六年级小学生作文

时间:2023-04-09 08:29:05 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文锦集七篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级小学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文锦集七篇

六年级小学生作文 篇1

  “不好啦,不好入库!我那最心爱的尺子不见了!那可是我最珍贵的东西呀!”圆圆伤心地喊叫着,一边叫还一边哭着。她的好朋友葵花嘟嘟急忙赶了过来,安慰着她说:“圆圆,别哭了,我们再帮你买一把,好吗?”“不,那是我的东西,你是不懂的!”圆圆对葵花嘟嘟说。

  这时,欢乐豆蹦蹦跳跳地跑到圆圆面前,做了一副鬼脸。因为欢乐豆并不知情,所以他总是捉弄圆圆,所得圆圆火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走过来温和地对欢乐豆说:“豆豆,你是不知道呀!圆圆这几天因为丢了一把心爱的尺而伤心不已呢!你再这么一气她。。。。。。。”欢乐豆听了心里很惭愧,他觉得自己让圆圆既伤心又难过,是有点太过分了。想着想着,他决定帮圆圆找回尺子。

  欢乐豆的脚却了起来,不知不觉他就来到了大森林,只见那里的几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。欢乐豆被这里的景色迷住了,可他一想到圆圆伤心的样子,就有一股热情奔涌出来,立刻找起了尺子。

  他东找找,西看看,可总是看不见那尺子的影儿。欢乐豆几乎都快绝望了,可他依然坚持不懈地找着。虽然圆圆对他不是那么好,但他对朋友还是十分忠心的'。

  突然,一个不明物体向欢乐豆撞来,当时就把他撞得晕头转向,当他醒来时,他碰见了参博士,欢乐豆和他说明了情况,参博士很是敬佩他的精神,就与他一迥找那把尺。不一会儿,他们就在草丛里找到了尺子。

  找到尺子后,欢乐豆并没有丝毫犹豫,而是直接把它送到了圆圆的手中。圆圆很感动,又与他成为了最要好的朋友。边参博士也连连感叹:看来找尺子这一小小的举动也能体现出诚实的巨大魅力!”

六年级小学生作文 篇2

  乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

  晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

  废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

  失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的——一次遇见。

  近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的'形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!

  北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面,即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

  此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘,在我最失意的时候,遇见了草的一番绚烂。

  在凄凉的绝境中,无论何时,都不会缺少另一扇门的希望。成败,只在于是否拥有一次美丽的遇见,鼓舞着我们,为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边,却总会改变人的心境,给予我们精神的泉源。

  或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然,但废墟下的顽强,废墟下的生命的希望,废墟下的无限生长,终究洋溢着成功的渴望。

  如何让你遇见我,在我最美的时刻……

  遇见,最美的时刻!

  遇见,人生的转折!

六年级小学生作文 篇3

  听奶奶说爷爷以前是个身体强壮,勤劳的一个人。他自己种 了一大片茶园,种了两百根竹子。在爷爷的精心培育下,竹子一天天长大了。远远望去,一株株又粗有绿的竹子像一位位挺拔的士兵耸立在半山腰上。走进茶园,一股茶香就扑鼻而来,一定会使你神清气爽。听奶奶一说,我就开始心动了,我多么想到那竹子林里走走,有时多么想去闻闻茶园里的茶香!

  可是,一场突如其来的车祸降临到爷爷的身上, 这场突如其来的车祸差点儿把爷爷宝贵的生命夺走了。在医生两年多的.急救下,爷爷终于挽回了这条生命。

  出院后,爷爷并没有气妥,也没有因为自己是个没用的人而失去继续生活的信心。坚强的的爷爷还是一如即望的乐观。只是走路有些困难。

  在奶奶七八个月的精心照顾下,爷爷渐渐地可以自己推着轮椅滑动了。爷爷整整在轮椅上坐了一年的时间,之后,爷爷就开始学着走路。医生给爷爷配了一队拐杖。两个多月后,爷爷靠着拐杖学会了走路。

  爷爷推着轮椅,靠着拐杖一共坚强快乐地度过了九个春夏秋冬,整整九年,九年啊!

  像爷爷这种顽强的意志值得我学习。我是多么敬佩爷爷啊!我更希望我长大后,我也想爷爷那样坚强!

六年级小学生作文 篇4

  每年大年三十,就是春节的前夜,又叫除夕。在这一天,大家都喜欢放爆竹,吃饺子,为什么呢?

