六年级学生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级学生作文1
星期四和星期五我们举办了运动会，开幕式时，表演十分精彩但各项比赛，更是激动人心。我参加了30*50。虽然在比赛中队员们十分努力，但是还是因为的我们两位队员十分紧张，所以我们掉了两棒，唉，真是悲催!
“砰”的一比赛开始了，只见“熊出没”嗖的一下冲了出去，只见它是劲往前跑50米跑完了气喘吁吁地,他让我们班暂时得到了老大这个名次，可没想到的.是刘宪颖竟然掉棒了，我们落后了！！我们没参赛的同学们在一旁为我们呐喊着，助威着，眼看就要轮到我了，那时11班离我们很近，几乎我几步就能追到他，于是我加快脚步，向前飞奔，50米快跑完了，我才超过了11班一点点，我跑完了以后，比赛就快结束了，但在惠子接棒时殷方杰可能是太紧张了所以掉了棒，殷方杰还被汪宇阳臭骂一顿。我们的了第七名。
小学的最后一个运动会，还真有点遗憾。
六年级学生作文2
如今，人们的工作压力大，生活节奏快，更为了方便省时间，许多人到了吃饭时间，懒得自己动手，就去饭馆吃饭，或者去买菜馆里做好的饭菜，回家直接就吃了。吃的花样也越来越多，什么“火锅”、“烤鱼”、“米线”……真是各种各样，令人眼花缭乱。更有“油炸食品”、“冷饮”充斥街头小巷。试想，这些饭菜就一定安全卫生吗？不一定吧！谁敢保证，那些菜就是新鲜的、干净的，谁敢保证，里面的油是不是加入“地沟油”。吃到这样的`饭菜，身体能健康吗？我们经常听说，有人食物中毒，住进了医院。
还有，在学校门口，尤其是小学，都摆放着各式各样的小食品，什么“辣条”、“小糖豆”、“汽水”等等，而买这些食品的，都是年幼的孩子们，试想，这些食品卫生吗？吃到孩子们肚中，会怎样呢？这些可都是垃圾食品呀！
所以，我们要想拥有一个健康的身体，首先要防止“病从口入”，坚决杜绝这些不卫生的食品，更要教育孩子不吃那些不合格的小零食。
六年级学生作文3
春姑娘走了，夏公公跑来了。街上的柳树像病了似的，枝条一动不动，无精打采的`。
李红的爸爸从市场上挑选了一个又大又甜的西瓜，那西瓜绿得像翡翠上面有许多条纹。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了。”小红一个箭步地跑到餐桌前，紧接着爷爷奶奶妈妈也来到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小块一小块的，小红见了，心里想：“我应该孝顺长辈，把最大块的西瓜给爷爷奶奶吃，让他们先吃。”西瓜切好了，小红拿着一块大大的西瓜给奶奶说：“奶奶，请您吃西瓜。”奶奶笑着说：“谢谢小红，你先吃吧。”小红说：“奶奶，你先吃，我这里有。”说着小红指了一下桌子，接着李红又拿了一块给爷爷，给爸爸和妈妈，最后自己拿了块最小的吃起来。虽然西瓜很小，一下子就吃完了，但是李红还是十分开心。
李红真是一个孝顺长辈的好孩子，我要向她好好学习。
六年级学生作文4
县城很小，你就在这里可我们却再也不曾小巷相逢缘分尽了，
爱就淡了我失去的不单单是你还有这里爱过的`心原以为曾经的美好，
低得过一切原以为初见时回忆，
会永远记得原以为下一个路口，我们会相逢
可是这个世界没有原来，
亦没有如果
再次相见已是陌生人
再次说话已没有亲切
不知道是时光暗淡了回忆
还是我们的心距离本就这么远
故事的最后，失去了你世界上没有后悔药，
亦没有忘情水那一年后，
我们形同陌路那一年后，
你不再属于我了那一年后，
你不愿理我
曾经一起去买东西的人
曾经每天早上站在我家楼下的人
曾经将喜欢的东西与我分享的人
突然有一天，不见了没有告别，
没有身影阳光下，
只有我孤独的背影我终究还是失去了你
六年级学生作文5
如果一个人，最基本的“个人卫生”都不讲究，那么，他的其他事情也是做不好的。日常生活中，“个人卫生”是很重要的，如果很注重“个人卫生”，不仅给人以干净、美观的印象，而且也不会得一些诸如“皮肤病”、“脚气”、“手癣”等疾病。如果，不讲“个人卫生”，不常洗头、洗澡、换衣服，那就会脏兮兮的，身上还会散发气味，更会得上疾病，也影响你的形象，别人也不愿和你交往。所以，我们每个人都要搞好自己的“个人卫生”。
