六年级的作文

时间:2023-01-23 18:54:20 小学六年级作文 我要投稿

实用的六年级的作文汇总4篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级的作文汇总4篇

六年级的作文 篇1

  我的伙伴是小明,他又一张秀气的脸,一双水灵灵的眼睛仿佛会说话,笑起来嘴角上还带有酒窝。笑声像铃声版清脆动听。

  小明的学习成绩在班中虽然说不上名列前茅,可他从不灰心丧气,对待学习总是那么一丝不苟,从不半途而废。

  记得一个夏日的上午,太阳烘烤着大地,天气非常炎热。下课铃一响,同学们都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走进去一看,原来他在做一道数学题。小明他聚精会神地思考着,全然不知到我在他身边。

  之间他一会儿紧锁眉头,冥思苦想,一会儿又在练习本上写写算算。看他那全神贯注的样子,恐怕连发生地震都不知道。一颗颗汗珠顺着消小明的脸颊滚落,他也顾不得来擦。过了一会儿,小明的那紧缩的`眉头终于舒开了,他如释重负地自言自语道:“做出来了,真是功夫不负有心人啊!”

  看完了这个场面,我只能自叹不如,甘拜下风了!

  小明就是这样一个同学。他就是那样的热爱学习,从来都是一丝不苟的,我为有这样的伙伴而感到骄傲。

六年级的作文 篇2

  小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。

  渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物。

  从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦。

  我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的`热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩!

  我爱作文,因为我已经离不开它。

六年级的作文 篇3

  《家有儿女》叙述的是一个再婚家庭五位成员快乐又和谐的家庭故事。一个离异的父亲与一个离异的母亲带着各自的儿女,组成了一个全新的家庭,每一个成员都面临着一个重大的家庭问题,如何和谐相处?

  大姐夏雪是一个高中生,聪慧好学,很有个性,对父亲的再婚问题,从开始的抵触情绪到后来快乐地融人家庭中;二哥刘星,贪玩至极,歪点子极多,耍嘴皮子很厉害,成绩糟糕,是一个典型的`“问题学生”;小弟夏雨,身材滚圆,动作表情夸张有趣,天真幼稚,非常孩子气,特别听父母的话,是一个人见人爱的“柔顺剂”;而母亲刘梅则是一位医生,特别有爱心,刀子嘴豆腐心,是家里的二把手,烧得一手好菜,笼络很多张嘴;父亲夏东海是一家出版社的编辑,长得人高马大,鼻梁上带着一副方眼镜,增添了很多喜剧效果,做孩子们的思想工作,他是最拿手的。

  《家有儿女》把生活中的小事放大了,让我开始在意我与父母以及家人如何和谐而快乐地生活。

  曾听说过这样一个故事:三个孩子同时在800米跑的冲刺阶段累倒了,汗珠纷纷从他们的额头滴到了地上。孩子们实在是太累了,趴在地上“呼哧呼哧”地喘着气,没有一个愿意爬起来继续跑。这时一位性急的女士,从一旁的观众席上翻了下来,疾步走向1号跑道,站在运动员身后,使劲地推他;同时,另一名女士跑向观众席的最前排,不顾形象地对着2号运动员叫骂起来。运动员被吓得魂不附体,跌跌撞撞地跑了起来;正当大家在用目光搜寻3号运动员母亲的反应时,那位母亲却给了3号运动员一个鼓励而带有期待的目光,运动员立刻满怀信心地小步跑起来。

  在一个家庭中,父母给予孩子们最重要的是爱,而爱的力量是最大的。

  打开我们的心灵之“窗”,让“彩虹桥”联通你、我、他,感受和谐、和睦、和美的力量吧!

六年级的作文 篇4

  春的来临,送走了冬天的冷酷,带来了苏生的春雨,在朦朦胧胧中,我也记住了这种浓浓的味道……——题记

  一

  空气中弥漫着小雨珠,我迫不及待地拿起了行李,带上模糊的伤感,踏上了去学校的路程。这条路似乎熟悉而又陌生,短暂而又漫长。一路上,看着行人们来来往往,也加快了自己的脚步。回头望了望,新生的小草和嫩芽,是那么的绿。感觉自己的心里也有一种期望,有多大,自己也不了解。

  二

  路过寝室,第一眼就是那棵还未睡醒的柿子树。高高的树上,挂着几个早以干掉的柿果,在没有树叶的衬托,仿佛有点孤单。终于到达了寝室,面带微笑。没有一个人,白白地浪费表情。

  三

  经过一番“劳动”,将自己的'许多收拾好,将寝室的卫生也打扫了一遍。可以去教室了。不知有一种怎么样的感觉,有点害怕。过了这么久的时间,同学们会是怎样的呢!疑惑和好奇催促着自己赶回教室。

  四

  “砰砰,砰砰。”来到了教室门口,在犹豫。到底该怎么进去呢,算了,深吸了一口气,面无表情走向自己的座位。观看了一下周围的同学,都没有改变,还是和以前一样。大家好像有说不完的话,在热闹的讲述自己发生的故事。是啊,我们还能说多久了呢,还能在一起多久了呀。想到这里,似乎有种酸酸的味道。

  五

  好久,又回到了学习的书屋。“看,下雨了。”新学年的第一场雨,也是段段的味道。有点甜,有点酸,有点特别的味道,清淡而浓香。细雨还在延续,而春雨的味道,却停留在我的心间。

【六年级的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文04-12

六一六年级作文01-02

六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16

梦-六年级-六年级作文04-12

六年级作文03-14

六年级作文【经典】08-16

六年级作文(精选)10-07

(精选)六年级作文09-08

六年级的作文(精选)09-07

六年级的作文11-24