六年级小学生作文

时间:2023-10-13 12:20:10 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文集锦(6篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的六年级小学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级小学生作文集锦(6篇)

六年级小学生作文 篇1

  有人喜欢聆听音乐,享受音乐那灵动的跳跃感;有人喜欢制作小发明,从创造中享受乐趣;有人喜欢大声歌唱,在低落时,用洁净的歌声净化心灵……而我,却喜欢在闲暇时光里,坐在书桌旁,冲一杯柠檬水,拿起一本书,细细的品读。

  我想静静的抚卷沉思,闻那油墨馨香。我想看那书上一排排、一列列工整的印刷体。像一堆音符,看似杂乱无章却又大方得体,悦耳又动听;又仿佛是一个个巨人,昂首阔步,更像一只只小蚂蚁,步伐整齐划一。

  我想观赏书的封面,《水浒传》的封面粗犷豪爽,108位好汉的身姿各不相同:武松在打猛虎,鲁智深在徒手劈木,林冲在喝酒……《小桔灯》的封面是一位小女孩提着一枚象征着希望的'小橘灯,封面简朴不失温馨。我也想驰骋田野,与书中的主人公一样,或哭或笑,或惊喜或悲伤……品那书中韵味。

  我想为书—这个伟大的生物,我要为你谱写生命之曲,为你朗诵万物之诗。

  在学业还不繁忙之余,我真想与书为伴,与书作友,品那书中韵味,尝那人间百态。

六年级小学生作文 篇2

  树上第一片梧桐叶落下来时,大自然就告诉我们秋天来了。

  一阵秋风吹过,我看见一片片梧桐叶从树上落下来。有的树叶就飘在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飘落下来,像一把小降落伞;有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了,还在空中兜了一圈,真有趣呀!

  我走在路上,发现路边的地上有很多梧桐叶,都是你挨着我,我挨着你,织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上,你就会听到“沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。

  我把梧桐叶做成了书签,夹进了课本里。梧桐叶的清香和纸的清香溶在了一起,变成了一种特殊的.香味。等到春天,我就可以翻开课本,找到那片梧桐叶,重温秋天的味道,怀想秋天的岁月。

  秋天的梧桐叶就像一首小诗,温婉含蓄,默默地滋润着秋天的大地。

六年级小学生作文 篇3

  时光飞逝,转眼10年过去,我马上是个快要上六年级的小伙子了。

  如果我上六年级,那我就不再像一年级二年级的那些小弟弟、小妹妹那样顽皮、那样幼稚了,而是要拿出一个有大哥风范的'人。

  如果我上六年级,可以帮助家里人做家务,倒垃圾、洗碗、洗衣服,甚至做饭也可以,我会做得拿手好戏——蛋炒饭。

  如果我上六年级,会学到更多深奥的知识,也会更成熟,更稳重,更强健。身上的肌肉越来越多,肥肉越来越少。

  如果我上六年级,我也会去保护低年级的小弟弟、小妹妹们。出现了打架的情况我也会去及时制止。

  如果我上六年级,身体会一级棒,可以游玩祖国的大好河山,认识五湖四海的朋友,还能增长很多见识。我盼望能去海里潜水,和海里的小鱼儿亲密接触,欣赏常人见不到的另一片风景。

  如果我上六年级,我会更努力学习英语,看外国大片不看字幕也能弄懂一点意思。去外国,我会对他们说“I am a Chinaese。”

  六年级的我还会有许许多多的变化,让我今后用实际行动来告诉你吧。

六年级小学生作文 篇4

  在我上小学的这五年里,我们学校年年都举办运动会和春游,在参加这两项活动时,同学们会如过节一样开心。不过我更喜欢春游,或许是因为它更自由一些。

  我最难忘的还是五年级那次去盐渎公园。为什么我对这件事记忆犹新呢?因为它和其它几次与众不同。它们不同在哪里呢?我认为有这样一些特别之处。

  首先是公园不同。以前我们去人民公园玩,因为它离学校近。最近盐渎公园建成了,成了盐城的象征。学校为了让我们更快地接受这象征,才让我们去盐渎公园春游的.。

  然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公园,这次为了节省时间,我们是坐公共汽车去的。真希望以后全坐公交车。

  最后也是最重要的一点是特色不同。两个公园的特色不同,我们游玩的方式不同。两个公园的区别很大。人员公园以游玩为主,那里有过山车、旋转木马、小火车、碰碰车等等,总而言之,爱玩的小朋友一定喜欢去那边玩。而盐渎公园却是碧波荡漾,枝繁叶茂。虽然没有人民公园那样古木参天、一柱擎天。但数目上可是人民公园的好几倍呢!尤其是“树林氧吧”那里空气清新,鸟语花香,简直是人间天堂,世外桃源。我们游玩的目的已是欣赏风景,而不是以前的那单调的玩耍。