有一个细节，可能不太引起人的注意，那就是我们平时用的毛巾和牙刷，一定不要长期放在卫生间里，因为，卫生间很潮湿，容易滋生细菌。而应该常常放在太阳下曝晒，这样，才能有效的杀菌。牙刷要定期更换，长期使用，对口腔不好，因为牙刷上的细菌，会进入人的.消化道、血液，严重的，甚至会引起败血症。
因此，我们一定要讲究卫生，从一点一滴做起，从细节做起。只要坚持不解，持之以恒，定会收到意想不到的效果，也一定会拥有一个健康的身体！
六年级学生作文6
人的一生是一朵艳丽的花，不管他（她）是谁，是怎样的家境，是走的什么道路。
小学，寒窗六载，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，虽弱不禁风但饱含天真与生气。
小学毕业时与挚友的分别很痛，但步入初中有了一个新的起点，新目标，就像嫩芽缓缓展开了那卷曲的叶，努力向上，吸取阳光，茁壮成长。幼时的稚气渐失。
我的经历与生命在此待续，并未开花，还只是个小学段的稚气的新芽，需要照顾，需要保护……
有人说生活的道路不可能一帆风顺。的确如此。但天无绝人之路。或许绝望时是上帝紧闭了你生命的门，但与此同时它会为你打开一扇窗，从窗中跃出又一个开放的你会成为另一种艳丽的花……。就像冬使人冷与饥是为了让土地休养生息，为第二年春天的生机做充分的'准备一样。著名的智残指挥家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不会识谱，不会乐器，但对音乐无限敏感。他创造了世界上唯一一个不会识谱、不会乐器的天才指挥家！
生命如花，不管你是谁，怎样的家境，你的生命都是一朵艳丽的花！
六年级学生作文7
又是一年开学季，我们有个明确的任务——包书。
还记得上个学期，某些“坏小子”在传本子时不安分，有时候，他们把本子当做飞镖扔出去，有时候，他们把本子当做扇子为别人扇风。所以，书本已经坏的惨！不！忍！睹！为了防止之前的“惨案”重演，老师让我们把语文《补充习题》，《练习与测试》，《习字册》和语.数.英课本都用塑料包书皮包起来。
我去书店买回了六年级的书皮，迫不及待地回家包书。我把所有要包的书都摆在了桌子上。我挑出了一个最小的书皮，把它包在《补充习题》上。我先把本子和书皮对齐，再把书皮展开，把本子的封面夹了进去，再把书翻过来，把最后一页也夹进书皮里，最后把书皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在书皮上，这样就大功告成啦！
正当我准备包下一本书时，我才发现，我的.手上还粘着刚刚撕下的薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，终于把薄膜甩掉了。
书都包好了，我正准备起身，却发现我的腿上粘满了薄膜，我成了个活生生的“长毛怪”。
包书需谨慎！别问我是怎么处理这些塑料膜的，用两个字概括——心酸！
六年级学生作文8
我们都是家里的宝贝蛋儿，在家里，这不吃，那不吃，还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了，进了住读班，一切都变啦。
镜头一：一年级的路队
下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，王老师站最前面，宋老师站最后面，我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地，整齐的路队变成了长蛇，弯弯曲曲，但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口，我们就会变成小马蜂，四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊，都没有谁回头。到了餐厅，大家都津津有味地围着菜盆东挑西选，把生活老师急得团团转。为此，我们没少挨批评，可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病!
