六年级小学生作文

时间:2022-08-28 12:13:47 小学六年级作文 我要投稿

【精选】六年级小学生作文集合10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的六年级小学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】六年级小学生作文集合10篇

六年级小学生作文 篇1

  “千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春长留。以心相许,心灵想通,让我们永远是朋友……”每当听到这首歌时,我总会想起一个难忘的朋友。

  记得在小的时候,我们在一起玩耍时,我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,泪水在眼眶中打转。他二话没说,背起我就往我家跑,当我对他说谢谢时,他却说,都是朋友,说什么谢不谢的。听了他的这句话,我非常感动,我觉得我有这样一个朋友非常庆幸。

  尽管我们平时非常要好,但是下起象棋来,我们便“不顾朋友之情”,一定要“一决高低”。

  “当头炮,把马跳……”我们几乎经常在这种高声的呐喊声中下象棋,在我们的呐喊声中引来了无数的旁观者,我觉得他们是最快乐的,因为他们能看到最完美的“杀局”,可以大饱眼福。我们也是竭尽全力,想方设法,谁也不让谁。每一场都争夺得相当激烈,就这样,我们一直从2点“杀”到6点半。最后,我们竟以4:4打成了平局。可是我们还是意犹未尽,只有约定时间下次“再战”……

  童年是金色的',回忆是温馨的,友谊是真诚的,朋友,是人一生最不能缺少的!

六年级小学生作文 篇2

  “在银河的深处,有一只小白船……”这是校园集体舞的伴奏曲,每当我听到这只舒缓而优美的旋律,就会想到我的小学生活,一件件趣事浮现于眼前——

  校园集体舞风波

  “大消息,天大的消息!”小喇叭曾四海一进教室就嚷嚷开了,“下个星期一要学校集体舞,男生女生手拉手跳啊!”什么?班里炸开了花,毕竟这是山旮旯里,还没有这么开放的学生呢!

  “星期一,我们的死期!”这是咱班学生编的口头禅,可见大家有多害怕了。可这该死的星期一,还是到了。“同学们。应教育局要求,咱们这个星期要学习校园集体舞《小白船》,请同学们做好准备。”杜校长的'话如同一颗定时炸弹,在人群中炸开了花,大家议论纷纷。还好我们早就知道了,心理也有了准备,要不然不被吓死才怪呢!

  第一节课,我们全校都开始操练。起初,一年级的学弟学妹们都不愿跳,更何况我们了?班主任蒋老师知道后,给我们做工作:“咱班同学是不是很团结?”“是!”“咱班同学是不是很大方?”“当然!”“咱班同学一定能跳好对吗?”“YES!”什么?我们这帮天才竟然给忽悠了!但话已出口,怎能反悔?老师接着说:“男女生应该是好朋友!”通过老师的教导,我们也想开了,成为全校第一个学会的,并且,在校舞蹈比赛中,夺得了一等奖。

  这场由校园集体舞掀起的风波终于平息了。

  校运动会夺冠

  “同学们,这个星期四我校举办秋季运动会!”欧耶!同学们一听到这个消息就兴奋的不得了,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。欢呼声、宣告声合成了一片,教室里成了欢乐的海洋。

  张俊涛的妈妈是裁缝,他便请妈妈帮我们做了几套运动服(短裤和汗衫),张俊波请做体育老师的爸爸帮忙指导,啦啦队的同学们排练好了鼓劲舞,连蒋老师也准备了不少茶水,提供给运动员。

  比赛那天,飞毛腿本小姐以5。74秒的速度打破本校坐稳短跑宝座4年的记录;大力士又在拔河上夺块金牌;长跑大王龚明慧的速度让全校师生敬佩不已……拉拉队的同学们也越跳越有劲。我们班同学同心协力,夺得了3块金牌、2块银牌、4块铜牌,取得了全校第一的可喜可贺的成绩。

  现在放暑假了,我们班同学分开了。回忆起以前在一起学习、在一起玩耍的快乐时光,我就会感到十分依依不舍,我是多么想念咱们那个班啊!

