实用的六年级作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
时间似箭，一晃六年过去了。从懵懂茫然的我，到清醒奋斗的我，一路上经历了多少学习的坎坷。最后一次小升初毕业考，只见大家个个紧张十分，与一年级时轻松面对的作风一点也不像。小时候，我一直很茫然，不明白学习是为了什么，人为什么要学习，学习又有什么用，甚至不时会对父母乱发脾气，觉得他们对我管的太多。可经过时间的.冲剂，心理年龄的成长，我渐渐明白了，其实现在学习是为了自己有一个很好的前程，俗话说，人无远虑，必有近忧。因此，现在我对自己的目标已经有了定向，并朝这个目标不断努力，不断拼搏。
小升初了，眼看着一个个家长每天不仅要上班，还要关心自己孩子就读学校的政策，学习教育，直到了解透彻为止。这使我更加有了动力。现在我清醒了，升了初中，就不能像一个孩子一样，任性贪玩了。要懂得怎样去上好每一节课，提前做好相应的预习，把一天教的内容到家再复习，坚持下去，相信自己离目标应该就不远了。也许，先开始会很不适应初中的学习方式，但只要你调整心态，去面对，即使有段时间你的成绩落下了，你也不要灰心，相信自己，一定能行，只要比别人花上更多一点的时间，就能提高自己的成绩了！因此，大家一起加油吧！
现在，我已经觉悟了！希望有更多的小升初的孩子也能看清自己的目标，明白自己要的究竟是什么，相信在“明天”你就会是“希望之星”。
六年级作文 篇2
嗞—嗞—，只见桌上留下了一条三八线，醒目，扎眼。
美术课上，我去了趟语文老师办公室。等我回来时，老师正在改上一次的美术作业，很快老师就将改到我这。我赶紧翻美术本，眼前的一幕让一向文静的我竟然爆发了。美术本上面已经被画的“面目全非”，有人用颜料笔画了很多猪尾巴似的“螺旋圈” 。这不是故意害我出丑吗！趁老师还没到，我得找出“凶手”。我的同桌陆一平时总最爱弄恶作剧，尤其是捉弄完同学后他的亮闪闪的小眼睛看着就让人不舒服。“你平常耍我就算了，还画我的本子，真是的。等会你必须向老师交代。”我就指着他的鼻子，压低了声音恶狠狠且很肯定地说道。我的同桌似乎露出了无辜的表情，小眼睛傻傻地看着我，嘴唇刚要张开，就被我顶回去了。“你还装，哪个人做了坏事会说出来的。”“这……不……不是……”小眼睛有些亮闪闪，她似乎想证明自己的清白。我可不会给他任何机会，没等他说完我分明看到了自己的唾沫星子：“你还狡辩？除了你还会有谁——”
老师应该听到了这边的异常，快步来到我的“战场”。老师明显气得不行，那根颈脖上暴突地青筋就在传递不祥的信息。终于，教室里传来严厉的声音：“刚才为什么大声说话？你看看你的画？怎么画成这样？——去墙角站。”“老师！不是我——”我便站起来解释到。可老师根本看也没看我，拿手往墙角一指，声音又大了一倍喊道：“墙角！去！”老师扭头时那根颈脖上暴突地青筋颜色似乎更深了！我很不服气地拖着两腿挪到了“禁地”。远远看着那亮闪闪的小眼睛，我的心怎能平静？
“铃铃铃”下课铃一响，老师一走，我三步变两步的冲到我同桌面前，握紧拳头用力捶响桌子，用手指着他说：“你的恶作剧成功了，很开心吧！” 正是这样引来了同学们的注意，大家都看着我们，下课后的教室竟是死一般的寂静。可我还是继续喊到：“把自己的快乐建立在别人的痛苦上，真的好受吗？”“我用同样的方法捉弄你？你会开心吗？” “怎么？没话说了吧？这就是做贼心虚了吧？”“不是这样的。”“不是？我看就是。”我边说边冲上讲台，拿来一支粉笔，重重地在桌上画了一条醒目的“三八线”，又大声吼到：“这是你的地盘，这是我的地盘。不可超线，要不然就有好果子吃。“”我永运都不会理你了！”……
也不知道接下来的时间里，我是怎么跟他同桌的`。一开始的几天里他好像要跟我说些什么？但我是绝对不会给一个已经被我判了“不可饶恕之罪”的罪人机会的。 他看到的尽是我紧闭的嘴唇和紧锁的眉头。几天之后他便没敢再开口，我想我的可怕她已经见识到了。我开始期待他乖乖向我道歉那一天的到来，而且那天我要“昭告全班”数落他。我分明开到了他低垂的脑袋和微闭的小眼睛。
“海杰，下了课我到校门口等你，我要告诉你一个秘密。”一天下午放学，李燕玲塞给我一张纸条，匆匆看了我一眼，转身就走了，显得有些慌张。李燕玲是我的好姐妹，一直坐在我后边，平时无话不谈，怎么这会还要用这种方式约我？难道她有什么难言之隐？