一转眼，我们这群“小马蜂”就进入三年级了，我们的路队也在悄悄改变。
镜头二：三年级的路队
下课铃响了，路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的.带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅，我们安静地坐在自己的位置上，等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”，我们答“谢谢老师”之后，才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。
我们的路队成功变形，可离不开学校进行的“礼”的教育哦。
六年级学生作文9
前天是我校第三十三届运动会，运动会分两天。上午走方阵，下午比赛。我们班是墨西哥，当我们班走方阵时，我激动万分，张可嘉在最后，他手里拿着一把弓箭，头上戴着帽子，帅呆了！
到了下午，我参加了跳高，可惜，只跳到一百厘米就输了，第一名好像是洪金亮，跳了一百零九厘米，真是高手！然后是高天琪跑步，高天琦飞快的跑到了第一，结果被人家超了，不过他已经很努力了！操场上的运动健儿么，像一只只从弦上射出的箭，一只只飞快的'跑了出去。第二天，到我和张子贤去跳沙坑，我跳了两米多，张子贤第一次作废，（因为踩到了蓝板，踩了就犯规）第二次、第三次都没成绩，所以我们班男子跳远就我有分数。四一班加油加油再加油，看我一班，就不一般！！
运动会真有趣，希望明年的运动会早早到来。
六年级学生作文10
选择诚信，因为它比机敏来得憨实。
那是一个飘浮着橘黄光景的美丽黄昏，我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲：这本子怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说：“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。
诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的.海滩边，拾取诚信的五彩贝壳。留些诚信，来回报的将是一片春光！
亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的我们，远离粗鲁，远离蛮横，拥抱文明！
六年级学生作文11
当你站在高山之上，俯瞰大地之时，你是欣赏它的高远，还是欣赏它的‘会单独棱角，一览众山小’的霸气；当你站在海边之时，你是欣赏它的无边，还是欣赏它的‘海纳百川，容乃天下’的胸怀；当你站在落叶之前，你是可怜它的凋零，还是欣赏它的‘落红不是无情物，化作春泥不护花’；没错，我们的人生就是这样，要用不同的'形态来看待事物，才会发现匆匆当中那堆钥匙里的金钥匙。匆匆是灯，点亮我前进的路，匆匆是路，让我通往成功的路。
我们只有在匆匆的时间里汲取最有成效的工作效率，这样才会让我们从一个对时间的忽视，转化成边疆的战士，像高树一样挺拔。匆匆的力量是生气的，它拥有神奇的魔力，它的魔力，是我难以忘怀。每次打开脑海的幻灯片，第一个总是浮现出的是，对时间的渴望，和对时间流逝的可望的画面。
匆匆的力量镌在我我骨上，铭在我心中。 我们只有抓住稀少的时间，完成对自己有意义的事，你才会明白匆匆的意义。我们只有珍惜时间，把握时间，这样日新月异。才可以变成一位‘长胜将军’！
六年级学生作文12
十五个春夏秋冬，一段不断前行的成长历程，一路走来，品味自己走过的串串脚印时，心里便不由得感慨。
幼年时，成长的脚印中包含着浓浓的亲情，忘不了依在妈妈背上咿咿呀呀学话的情景；忘不了我异想天开的话语逗得全场哈哈大笑的场景，忘不了我生病时父母担忧的眼神。
少年时，成长的脚印中也掺杂着挥之不去的烦恼，那时的我觉得世界很大，总想着出去闯一闯，不受拘束，拥有属于自己的一片天地，但却总是迎来父母的一句：“你还小，等你长大了……”的话语，无奈的我就在这一次次的`拒绝中期盼独闯天涯的畅快和自由。
