六年级小学生作文优选(9篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级小学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
《雾都孤儿》是我最喜欢的一本书。
这本书说了这样一个故事：一个叫奥立弗的伦敦小孩是一个孤儿，在济贫院里过着很苦的生活。后来被卖走了，但自己勇敢地逃出来了，可后来又被小偷骗走了，最后遇到一位好心人才转危为安。
我读完这本书，非常感动。我想到，如果我是奥立弗，我绝对不会像书中的他那么善良、那么勇敢，而只会想到自己的生命，或者觉得自己是生不如死。奥立弗经历过那么多的苦难，但他对生命一直怀有希望，一直在奋斗。我想我们应该珍惜现在美好的时光，不要浪费一分一秒，为了自己心中的'梦想加油！我想到了这样的一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。若使年华虚度过，到老空留后悔心。”
这几天我又想到了一点：当我们遇到困难时要坚强，不能放弃。就像奥立弗那样！
这就是我最喜欢的一本书，没看过的同学们可要抽出时间看一看哦。相信大家会有更多的想法和收获的，有机会我们可以一起交流哦！
六年级小学生作文 篇2
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的`，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
六年级小学生作文 篇3
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的'眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
六年级小学生作文 篇4
未来的汽车可神奇了，是一辆电脑式汽车，由电脑控制的。
汽车里的小电脑是隐形的，由声控控制，只要你说一声“现身”，小电脑就会自动从声控台上出现。这一台电脑只有手掌那么大，别看它这么小，它可是汽车的好帮手。电脑里有五个键，分绿、蓝、红、黑、灰。绿键是食物键，只要你按一下，食物马上就在你的眼前。如果你是喜欢辣味的，食物在制做之前就知道主人的口味，这样你们就不用为肚子饿而烦恼了。蓝键是一个颜色调理键，只要你在电脑上按一下，然后说出你所喜欢的颜色，你必定会满意的。红色键是一个温度键，这个温度键是控制温度的'，它会根据外面的温度来调节车里面的温度。如果你想自己调温度，出可以按一按键，说出你自己需国的温度，必定让你称心如意！
其中，黑键是一个飞行键，只要你按一按黑键，在电脑上写出你要去的地方，很快汽车就展开翅膀，带你去目的地。在去的过程中，可以向下看一下外面的世界。灰键是一个自动行驶键，只有你按一下，也同样在电脑写出你目的地，汽车就会选择一个最优化的线路，让你能以最快最通畅的方法到达。
这辆车子是不是很好，要想拥有它，就要好好学习，多动脑筋，不我们的高科技汽车而奋斗。
六年级小学生作文 篇5
一年四季，我爱雪花飘飘的冬天；我爱夏日炎炎的夏天；我爱金灿灿的秋天；我却更爱那美妙的开始。一年四季在于春，应了这句话。春天的景色最美丽。寒风呼啸的冬天慢慢地告别我们了，暖风徐徐的春天悄悄地来到我们的身边。在不知不觉时，才发现小草已经探出头来了，我们是否也该出来透透气啦？到处都是春天的步伐。田野里，菜园里……
一望无际的绿油油的田野，远看一张绿色的地毯。近看才知道是一片顽强的小草。花丛边：一群五颜六色的蝴蝶都在这千姿百态的鲜花上跳着委婉的舞步；椭圆的花瓣上流出金莹透明的露珠；在陌路上，坐着一些小孩童，手里都拿着长长的风筝线；天空上，五颜六色丶五花八门丶各种各样的风筝都有：长方形丶正方形丶四角形丶老鹰状……在灿烂的阳光照耀下，蔚蓝的`天空映衬下，这一切简直是一幅美丽的画！
菜园中，无一不缺。油菜花是黄澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹笋芽在艰难下钻出来。远处，划来了一只月亮似的小船，正在撒网捕鱼呢。池塘边，一棵杨柳正在春风下梳头。菜园中的美景更是美。
春天终于下起雨来了。春雨：像牛毛，像细丝，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一层薄烟，一层蜘蛛网……春风微微，春雨细细，这不是四季中最好，最美的景色吗？是的，但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
六年级小学生作文 篇6
20xx年的1月20日，我参加了小记者活动“与干冰来一场碰撞”。这是我20xx年的第一次活动，这个活动名称很是打动我，“干冰”是什么？冰是干的吗？我很是好奇。
小朋友们你们知道干冰是什么吗？哈哈，不知道了吧，其实干冰就是二氧化碳在零下78、5摄氏度结成的，所以我们不能直接用手去摸它，要戴上手套才能摸，不然的话手就会冻坏的。