  在我走后,那公园的鸟叫虫鸣简直如乐曲一般绕梁三日。只可惜树还太小,十年后,我一定要再次来到这里,一睹盐渎公园风景。

六年级小学生作文 篇5

  我的妈妈给予了我生命,让我有幸来到这个美丽的世界上。所以,我很感激我的妈妈。

  自从我来到世上,妈妈就托起了全部责任来教育我,爱护我,让我感到无比的温暖和幸福。

  以前,我是还一个无知的儿童,妈妈就教育我认字,写拼音。现在,我已是一个上小学六年级的小学生,妈妈想方设法为我提供良好的学习环境,教我做人的道理。

  不过,让我最感动的是那一天,妈妈,她打我了:

  那是一个炎热的`下午,妈妈带着我来到了她的饭店,我就在包厢里写着数学讲义。

  写着写着,懒惰虫就往上爬,于是,我开始不耐烦了,不禁埋怨道:“什么破讲义,想要把人写疯了!”说完,我不以为然地把笔往地上一扔。大摇大摆地下楼了。“呼”总算下楼了,我松了一口气,舒服地躺在躺椅上,开心地打着手机游戏。

  正当游戏进入了白热化时,妈妈走了过来,大声“吼”道:“王翰,数学讲义写好了吗?”只听“碰”的一声,游戏输了,我生气地说:“干嘛,我游戏打得正好,你却来破坏,作业我当然写好了,快走!”妈妈听了,也没说什么,转身上楼了。

  就在我说谎的那一瞬间,我似乎觉察到我已一步步走向了欺骗的深渊,然而,游戏让我忘了一切,我又埋头打了起来。幸亏妈妈及时将我拉回,我才没有酿成大错。不一会儿,妈妈一声不吭地拿着我的讲义朝我走来,当时,我只觉得妈妈火辣辣的目光像鞭子一样抽打着我。我还没来得及反应过来,妈妈就一脚踹在了我腿上,我哭了,咸咸的眼泪流湿了我的脸,长这么大的我还从没受过这么严厉的惩罚,今天你却打我…我一抬头,透过模糊的泪眼,眼前的景像让我惊呆了!妈妈哭了,嘴里还念叨着:“从小就学得这么懒,长大还了得,为什么不写?你写了明天不用写,还不是一样?如果你不读书,那跟废人有什么两样?”说完,妈妈一把拉起我,将我拉进了包厢。此时的我已经满脸泪水、满脸懊悔:我后悔不该欺骗妈妈,后悔不该不做作业,后悔自己错了还责怪妈妈。妈妈刚刚所做的一切都是为我好,是为了让我改掉骗人和懒惰的缺点,我马上擦掉眼泪,愧疚地对妈妈说:“妈妈,对不起,我错了。”妈妈听了,破涕为笑,深深地把我搂在怀里。

  妈妈,您对我的教育我铭记在心,我一定会以优异的成绩来报答您。

  “啊!妈妈,我爱您!”

六年级小学生作文 篇6

  风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,六年小学生活,转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园,一股难舍之情油然而生。

  忘不了老师深入浅出的教学,忘不了老师和蔼可亲的面容,忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前,我有几道数学竞赛题不会写,去问老师,老师放下正在改作业的笔忙开了,一会儿思考,一会儿在纸上算着,对我说:“下午再和你讲,你先去休息。”然后就和其他老师讨论。下午,我来到老师办公室,老师又花了一节课的.时间给我讲解,直到我弄懂为止,还对我说:“有不懂的就来问老师,老师喜欢爱问问题的学生。”

  忘不了嬉戏的情形,忘不了在困难时同学伸出的援助之手,忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴,每天下午放学后,我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次,我在奔跑时不小心摔了一跤,我正挣扎着起来时,周俊饶把手伸过来,把我拉起来,这时,又有几个同学围上来,问我摔疼了没有,还可不可以继续打。

  忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠,忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐,忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨来到学校后,老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组,开始打雪仗。我挨了几发“子弹”后,想了个办法,偷偷跑到对方那边,从后面偷袭,我捧了一大捧雪,塞进周俊饶的脖子,再跑回自己阵地时被发现了,雪弹密集地落在我头上,我免费洗了个头,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

  校园的树木又增添了六个年龄,操坪的小草一次又一次换上了绿衣,我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活,在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!

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