成长的路上，自己和父母也会闹矛盾，不明白父母的苦心，一味地贪图玩乐，虚度光阴。有时会为一件小事吵起来，伤心的父母躲在一旁默默流眼，我则沉浸在不被父母理解而暗自神伤。
青年时，那时的我，总以为时间很长，不珍惜和亲人在一起的时光，当我看到躺在病床上毫无血色的爷爷时，我才从中惊醒，可逝去的时光又怎么能重返呢？人生总是免不了痛苦挣扎。
成长之旅，把一切都隐藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的脚印。
同学寄语：成长是苦的，又是甜的希望一直勤奋前行！你的未来一定是幸福的！
六年级学生作文13
我外婆家有一只可爱的小狗。
每当我到外婆家时，都能看见一只土黄色的“小绒团”，在那摇晃着脑袋。它便是“小勇”。
瞧，它现在又在添我的腿，不停地摇着小尾巴，还不时地发出“呜呜”的声音，好像在说：“前中，欢迎你来做客。”我蹬下来，用手摸一摸，毛十分柔软，手感很好。我们来时，正巧碰上小勇吃午饭。外公端来一盘卤猪肝，香喷喷的，小勇就像与卤猪肝心有灵犀似的`，从老远的地方跑来，几下便吃完了，还舔舔嘴边，便又去疯玩了。
记得有一次，外婆回老家去，便把小勇寄养在我家。
有一天，小勇看见外面在下雪，想到楼下去玩，它使劲地把我往门口拽，我明白它的意思，便带着它下去了。
一到外面，小勇高兴地撒起欢来，乐得直打滚，弄得一身是雪，还张张嘴，好像在说：“我没事，这里可好玩呢。”我带着它向前走，只见小勇所到之处，梅花盛开，它好像在说：“看，我是不是一位杰出的画家呢？”
至今，我想起来，还忍不住咯咯直笑呢。
六年级学生作文14
以前，弟弟总是一有机会就打我，每次我都狠很地打他，本以为这种惩罚会让他不敢再打我，谁知他没过几天，又偷偷地打我。对此，我一筹莫展。
暑假的一天，我正坐在椅子上聚精会神地看书。正当我看得入迷时，忽然感到脸颊一阵刺痛——原来是弟弟趁我看书是时，用指甲狠狠地抓我的脸。我顿时火冒三丈，心想弟弟真可恶，整天都想打我，今天抓得这么狠，如果不严厉处罚，下次估计就要流血了。想到这，我立即站起来，使劲拉住弟弟。就在我要打弟弟的'时候，爷爷阻止了我说：“陈思全，你长大了，已经是个五年级的学生了，怎么可以和两岁的小孩斤斤计较呢？”我无言以对，只好低头看书，却看见书上这样写着：宽容像一件神奇的衣裳，穿上它，就会变得高深俊美。我想：弟弟就是用指甲划了一下，又没出血。再说，他毕竟才两岁，还不懂事，打了他也没有用。我笑着摇摇头，松开手，任弟弟跑开。可令我惊讶的是，弟弟从那以后就再也没打过我。或许，这就是宽容的力量。
那时的事很多我已经淡忘，但唯有这件事我至今仍记忆犹新。因为，它教会了我要宽容待人。宽容，是人与人之间友好的桥梁，如果以恶毒的方式待人，只会使仇恨之河更加汹涌。
六年级学生作文15
春天是美好的季节，播种的季节，鸟语花香的季节。
这是一年的第一个季节，许多艳丽的鲜花都在此时开放。粉红的桃花，洁白的梨花，淡黄的迎春花接踵而至。我家园子中的`腊梅花早已开放，桔黄的花瓣，幽幽的清香，它的到来暗示着春天来到了我们身边。
二月中旬，从天空洒下了雪花，一片接一片，争先恐后地飘到地面上。一场春雪悄然降临，真担心它会把整个世界占领。不过，春雪一落下地立刻融化，与冬天的雪相反，它无法堆积起来。春雪融入了大地，似乎暗示着我们，春天与大家同在。
春雨来到了我们身边，它将沉睡的树木、花草唤醒，给它们输入了自己的“血液”。春雨那么亲切温和，它不仅仅是温和的雨滴，更是美妙的甘露。春雨是春天的代表。暗示着它带来了春天的问候。
阳光发出夺目的光芒，它照耀着万物，温暖了大地；它也照亮了人心，人们变得开朗起来。阳光把自己的温暖分享给每一个人，以至传递到人们的心灵，它暗示着春天对我们的关爱。
我爱这无比美好的春天。
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