六年级小学生作文

时间：2023-11-05 11:27:50 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文（常用10篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小学生作文（常用10篇）

六年级小学生作文篇1

　　来得突然－－跟着一片片落叶，跟着一丝丝细雨，秋，悄悄地来了。

　　先是看见它的落叶，秋风呼呼地吹着，树叶们换上黄衣服从树上舞蹈下来。

　　水果像一群快乐的小孩，让农民伯伯摘下它们到城镇去游玩。

　　秋天里，雨像碎银一样，蒲公英让孩子们快乐地飞翔，林荫小道上，已经铺上了红黄交织的地毯。所有瓜果飘来的香气让农民们十分开心。

　　秋改变了树林的颜色。夏天时，树林里全是绿色，秋天来了，树林里有金黄、有火红、还有深绿。

　　不知什么时候，刮起了大风，树叶们又舞蹈起来，落在地上以后又将变成化肥，给春天时微笑的绿叶。

　　瓜果飘香－－苹果已经长得大大的把树枝压弯了，它好像想马上让人尝到它们的美味；以前挺着腰的高梁，现在却弯下了，而且脸还很红，很害羞的样子；那诱人的.葡萄，长的水灵灵的，它好像让人们一见到它就叫好，然后买下它一样；蒲公英妈妈准备让长大了的孩子们，去外面的世界看一看，闯一闯，孩子们也做好了准备，让风把它们带走。

　　让我们来迎接这美好的秋天吧。

六年级小学生作文篇2

　　同学们，今天我要为大家发布的是有关H9N2禽流感的.新闻。

　　我先说说禽流感是怎样产生的。禽流感是由禽鸟传人的甲型H9N2。他是由鸟类喝一些或吃一些不干净的水和食物导致鸟生出的蛋上面有病毒，有些蛋没经过检查消毒就上市，所以产生了禽流感。

　　得这种病状会身体发热并且会全身不适。小孩得这种病状会好得快，老人得这种病状会好得慢，等于说：治疗人感染H7N9禽流感关键在于早发现早治疗。

　　如果感染了禽流感病毒该怎么办呢？：勤洗手、不随地吐痰、常通风换气、尽量少去人多的地方、不要接触禽类或吃禽类、加强体育锻炼、睡眠充足。

　　截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救济，已有1人康复出院。在此我再次提醒大家一定要预防禽流感。

　　看，禽流感很强大吧，所以大家一定要预防禽流感，因为健康是用金钱买不到的，健康是比金钱更为珍贵的，只要健康了，人就快乐了，我听我听妈妈说：虽然你现在体会不到健康有多重要，但是只有健康才能让人感到幸福。所以一定要保护好我们的身体。

六年级小学生作文篇3

　　8月7 日晚上很热很热，热的像个大火炉，我爸爸说华山很凉快，咱们去华山。我很高兴，我们很快就出发了。

　　我们一家人和我二叔一家人一起去，一个多小时我们就来到了华山脚下，因为我们去的太晚了，所以我们今晚就不爬山了。计划先住北峰明天再爬山。

　　我爸爸在这里认识一个朋友，正好是华山的领导，所以我们干什么都不要钱。一辆车把我们从山下拉到了坐缆车的地方，虽然缆车已经关门，但我爸的给缆车的人说了一下，缆车的'人答应了，我们用了七分钟坐缆车到上面，我爸的朋友在缆车房等我们，我们到了华山北峰的宾馆，我爸的朋友特地给我们准备了一个非常干净、豪华的房子，还给我们准备了丰盛饭和菜。我们吃完了饭就睡觉呀。

　　第二天早晨起来我们吃过早餐就开始爬山，我爸的朋友给我们安排了一个导游，我们走了差不多一个小时了就爬到苍龙岭，苍龙岭像一条龙的脊背，两边全是空的悬崖峭壁，像楼梯七八厘米一样宽。苍龙岭大概30分钟走完。我们还爬了天梯，天梯是个用山石凿出的梯子很陡峭，我们攀着铁锁艰难的向上爬去，我比谁都爬得快！爸爸给我买了一个锁，我们去了一个叫金锁关地方，那里有数万只锁锁在铁索上，我把我们家人的名字刻在锁子上，和二叔的锁锁在了一起，并拍照留念。在金锁关上都可以看见云了，我们在云雾缭绕的景象照了一张千手观音