六年级小学生作文 篇3

  总有个日子让我感到孤独。当我面对它的时候,总会倚在窗前,任由微风轻拂发丝,人由泪水滑过脸颊,任由思绪飞舞。

  当我面对孤独的时候,我便会想起仙人掌。没有同伴陪着自己,有的只是广阔无哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一点嫩绿。即使渺小,仙人掌始终用它的生命告诉我们:它并不孤独,因为它拥有一份坚强和一份勇气相依。

  当我面对孤独的时候,我便会想起秃鹰。它独自在空中盘旋着,有的只是一片蔚蓝的天地,但秃鹰依然在蓝天中显出一个雄健的身影。即使沧桑,秃鹰始终用它的飞翔告诉我们:它并不孤独,因为它坚持着一份信念,寻找他的目标。

  当我面对孤独的时候,我便会想起哥白尼。当他提出“日心说”的.理论时,没有一个人站在他的一边,有的只是他自己那份默默地坚持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上显出一个伟大的身影。即使寂寞,哥白尼始终用他的执着告诉我们:他并不孤独,因为他在学术中,找到生命的真谛,生命的永恒。

  当我面对孤独的时候,我便会想起身边的人。他们始终在我的身边给予一份相信,一份鼓励,一份支持,一份关怀,一份爱……所以,我用我的幸福告诉你们:我并不孤独,因为我在他们的温暖的怀抱里,快乐生活着。

  在那刻,我理解了。这个世界爱我,而我也爱这个世界。其实,我并不孤独!

六年级小学生作文 篇4

  时光如梭,日子一天天过去了,我的小学生活也即将结束。在这六年中,我也有许多感慨:或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔……如果我能再做一回小学生,我会这样做:

  每天早晨,我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像富兰克林一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室,决不在外玩耍;上课期间,我会把老师说的一字一句都记下来,并经常复习;下课后,我会常做练习,巩固学过的内容;放学后,我会立刻回家,决不再路上逗留;到家后,我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容,预习第二天的课程。

  在学习上,我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时,会及时请教老师;在心中迷惑时,我会和家长、老师沟通,决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者,我会在平时刻苦学习,不会在考前熬夜突击。我会虚心的`听取别人的意见,不骄傲自大,不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学,不说脏话,带头遵守纪律……

  总而言之,我要保持好的习惯,把一切做得更好!

六年级小学生作文 篇5

  转眼我已经在解放路小学读了五年啦。五年里,我从一个懵懂的小到一个即将的小学生,这每一年的感觉都不同哦!

  一年级:初入好新鲜

  一年级啦!

  从幼儿园小朋友到一个一年级小学生,我好激动哦!那时候,作业少,又新鲜,我天天心里想着的就是要去好好探索探索学校。嘻嘻,当然还是要做一个好学生的,这可是在幼儿园里就答应老爸老妈的哦。所以,上课的时候认真听讲,下了课就做一个好奇宝宝去好好“”一下喽!

  嘿嘿,现在这个学校我可熟了哦!

  二年级:原来还可以这样的

  二年级到啦。

  我的`同桌是个调皮聪明的男孩,我跟他斗斗心机,比比学习,玩玩游戏。一年过去了,什么题目啊,作业啊,啊,也没啥了不起,得心应手啦(嘿嘿,有点小骄傲了)。

  原来学习可以这么轻松快乐啊,如果一直这样那有多好啊!

  哎呀,原来学习不简单

  三年级就进入中年级啦。哈哈,我也算是学校里的小了!

  这学期,同桌换了一个又一个,咦?三年级的学习怎么好像难起来了?所谓骄兵必败,哎呀呀,这次考试没考好,再仔细看看试卷,原来这题目这样问和那样问,答案是不一样的,太狡猾了!

  不过,我暗暗发誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“猎人”!

  转眼已是高年级

  四年过的很快,转眼我进入了高年级!

  这一年,我成功保住了我的班干部职位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的经验,这回我还要做文武双全小能人!哈哈哈,果然上拿奖喽,年级组第三名,没办法其他班还有两个“飞毛腿”。强中自有强中手,我也心服口服啦!

  不过总算在体育方面也有了一番小小成就呢!

  最后一年,有些快,有些伤感

  五年啦,五年啦,已经铸成了高高的城墙,智慧形成了坚固的堡垒。

  可是,现在快要毕业了,成绩固然成了一大重点,重中之重。但是回首这五年,朋友们似乎成了我学习生活中的不可分割的一部分,我们一起努力,一起欢笑,一起歌唱,一起奔跑,一起呐喊助威,仿佛一切都发生在昨天······

  五年的小学时光啊就这样匆匆而过,和们分别的日子正在倒计时,不禁有那么一点点伤感。

  不过剩余的时间,就让我用来好好复习,和同学一起创造美好回忆吧!