  有一种传说:“是古时候有个凶恶的怪兽叫夕,每到岁末边出来害人,后来,人们知道夕最怕红色和声响,于是年三十晚上,家家户户贴红春联,燃放爆竹,来驱除夕兽,以求新的一年安宁,这种习俗从此流传下来,年三十晚上便是除夕了。过年为何吃饺子呢?原来,饺子是一种历史悠久的民间吃食,深受老百姓的`欢迎,民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节,饺子更成为一种应时不可缺少佳肴。民间春节吃饺子的习俗在明清时已相当盛行。饺子一般要在年三十晚12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊使,吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。过年吃交子有很多传说,其中最流行的一种民间传说,吃饺子的民俗与女娲造人有关。女娲抟土造成人时,由于天寒地冻,为了使耳朵能固定不掉,女娲在人的耳朵上扎了一个小眼,用细线把耳朵拴住,线的另一端放在造人的嘴里咬着,这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩,就包起饺子来,用面捏成人的耳朵的形状,内包有馅(线),用嘴咬吃。饺子成为春节不可缺少的节日食品,还有个很简单的原因,因为饺子样子像元宝,人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音;还有,饺子有馅,便于人们把各种各样吉祥的东西包到馅里,以寄托人们对年的一年的祈望。

  哇,原来春节有这么多有趣的事情啊,真是“不看不知道,一看真奇妙”啊。在这里,我也和大家说一声:“新年快乐!”

六年级小学生作文 篇5

  今天,是20xx年最后的一天,也是我们家团年的`日子。

  一早,奶奶就去市场买我们最喜欢吃的菜回来。午饭后,一家人一齐来贴对联。晚上,吃奶奶为我们准备好的团年饭。我们一边吃一边说笑,多么开心、多么

六年级小学生作文 篇6

  说起粗心这个毛病可能大家都会犯,而我就是一个名符其实的粗心鬼。关于算账粗心的事情已发生了不少,可是还终究是粗心难改,可见他就像一个影子一样跟着我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好惨,这次发生的事情,使我牢记于心。

  大年初二那天,我在田里玩耍。突然,伯伯给了我一百多元钱,让我给他买烟,我漫不经心的走到小卖部,问他有没有20元一包的烟,可他说只有25元的。我一共买了4包25元的,明明应该给100元,可我居然付了120元给他,这件事直到小卖部的人打电话给爷爷说明是因,我才反应过来,爷爷对我说:“你还真是一个名符其实的粗心鬼和反应慢。”我尴尬的笑了笑可是不管怎样这钱我还是得还给伯伯,而爷爷却说他不懂这了的行情,无需这样做,这钱就算是给我的路费,也是给我的一个教训,我立马反驳说:“爷爷,你后面的这句话我同意,可你前面那句话我无论如何也不会同意的'。”爷爷却始终坚持他自己的理由,完全不顾别人的感受,我以为这样就算了,可是到了晚上在床上翻来覆去也想不通,一晚未睡。第二天,爸爸知道了这件事,说这钱还是得还给伯伯,不能因为一点利益就让别人给你看扁了。事后,爸爸还语重心长的对我说,你以后遇到类似的事情应该当机立断去承认自己的错误,而不是去逃避,你以后千万不要再粗心了。我后悔极了,想到亡羊补牢,为时已晚后,我暗自下决心,一定要改掉这个毛病,只有努力学习才能让细心永伴自己,才能让粗心别再惹祸。

六年级小学生作文 篇7

  小学六年是非常重要的六年,这六年是用来打好基础,让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。所以我们要非常的珍惜这六年,如果错过了,那是非常难去弥补。

  如果可以,我愿意再去做一回小学生,我愿意从一年级开始,认真去学习语文、数学和英语,不再沉迷于网络,不再懒惰,放下手机去认真地学习。对语文我会认真去学习写作文的方法,让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题,巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。

  如果可以,我愿意再去做一次小学生。在这六年,我不会在懦弱、内向和自卑,我会变得非常阳光,活泼和自信,跟同学们非常的团结友爱,更加珍惜与朋友之间的.友谊。对他人宽容、诚信。对老师礼貌,做老师的得力助手,还要敏而好学不耻下问,有不懂的问题就一定要去询问老师,认真的去对待每一次的考试,取得高分。

  如果可以的话,我愿意再去做一回小学生。等毕业后,我才更懂得要珍惜与同学之间的相处,如果可以的话,我一定会珍惜与同学之间的相处,珍惜与她们的每一刻,不要到了毕业之后才后悔,因为毕业后,我们很非常少时间才能聚在一起。

  可是时间不会倒转,我们要更加地珍惜好时间,去珍惜与同学之间的友谊。

【六年级小学生作文】相关文章:

六年级小学生作文09-07

六年级小学生作文【经典】07-20

六年级小学生作文07-20

六年级的小学生作文02-25

小学生六年级作文08-24

六年级小学生作文(经典)08-01

【经典】六年级小学生作文08-03

六年级作文:冬季_小学生作文08-25

朋友_小学生六年级作文02-21

春雨_小学生六年级作文03-25