑话死的！但愿不要被人发现才好呀！我默默地在心里祷告着。“王玮琳”突然，有人在喊我的名字。我的心一下子提到嗓子眼，回过头一看，是值勤的于老师。她走到我身边，用手揽住我的肩膀，俯在我耳边轻声对我说：到我办公室来吧。”来到办公室，于老师关上门，拿出针线，示意我把裤子脱下来。“老师只给你简单补补，回家叫妈妈用红线再给你补几针。”于老师一边娴熟地缝着，一边和蔼地说到。我用力地点了点头，一股暖流涌上心头。这个场景似曾相识，于老师多像我的.妈妈呀！这一针一针缝进的都是浓浓的爱呀！正当我正愣神的时候，于老师把裤子递给了我。我接过裤子穿上，感动得一时间不知如何表达。眼泪已经在眼眶里打转了。“快去上课吧。”“谢谢于老师。”我又可以奔跑了。从办公室出来，满天的乌云已经被拨开，太阳很亮，很耀眼。与此同时，我的心中也是万里无云，阳光普照的。

　　因为有爱才会让人感动，我们的校园里时时处处都充满了爱，我也要做一个爱的传递者，去感动他人，也感动自己。