六年级小学生作文 篇6

  树上第一片梧桐叶落下来时,大自然就告诉我们秋天来了。

  一阵秋风吹过,我看见一片片梧桐叶从树上落下来。有的树叶就飘在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飘落下来,像一把小降落伞;有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了,还在空中兜了一圈,真有趣呀!

  我走在路上,发现路边的地上有很多梧桐叶,都是你挨着我,我挨着你,织成了一张金色的'“地毯”。走在柔软的“地毯”上,你就会听到“沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。

  我把梧桐叶做成了书签,夹进了课本里。梧桐叶的清香和纸的清香溶在了一起,变成了一种特殊的香味。等到春天,我就可以翻开课本,找到那片梧桐叶,重温秋天的味道,怀想秋天的岁月。

  秋天的梧桐叶就像一首小诗,温婉含蓄,默默地滋润着秋天的大地。

六年级小学生作文 篇7

  老师,幸亏有你。

  上了最后一节台阶,我快步的走进教室,慢吞吞的拿出书来,和同学谈笑着,声音比较大,不经意的一抬头,看见你早就进来了,正用着严厉的目光瞪着我,我惭愧的低下头去,就这样,早读开始了。

  我和你都不太交流,有时我都有点羡慕和你聊的很高兴的同学。月考完的时候,我考得很不理想,你就把我叫进了办公室里,对我说:“你这一次怎么考得这样差?怎么搞得?我以前认为你是一个让我很放心的孩子,但你这一次是怎么搞得?”我当时有点小小的不知所措,我都和你不太交流,怎么现在就找我谈话?

  我就说了原因,那你就一一的帮我分析着,把自己觉得好的诀窍都告诉了我,还帮着我定了计划,把这些难点都一一的突破,说到这里,我心情顿时舒畅了,有一种恍然大悟的感觉。老师,谢谢你的开导,让我走出了这次成绩的阴影!

  走出了办公室,我就在自己心里也定了一个目标,就是坚持做你给我说的这些事,把成绩提上来并且稳住。说到做到,我回家立即买了一本《中考作文》,按照计划,每个星期读两篇,并找一个本子把好词好句都抄在这个本子上,每个星期都这样抄,慢慢地积累,并每次写作文、每日简评认认真真的写,而不是应付了事。

  刚一到家,我立刻就读了起来,随时拿着笔画、记,中考书内的'每一篇作文里,都是有精彩的内容,运用了许多的修辞手法,怪不得是满分啊!本应该是读两篇,我就情不自觉的就读了四五篇了;每篇应记五个句子,我就记了七个句子。接下来的这三个星期,我都这样做,在期末考试的时候,看见题目想都没想,直接写开了,这么多的字数,我仿佛下笔如有神,很快就写完了,回头一看,竟不相信是我写的,这个方法真有效啊!

  发下试卷来时,我一看作文,哇,五十七分!我从来没得过啊!

  老师,幸亏有你,我才能考出这么好的成绩,老师,谢谢你!

六年级小学生作文 篇8

  人历险,是精彩的;可动物们历险,那就是惊心动魄的了。

  小猴菲菲在网上交了几个“网友”,他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天,大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友,他也要跟着去,小猴菲菲,猴子听了不屑一顾,认为小老鼠只会打洞,偷东西,其他什么都不会,跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”,只好同意。

  他们来到森林里,不知不觉到了傍晚,菲菲熟练地爬上树给大家采野果,夏露下河给大家捉鱼虾。

  第二天,他们走在森林里,早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上,驱赶了夜晚的`寒冷,舒服极了。他们有说有笑,丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然,“扑通”一声,他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深,菲菲准备爬出去救大家,可是,才爬了两三步,就滑下来。没有办法了,菲菲急得抓耳挠腮,露露急得嘎嘎直叫,鹏鹏急得直拍翅膀,乔乔急得上蹿下跳,只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部,“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛,只见,它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤,陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。

  大家很感谢蓉蓉救了自己的命,特别是菲菲,他对蓉蓉刮目相看了。

  这个故事告诉我们:一个人的力量看似是微不足道的,但在关键时刻,可能会发挥出意想不到的作用哦。

六年级小学生作文 篇9

  母校,一个温馨而又甜蜜的称呼,你陪伴我度过了六年的小学时光,在那里我收获知识,吸取教训,不断进步……校园生活中的点点滴滴,始终让我记忆犹新。

  一提起母校,我第一个想到的,就是那如园丁般辛勤的老师了。MissMei,你是我的英语老师。不知为什么,一上到你的课,我总是以百分之百的热情迎接。下课后,每当遇到我不懂的地方,你都会仔细、耐心地帮我讲解;在平时,你总爱与我聊天,我们像一对知心的朋友,聊家人,聊同学,聊理想……