书包我很快便收拾好了，下楼时我朝校门口张望，李燕玲就在那等着。“燕玲！什么事这么神秘呀！”我用手扯了她的袖子笑着说，“还非得拉我出来说？”她看着我，表情有些僵硬，想笑又没笑出来。她的眼神开始有些飘忽不定，老盯着过往的学生的鞋子。“燕玲！到底怎么了？”我忍不住抓住她的手臂。她还是没回答我，却一把拉过我的手，小跑到围墙边的一颗苦楝树下。她的眼睛一进入我的眼，亮闪闪的，没想到她竟然掉泪了。“我有罪！海杰！”她的嘴唇微微开启，我却听得清清楚楚，我愣住了，也不知道开口说话。“陆一，你错怪了他！”燕玲哭得更大声了，“那天在你美术本上画圈圈的真不是他！”我拼命摇着头说：“不可能，这不可能！”“其实——其实是我画的”燕玲的眼里满是肯定，“那天，陆一进教室偏晚，我悄悄从你那拿来美术本，顺带捎上他特有的彩笔，匆匆在你本子上画上了，等他回到教室他根本不知道刚才发生了什么。我本想借你的手狠狠气他。——可是没想到，事情竟然是那样子。对不起，海杰！之前，我看到陆一被你狠批的样子很解气。但之后看到他浑浑噩噩的样子，老在大家面前抬不起头，说实话，一想到过去多年的时光里总是他给我们带来快乐，让我们学习不再枯燥无味，一想到在我们学习不理想时给我们加油鼓劲，而我却因为一件他并未做的事而疏远他，我心里又特别难受！我原谅了他过去的恶作剧，我希望你和他都能原谅我的恶作剧。我希望我们还是好同学，想到我们不久就将毕业我就想哭，我真心希望这里留下的是我们最美好的回忆。所以——”我打断了她后面的话，伸出双手紧紧地把她抱住，我想我的眼睛已经朦胧，“没事的，你放心！我知道我该怎么做”。是呀，一想到不久就将毕业我也会想哭！
“我有罪！陆一！”
……
“我不想你像很多书上作文写的那样，在我还没意识到将失去一份友谊时，你就悄悄随爸妈转学，离开了我们——”
“呵呵——”
嗞——嗞——桌上的三八线被悄悄擦去，不再醒目，不再扎眼 。 陆一的小眼睛依然亮闪闪的，看起来却很舒服。真不知道，毕业的时候我们都会哭泣着喊“再见吗！”
六年级作文 篇3
那天我去楼下帮妈妈买糖，眼睛的余光注视到了那高大而强壮的大树被一株娇嫩不比的鲜花依偎着，一阵强风吹来，花儿没有被连根拔起，只是微微的摇晃，即使有雨，这棵大树就如同一把巨伞替她阻挡住了，好景不长，这棵大师实在是太大了，为此挡住了居民楼的阳光，所以他就被“搬”走了，那株幼小花儿的悲惨结局，那是可想而知的了，没有经受住生活的考验，渐渐的泛黄枯萎了。
所以生活在温室中的花朵始终经不起外面强烈的风吹雨打，这一点也是妈妈在养花之中得出的结论之一，那是一个我很小的时候，妈妈给我讲的故事，年轻时妈妈很喜欢养花，因为养花不仅可以锻炼人，还可以使自己家人身心舒畅，但由于“初来乍到”，缺乏经验，妈妈对花的`习性不是很了解，就像培养小孩一样养花，天天浇3次水，还要给他们剪剪叶子，施施肥什么的，有空的时候还要给他们，拔拔草，省的营养都被这些野草给吸收了，老妈天天幻想着，这些花都竞相开放的美丽场景，但现实和幻想总是那么遥远，现实是残酷的，阳台的花儿都枯萎了，妈妈扒开泥土，花儿的根都已经烂了，有几盆花只是有点泛黄。
老妈当时心里想，要不把她们扔了吧，后来还是没有扔，放在阳台的一个角落里，好几天没有去理她们……
一天老妈下班回家，发现阳台的那几盆原本已经奄奄一息的花，竟然长出了新的嫩芽，绿油油的，老妈的心里别提有多高心了。
有那以后，老妈不再像以往那样，天天给她们浇水，而是先查清楚，花儿的习性，现在我们家的阳台也已经真的像老妈所期望的那样，每盆花都开的格外茂盛，香气扑鼻。
六年级作文 篇4
那年，我们叛逆而张扬，不知天高地厚，在课堂上很放肆的开玩笑，在草稿纸上弄许多奇形怪状的涂鸦，花整节课的时间练习自己的艺术签名，相互当着信差，将写满字的纸条从教室的一端传向另一端叛逆的滋味畅快的渗到心里去。
那年、我们的笑容比阳光还灿烂，青春飞扬，常常自我陶醉的哼歌，然后相互嘲笑对方的走音。我们常常一起打羽毛球，然后相互嘲笑糟糕的球技。我们笑着行走，我们哭着在宿舍开“卧谈会”，笑着逛街，笑着笑着，我们就长大了。
走在淡水河畔看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出世人为之追寻的感叹："逝者如斯夫不舍昼夜"。是古人的前车之鉴还是自己的感悟为何心中会如此的落寞为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚
岁月的长河里我驾一叶轻舟从我生命源头起航激流中也许只有错过停泊的岸头才能觅得柳暗花明！雨打湿我的衣服模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁而河水
不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪而我仍摆一轻舟冲破浪头驶向前方。我不怕颠簸我更不怕被覆舟。我只想证明我不是一个渡客。在岁月的`长河里会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱，我不了解生命的意义，只好继续在河流中起航漂泊到天涯海角去观赏日落以平息生命中的曲折。