现在知道干冰是什么之后，老师让我们把干冰放到水里，看看会发生什么。老师先叫我们在矿泉水瓶子里装半瓶水，撕掉瓶子外面的包装的，然后倒入干冰。只见一团团气体从瓶子里冒出来，速度很快，好像炸弹一样“嗞，嗞，嗞”的要爆炸似的。老师又把干冰放进紫色的水里，水从紫色变成了深紫色，老师又加了几片白色药丸，深紫色竟然慢慢成了棕色，又越来越淡，越来越淡，最后变成了黄色，我们都目瞪口呆地看着这一切。
老师让我们用刚才准备好的水瓶，把干冰放入水瓶中，看会不会产生那种气体。老师给我们每人一块干冰，我先观察了一下干冰，它好像由好多小颗粒组成的一块冰。我把干冰放进准备好的水瓶里，天哪！干冰产生了许多泡泡，浮到上面，形成了白色气体，冒出来后又不见了。这时你们应该都知道白色气体是什么吗？没错，它就是二氧化碳，干冰在遇水后会释放出里面的二氧化碳，也就是我们看到的白色气体。
随后，老师还给我们表演了干冰吹气球、火山爆发、大面包等。最后老师还说如果我们想玩干冰，玩好后不能放冰箱里，要放在特制的干冰机里，否则冰箱要爆炸的'。为什么要放到干冰机里呢？因为冰箱关上盖后是处于密封状态。而干冰机是防爆的，它的外壳也很厚，所以不会产生危险。
最后，大家都依依不舍离开了场地，但在结课的同时，我也知道了干冰的奇妙，还知道了干冰可以制做成灭火器，制做成好多我们生活当中有用的东西。这真是一场有意义的活动呀！
六年级小学生作文 篇7
帮助别人我快乐星期六的下午，我和奶奶高高兴兴的去市场买菜。路上，我看见一位阿姨，走在我的前面。手里拎着很多的'东西，显得很吃力。突然！手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后连忙叫她，可是阿姨没有听见。奶奶话音未落，我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我，高兴地说：“好孩子，你叫什么名字？”，我笑了笑说：“阿姨我叫红领巾”。然后我转回身和奶奶高高兴兴的回家了。通过这件事我体会到，助人为乐是一件快乐的事，助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
六年级小学生作文 篇8
起床了，起床了，超！妈妈叫道。接着说：“我们今天去外面玩一玩。”我一向非常喜欢玩，所以听到玩这个字就非常敏感，我开心的跳了起来问：“好玩吗？”我妈说：“不是很好玩。”我想不是很好玩，但是只要可以玩就行了。
唉！等我去完之后我才知道是多么的不好玩，我看世上也找不出比这个还无聊的事情来了。我觉得我们后面吃的农庄钣还不错，我可是一个吃货哦！
晚上我们全家要到小爷爷厂里去做客，那里吃饭休闲的'地方装修的像酒店一样，其实小爷爷很有钱的他是金亿地板的老总。我和妈妈有点事情来晚了一点，不过他们还没开始吃呢，我们一到大家就开始吃了，小菜非常好，我吃了两碗饭特别是红烧肉最好吃了。
吃完饭，楼上有乒乓球台，可以打乒乓球，我总共去了两次，第一次打完累了下来休息了一会儿，然后我另外的一个小朋友让我陪他打一会儿牌，后来我又上去打了一会乒乓球。
最后我依依不舍的回家了。
六年级小学生作文 篇9
一个平凡的小镇中，突然来了一个面容清秀，衣着朴素的年轻人。
镇上的人觉得很奇怪，这小镇既不是什么繁华地方，他在这儿也没有认识的人，为何一个年纪轻轻的小伙子要到这穷乡僻壤的地方来呢？有人讪笑着说：“简单”！还能是什么？不就是小年轻要体验一下生活吗？年轻人，最受不了苦，过几天就自动走了。许是人们谈话声太大，正巧被他听见了，他笑了笑，走开了。
此后，村里人看见他忙上忙下的，也不知忙什么，还总是挨家挨户的问谁家有小孩，还时不时帮助帮助贫困家庭，村里人不明白了？他到底是干嘛的？
他话不多，但和孩子们却很聊得开，开始村里人还不敢让孩子和他待在一起，但过一段时间，大家看他还算老实，便也放心了，孩子们喜欢和他在一起，他也很开心，和孩子们在一起时，他的嘴角总是上扬的，眼睛也是弯的。
他的话开始多了起来，在他教孩子们认字的`时间，大家伙也过去瞧几眼，发现他教得很好，纷纷称赞着：“小伙子，你可真不简单啊！你来咱们这到底为了什么呢？他神秘的笑笑，还是不说话。
后来，他突然消失了，谁都不知道他去了哪里，孩子们找不到他，就在村口等他，过路的人们又笑他们：“还等啊！他不会回来了！年轻人就是这样，受不了这农村气！这么简单的道理你们怎么还不明白？孩子们不听，还坐在那儿等，那人讪讪地走了。
过了几天，他回来了，还带了好多城里的人，风风火火的，后来大家一打听才明白！这是要在这里办一所大学校，而这位年轻人，正是这所学校的校长！
孩子们飞奔到他跟前，他恨不得多长几只手，一个一个地抱起，忙得脑袋一直转，那些大人也跑过来，打听着，他笑着回答大家的问题，大家个个夸着他：“真是不简单啊你，别看你年纪轻轻，竞然还是个校长哩！以后咱村得出状元啦！”听到乡亲们的话，他笑了，笑得明媚又自豪。
他走在路上，大家都和他打招呼，连老人孩子也和他聊得来，他们学校办得可好了，孩子们个个认真。他不再腼腆，每天脸上挂着开心的笑容。每当外乡人来问到他时，大家伙都夸他，你别瞧他不起眼，他可真不简单哩！
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