  说到同学,我总是感慨万千。

  谢谢你们在我沮丧的时候给我春天般的温暖。记得那次,老师阴沉着脸,抱着一叠试卷走进教室。一看这情形,我们就明白不好了,人声鼎沸的教室逐渐安静了下来,班里的气氛一下子落入了谷底。开始报分数了,李毓,79。我一听,吓了一跳,顿时感觉仿佛有好多双疑惑的眼神唰地射向我,我惭愧地低下了头。试卷发下来了,我仔细一看,发现有好几题根本不该错,真是懊悔不已。好不容易熬到下课,一些好朋友纷纷围拢在我身边,不停地安慰我,鼓励我下次继续努力。顿时,一股暖流涌遍全身。如果把考试当成一场无硝烟的战争,我想说的是:我不是一个人在战斗!我还有同学做我的精神支柱!

  六年来,老师无微不至的关爱,同学间兄弟姐妹般的情谊,如一幕幕电影浮此刻我的眼前,使我铭记在心。在一二年级,我还是一个不谙世事的小不点时,老师像母亲一样悉心呵护,耐心教导我,使我心中充满了温暖,消除了胆怯,快乐成长;到了三四年级,我长大了一些,同学们不论谁遇到困难,都会伸出双手前来帮忙,使我感受到生活在群众里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用爱心回报大家,回报生活。

  母校,是您把我哺育长大,您教会我本领,让我明白了怎样做人,将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、讲礼貌的好少年,我对您的感激难以用言语述说。

  母校,我们即将踏进新的学校,我真不期望离开。毕竟我在那里生活了六年了,对您有着一份深厚的感情,抚摸着那里的一草一木,望着高大的教学楼,看着宽敞明亮的'教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我难分难舍。

  感谢敬爱的老师,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮忙和教诲。感谢亲爱的同学,感谢你们曾给过我的温暖与帮忙。

  母校,你就是一个摇篮,在你的怀抱中,我们逐渐变得成熟.

六年级小学生作文 篇10

  他,有一张黝黑而普通的脸庞;他,有一双清澈而真实的眼睛;他,做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他,其实是一位值得尊重的父亲。

  太阳还未划破夜空的时候,是我们仍贪睡在床的时候,而他,已动身,准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的,稳健的,只为赶在太阳伸出海平面以前,为了更早的工作。

  手上提的不是公文包,不是手提电话;一手扛的是人力工具:锄头,一手挎的是沉重的竹编用具:竹篮子。着装并不讲究,并不正式,看起来好像也不整齐,不干净。尽管如此,他还是迎着晨风启程了。

  当太阳升空,照亮了大地,照亮了他,地面现出他变形了的身影,晃动着;弯着腰,握着锄头,一个简单的姿势,在一整天里,一直基本保持着原状。

  汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,经常也要流的,在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的`写实。太阳发光发亮,烘烤着他瘦弱的身躯,而有谁知道埋头的一脸平静下面,是怎样的默默忍受。

  十二点,人们下班、放学,该吃饭或休息了,有余力的还去逛街。他,活没干完,不愿停歇,活没干好,心中不踏实,而事实是,他的活,永远也干不完。他的闲暇时间,不过是在林子下,喝口水,抽口烟,他的奢求也就仅此而已。

  他,有一个神圣的称号,叫“勤劳的播种者”,我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出,为了换取一份微薄的收入,他低下了头,弯下了腰。

  他知道他的身份,知道许多人在以蔑视的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃饭的活,是可能有今天没明天的日子,但是那都没关系,因为他知道,还有希望。

  子女们正在努力,继承他吃苦耐劳的精神,拼着命在学习,日日夜夜,无时无刻;出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。

  “农民的儿女也可以上大学!”震撼了他的心灵,锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量,每日烈日下流血洒汗的付出,有了更期待的价值。

  记得,没上过学的他曾面对着镜头,略带羞涩的向记者说,“俺这辈子是没出息了,只能指望孩子了。”对孩子的寄语是:好好学,学成了好为咱国家出一份力!

  没错,他就是这样的人,一个顶天立地的男人;没错,他就是这样的人,用生命成就子女明天的梦;没错,他就是这样的人,以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。

  然而,因为这样,他不再平凡。

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