曾经无怨无悔地走过不为那已逝的青春后悔不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人曾经拥有一刹那的光芒是岁月中一个耀眼的光点。
当然，我们也有“疲倦”的时候
我们会因一次考试的失败而暗暗忧伤，会因朋友的误会而偷偷落泪，会因……
于是，我们也感受到了，生活不再尽是阳光，青春也不只是无虑的韶，也有阴天和剪不断的愁雨，也有朦胧烟雨中淡淡的忧思，青春是我们的，也充满着绿意茸茸的温馨，却不能说它就没有了岁月，没有岁月的青春，就像秋天的一片落叶，没有青春的岁月，就像是一条干涸的小河，永远也无法唱响奔向大海的恋歌！
六年级作文 篇5
在学校每个班都有土簸箕和扫把，长得不同，遭遇也不同，我们班就有一段关于它们的奇遇。
在班里，每天都有同学要早值，早值的器具有：两把先进好看的新扫把，一把老式旧扫把和一个脏脏的土簸箕。同学们都喜欢新的扫把，而旧扫把和土簸箕却不太招人喜欢，那些同学一说：“早值去了！”大家就都会看他们抢扫把，几个没抢到的只好拿剩下的'土簸箕和旧扫把。让人觉得很好玩儿。可是，旧扫把和土簸箕不那么高兴，土簸箕坚信，“是金子总会发光”，两个兄弟心中不那么难过了。
日子过了一天又一天，因为扫把太少，那把旧扫把发出了“金子”般的光芒，让人们知道了它的好。土簸箕很高兴，却又有些失落，为什么自不能“发光”呢？可是，又是那个信念支撑着它，它一直在等，等呀等，还是没人理它。它心中孤单，冷漠，它是多么想找个伙伴陪它说一说话，可是伙伴们有自己的工作，没时间陪它，它只好被人们不情愿的拿在手中来铲，它很伤心，在于它的伙伴没有陪它。放假了，伙伴们来陪它了，告诉它，如果没有它，人们无法早值，再过几天，你一定就会“发光”！几天后，有人愿意拿它了！它很高兴。
它们的奇遇令人有所感悟！其实他们就是大家的缩影，每个人都有闪光点，只是在于你是什么时候被发现的！在这个过程中，大家应当互相帮助，互相陪伴，团结一心，默默努力，在一定时候展现自己的风采，你就是那颗闪亮的“金子”。
六年级作文 篇6
我每天都生活在快乐的世界里，因为我帮助了别人，别人高兴，我也高兴。生活中有很多值多帮助的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时，别人帮助了我，我快乐了，别人也会快乐。
记得那天下午，阳光灿烂，正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的'阿姨端出两把椅子，
然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去拜访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗？我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常
六年级作文 篇7
周末，我们到距离靖西市有28公里的渠洋湖旅游，去看那里婀娜多姿的花，生机勃勃的草，苍翠挺拔的树。
乘车出了县城，我靠在车窗边，欣赏着路旁的美景，看着看着，却昏昏欲睡了。就在我快要睡着时，妈妈突然叫了起来：“哇！快来看快来看，渠洋湖好美啊！”我连忙惊坐起来，没想到这么快就到达了目的`地。我沿着妈妈指的方向望去，美丽壮观的景象映入眼帘：一眼望不到边的大湖，像一幅天然色的长卷，水面微微有些波澜，偶尔有几艘游船或渔船行驶在水面上。水中还点缀着大大小小、形态各异的岛屿。
我们的车开到“凤凰山庄”才停下。可惜这时天公不作美，下起了雨，大家十分扫兴，认为今天是没有什么看头了。不过还是去找了两艘游船，在雨中开始了游湖之旅。
我们几个小孩兴奋地穿着黄色的救生衣，抢着坐在船上的椅子上，望向远处的山峰和村落。大人们则在船上侃侃而谈，同时还即兴创作了许多诗歌，好不热闹。我也把椅子转过湖面，趴在栏杆上，欣赏眼前这一片平静如镜的景色。
游船行驶了一会儿，天空中的黑幕逐渐被掀开，这个美丽的湖泊水库也逐渐露出了它原有的面貌。它，是那么湛蓝，使人感觉在温和的外表下有着一种神圣的威严，既让人爱入心骨，也让人心生敬仰。耸立在湖中的一座座独秀峰，使人联想到千峰环野矗立的水上桂林，怪不得人们把渠洋湖称作“小桂林”。大人们激动得拿出了手机，对着湖面这里拍几张，那里摄几幅。
行了差不多两个小时的水程，我们才回到了岸上。落日西沉，我们带着美好的心情，恋恋不舍地离开了这犹如世外桃源的美丽渠洋湖。
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