　　中午的时候，我们游历了北峰、中锋、东峰、南峰之后，12点钟我们来到了华山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一块巨石，我还在那块巨石上手举大斧合影留念。在西峰我们吃完午饭，坐最新开通的最长的缆车下山了。这次旅程让我体会到了什么叫真正的奇险、雄壮，我很喜欢华山。我以后还要步行登华山。

六年级小学生作文篇4

　　20xx年，我们的日常生活中，周围大部分都布满了被污染了的气体，而有很大一部分是汽车尾气排放出的污染气体，这让我们的环境受到了很大的污染，于是，我想在未来发明一种既功能强大又不污染环境的汽车。

　　首先，我要在这辆汽车上把排气筒全部都给封死，不会让它产生任何的废气和污染物，然后，我要在汽车马达内安装一个“污染空气吸收器” ，可别小看了它哦，这个“污染空气吸收器”呀，不但可以吸收它本身将会产生的污染气体，还可以把它旁边的任何污染空气和垃圾通通吸过来，而那些污染空气和垃圾会在马达里通过精密的活动，瞬间变成氧气，再释放出来，绝对不会对这个世界产生任何的.污染，而且还能为它造福呢！

　　它不仅环保，还有着非常强大的功能，别看它外表很普通，跟平常车差不多，但它的内部却隐藏着非常独特的功能哦，如果遇上严重堵车，它会立即变成一位勤恳、热心的交通警察来疏通交通；如果遇到障碍物，它就会立刻变成一位大力士，来移开碍事的障碍物；如果路上出现了钉子或玻璃，它又会变成一位清扫者，来清理道路，不让人受伤；如果………

　　未来，我一定要发明许多为人民服务的东西，这只是其中的一种，所以在以后，我一定要好好学习，天天向上，这样才能够创造出更多对人类有利的东西。

　　这辆车是不是很好呢？你如果也想拥有一辆这样的车，那现在就和我一起好好学习吧！

六年级小学生作文篇5

　　青春的味道，就象山林的水，不要求是如何的清纯，就如同不要求是泉水一般。淡淡，是青春的本色。

　　女孩的身上，往往就散发着淡淡的吸引。

　　有一种吸引，淡淡的吸引是我无法抗拒的。

　　也许每个人在他的人生旅途中，都会遇见这样的情景，一次邂逅，一个回眸，一个女孩，一种别样的气质，就把你带入一番对美好的向往之中。

　　沈从文就很喜欢踏青，其实踏青踩踏的'是烦恼，放飞的是心情。他喜欢走上一小段路，然后突然回头，去回味走过的风景，去欣赏逝去的路人。他觉得相遇与失去之间的美丽才是最动人的，他以为人生就在相遇与失去之间徘徊罔替。

　　但是，他是他，我是我。我不喜欢回头，正如我不喜欢相遇一样。

　　我喜欢的只是那种味道。

　　每个人的一生，都会遇见太多太多让你怦然心动的人，或许她如风一样轻盈，或许她如水一般清澈，或许她用清纯掩饰着成熟，或许她被成熟隐藏了清纯。

　　我喜欢认识一个人，静静地远远的看着她，看她微笑，看她哭泣，看她撅起嘴唇，看她瞪着双眼，看她专心听着音乐，看她唧唧喳喳说个不停。我喜欢的她，应该是真实的。无论是优点或者缺点。

　　我喜欢在这之后，与她一同微笑，一起伤心，一起轻声歌唱，一起跑进雨帘，一起分享我们所有的悲伤和快乐，直到一起慢慢变老。

　　青春，就在着淡淡中流逝。

　　淡淡，淡淡中有忧伤，也有幸福。

六年级小学生作文篇6

　　他的行为与他心里所想的自己的性格是相反的。

　　在一个网络游戏里，我让他给自己取一个绰号，他自封“冷酷杀手”。但在现实生活中他却是一个讲义气、为人热情的人。我每次被人“追杀”的时侯，他总是帮我逃脱“杀手”的“魔爪”；当我被别人围攻的时侯，他就会冲上来说一句“救死扶伤队员到了”，然后把我救走，而我每次被他救的时侯总不忘说一句：“谢谢你救了我一命，否我将死无葬身之地。”别人向他借东西的时侯他总是做一个很不情愿的表情，磨叽半天才说一句：“大哥我不是富翁，别打劫我。算了，我大发慈悲借给你吧。”就把要借的东西给了那个人（其实我知道他是很情愿的，只是不喜欢表达罢了，这样就显得他很冷醋、很帅，很自恋吧！我想他大概是想学《火影忍者》里面的`佐助吧）。

　　但他这个人也有两个小小小 ……的缺点，一个就是开不起玩笑，每次我给他开玩笑时，他总是先“呀—”的一声，然后说“你说谁呢”，或直接把我爆K一顿，当然，我只能无奈了。还有一个小缺点就是小气。五年级下学期军训时候，第一天晚上，同学们相互分零食吃，我们把自己带来的零食都分给了他一份，但他却什么也没分给我们。第二天晚上，他把自己带的“母亲牛肉干”悄悄地独吞了。直到最后一天要走的时候，他终于拿出了一块指甲盖大的牛肉粒，给我们九个人分。我们齐声说：“ C抠麦丽素，把剩下的零食全部拿出来，坦白从宽，抗拒从严。”他被逼无奈，只好把带来的剩下的零食全部掏了出来，你猜还剩多少，还剩一大半呢。大家也不客气，一哄而上把他的零食抢光了。在抢完他的零食之后，大伙也都原谅了他。

　　他就是这么个人，可爱又可气。我真心希望和高佳旭的友谊地久天长，永远做好哥们。

六年级小学生作文篇7

　　我家搬了新房，装修得很漂亮，虽然是三楼，但也担心小偷光顾我们家。为了防小偷，我们家就装了一套报警器。自从有了报警器，我的心里就多了一份安心，夜里就不用提心吊胆的，因为一有动静，报警器就会响起。

　　有一天深夜，人们早就进入了梦乡，原先盖在身上整整齐齐的被子早已被我卷成了一团缠在身上，我正在我的美梦中遨游。突然，一阵“嘀嘀嘀”的声音划破了宁静的夜空，报警器响了！因为响铃装置在爸爸妈妈的房间里，爸爸妈妈被报警声惊醒，一爬而起准备抓小偷。爸爸手持木棍，警惕地走进发现动静的报警器房间，也就是我的房间。爸爸打开我房间的灯，这时我才清醒，看着爸爸悄悄拿着木棍进来，我当时还以为爸爸是贼呢！正想叫喊，发现是爸爸。

　　我的房间也就那么点大，放眼望去一目了然，连个贼影都没有。但是，我们不会放过小偷的.任何阴谋诡计，因为报警器旁边还有个角落，直接看不到，也许小偷就躲在这个角落呢。我们来到角落的入口，爸爸举起木棍，正准备使出浑身力气打去，可还是连个贼影都没有。仔细一看，一只蟑螂正悠然自得地呆在那，摇动着触角。“哎——”一阵长吁，我和爸爸瘫倒在地上，真是虚惊一场。

　　就因为这一只小小的蟑螂，闹了一场虚惊，现代科学也有缺点，如果报警器能更精确地测出是小偷还是其他动物的行动就好了。

六年级小学生作文篇8

　　我是北京海淀区太平路小学的一名小学生，我心中的疑惑来自三张关于大象的照片。

　　第一张是一头大象领着一头小象。象宝宝告诉妈妈：“妈妈，我长牙了！妈妈，我长牙了……”象妈妈却沉默不语。我心中非常疑惑：象宝宝长牙了，象妈妈为什么不高兴呢？

　　第二张是今年1月广东执法人员公开销毁6吨多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：这么贵重的象牙制品，为什么要销毁呢？

　　第三张是国家博物馆“中国当代工艺美术双年展”上的牙雕制品：57层的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。这无异于为象牙制品做了一次广告，也无异于鼓励捕猎者猎杀更多的大象，这不是与保护大象相矛盾吗？

　　于是，我带着这些疑惑向爸爸请教。

　　爸爸先解释了我的第一个疑惑：“象牙十分珍贵，大象因此容易成为偷猎者的目标。象宝宝长出牙来，本该是高兴的事，可长大成年后，也许会被偷猎者伤害，所以象妈妈十分担心。”

　　紧接着，爸爸解释了我的'第二个疑问：“销毁象牙，显示了政府坚决反对和严厉打击野生动物非法贸易的立场和决心，警示偷猎和贸易行为是非法的，要受到法律的制裁，最终也无利可图，从而保护大象。”

　　最后，爸爸解答了我的第三个疑惑：“我国传统的牙雕技艺是珍贵的非物质文化遗产，需要传承和弘扬。国家博物馆展出的象牙制品，正是合法利用象牙资源，从根本上杜绝非法偷猎和贸易行为，与实现保护大象这一思想行为并不矛盾。”

　　爸爸还告诉我，在这个物欲横流的社会里，人们无法阻止象牙雕刻艺术被商品化。因牙雕商品利润可观，商家还是不愿放弃象牙贸易，贸易存在，市场就存在，非法猎杀也会延续。世界各国为了保护这些濒危物种采取禁杀令与禁交易措施。虽然缓阻了大象被猎杀，但据权威数据显示，全世界大象的数量还是以每年2%的速度减少。大象种群能否逃脱灭绝命运，还是一个未知数，还有相当多的工作要做。

　　至此，我心中的疑惑全解开了，摆在我们面前的主要问题是，怎样有效地保护大象。我想：保护大象，应该像大禹治水那样，不是阻，而是疏。津巴布韦的大象，由原来全民拥有，变为村民个人拥有，把大象分给村民，结果大象数量不但没有减少，反而增加了，这是一个好办法。

　　作为小学生，我们保护大象，应该从身边小事做起，劝告家人和朋友不购买象牙制品，多植树，保护森林，给大象一个更大更好的家。

六年级小学生作文篇9

　　今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺，现在我告诉大家我是怎么做的。

　　纸风车的做法：制作一个纸风车，准备材料：正方形折纸一张，剪刀，胶水，木棍，钉子。

　　第一步：我和妈妈裁好一张正方形的`折纸，沿对角对折一下，再沿另外一个对角对折一下。

　　第二步：我和妈妈沿折痕，将四个对角剪开2／3左右。交错向中心折，超出中点1CM，但不要折，要留有弧度，四个角折回来之后，用胶水粘好，风车完成。

　　第三步：用钉子穿过去，然后用棍子立起来，风车就完成啦。

　　我拿着棍子跑了一下，风车转起来了，真开心呀！

　　纸陀螺的做法：制作一个彩色的陀螺，准备材料：硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。

　　第一步：用圆规在硬纸板上画一个圆。

　　第二步：小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔，把画好的圆剪下来。

　　第三步：用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案，图上色，然后把铅笔穿到中间的空里，留下大约三分之一的长度即可制成。

　　我在地板上试了一下，果然转的很好！你们也试试吧！

六年级小学生作文篇10

　　再见！难忘的小学生活。“小学”播下了我们成功的种子，插上一根根小秧苗，并帮助我们努力成长。在学校里发生的往事桩桩件件，但又很深刻：

　　我记得，在二年级时。一天，刚才还晴空万里，可是，老天爷就像和我们作对一样，忽然下起了倾盆大雨。同学们都被家长接走了，顿时，校园里变得异常安静，我孤零零的站在教室里。这时，老师走了过来，把一把雨伞递过来，说：“现在雨这么大，快打伞回家吧。”我说“那老师，您怎么办？”老师说：“老师不怕。”老师边说还边挥手示意我快走，就这样，我才回了家。

　　我还记得，在电教楼里，举行了少先队员入队仪式，先是领导和同学代表讲话，接着是放少先队员队歌，五年级同学给一年级小同学戴红领巾，互相敬队礼。这让我从一个幼儿园小孩变成了小学少先队员了。

　　我更记得，在五年级的一次演讲上，我面对着全班同学和老师，心里十分紧张，忐忑不安，是因为老师和同学投来赞许的.目光，使我鼓起勇气，朗诵完了我的作文。

　　再见了！我亲爱的小学生活，再见了！我们的启蒙老师们。

　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！

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