六年级小学生作文

时间：2023-12-08 13:37:24 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文7篇[精华]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文7篇[精华]

六年级小学生作文篇1

　　今天，阳光明媚，万里无云，隐隐的听到了小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，爸爸一早的就把我从温暖的小床里拉了出来，因为啊，今天，我要跟爸爸回老家去咯！

　　在回家的路上，我便对爸爸说；“这周，老师让我们写一篇关于环保的作文，可是我还没有想好要写什么呢！”爸爸听了后笑了笑说；“霖霖你看，天空是什么颜色的啊？”“好像是灰灰的，”“那你再看看远处的大山”“咦？爸爸，哪有山啊？”爸爸指了指远方说道“其实，我们住的周围都是面朝大山的，可是因为污染，所以，我们都看不到大山了”

　　不知不觉的.就到了老家，在车里，我就闻到了一阵阵的花香，鸟儿在枝头唱歌，好像在欢迎我的到来，远远地就看到了绿绿的山坡，农民伯伯都在放羊，一下车，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，鱼儿在欢快的游来游去，一抬头，天空蓝蓝的，这儿的环境真是美极了！

　　回到老家里，我疑惑的问爸爸，为什么这里的家跟我们城市里的家不一样呢？爸爸耐心的对我说“城市里的车很多，汽车都会排放出大量的尾气，而尾气都是有污染的，污染了我们生活的环境，所以我们城市里的天空是灰灰的，而这里的却是蓝蓝的”

　　听了爸爸的一番话，我心里真是感触万分，世界是我们的家，我们不能污染我们的家园，要保护好这里的环境，保护环境首先要从自己做起，爸爸欣慰的抚摸着我的头说到“保护环境，人人有责，哈哈”！

六年级小学生作文篇2

　　我向往气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的长江，但我最喜欢家乡美丽的植物园。

　　春天，植物园里开的桃花可真多啊！桃花有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全展开了，露出了又黄又香的花蕊，像个大方的女孩子露出了嫩黄的脸蛋。有的还含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。蜜蜂正兴高采烈地在花丛中采蜜，准备做出香香甜甜的'蜂蜜给人们吃。

　　夏天，植物园里充满了蝉叫声，好像正在歌唱一首夏天的赞歌。荷花开了，碧绿的荷叶像一顶顶绿绿的帽子。白荷花在这些帽子之间钻了出来，像个潜在水里的小姑娘从水中冒了出来，好奇地看着周围的一切。

　　秋天，秋姑娘给叶子涂上了一层黄色。秋风吹过来，把大树公公的头发给剪掉了。植物园的小路上到处都是蒲公英。蒲公英的种子像一个个小圆球，看起来真好玩，秋风忙把蒲公英的孩子吹走，让它们自己生活。

　　冬天，雪花纷纷落下，像冬姑娘她的孩子放下来，让他们好好在人间享受快乐。冬姑娘又给小河装上玻璃，免得河水身体发冷。梅花赶过来凑热闹了，红的，白的，迎着雪花，张开了笑脸。有的怕冷，露出了半个脑袋，还有的干脆藏在花骨朵里，等到天气转好一些才肯露面。

　　这就是美丽的植物园，无论春夏秋冬，都变换着自己的服装，漂亮地展示自己的模样，为人们带来快乐。我爱植物园！

六年级小学生作文篇3

　　日月如梭，岁月如俊，一晃眼，年的光阴像云彩个别离我远去，我已六年级了。小学的生活令我悼念;令我留恋;令我回味。如今，我们的同学生涯只有一年了，想起从前种种往事不禁感概万千。在母校的时光只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在;花匠;;;老师精心的照顾，居心的浇灌下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，未来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的吩咐，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想辅助，相互鼓励，我们同学都一起日渐成长。仿佛在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上好像围绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。旧事还厉厉在目，记忆犹心。在母校老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多友人，也得到了老师的金玉良言跟新的知识，使我成为了一个有常识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多灾忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的'教导和今后做人处事的指南针。但当初我在母校的时间已未几了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老师，勉励我们的师长，还有可恶的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的模范。现在我回顾想起，老师的教诲，咱们琅琅的读书声，同窗们的欢笑声，都还缭绕在耳边，掌握最后留在母校的一年时间，看一看可恨的校园，看一看教诲我们的老师，看看激励我的同学，爱护最后笔砚相亲的日子。天下不不散的筵席，时间一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!漂亮的校园，你带给我多少欢喜，多少启发，我毕生难忘。

六年级小学生作文篇4

　　五彩的生活给我留下了一串串欢乐的笑声，也给我留下了一个个成长的足迹。

　　我从小是个故事迷，不但喜欢听，而且也喜欢讲，不知不觉，我上小学三年级了，会讲的故事更多了。一个星期六的上午，妈妈一本正经地对正玩得不亦乐乎的'我说：“汤丞，请把里根总统砸碎玻璃窗的故事讲给妈妈听好吗？”我兴奋不已，连忙坐下来，滔滔不绝地开始了讲故事：里根11岁的时候，有一次他和小伙伴踢球时不小心砸碎了别人的窗户玻璃，里根的爸爸把玻璃的钱赔给别人后，却要里根负起赔偿的责任，并记下了账，让里根利用假期赚钱还给爸爸。于是，里根花了整整一个暑假的时间才赚到赔玻璃的钱——15美元，并自豪地还给了爸爸。里根总统后来时常提起少年时的这件小事，他说是父亲教他学会了做一个负责任的人，这使他一生受益无穷。讲完故事，我看着妈妈严肃的表情，我终于明白妈妈请我讲故事的用意了。上个星期四放学时，我着急和同学玩丢沙包，我把每天要到校讯通平台发信息的工作忘得一干二净了，更重要的是老师再三叮嘱我，让我发信息提醒同学们：星期五有雨，请同学们带好雨具上学。直到星期五放学时，看到许多同学因为没带雨具无法回家时，我才记起老师的话。可老师问我时，我还支支吾吾不敢承认，妈妈一定是接我放学时知道了这事。

　　今天，妈妈用心良苦地用一种特别的方式教育我，做人要诚实，做事要有责任心。妈妈说：“‘责任’，这个词在字典里的解释有两种（1）分内应做的事。（2）没有做好分内应做的事，因而应当承担的责任。一个勇于承担责任的人，他也会为自己所承担的一切感到自豪的”！我第一次把“责任”这个词理解得这么深刻，我相信它将伴随我一起成长。

六年级小学生作文篇5

　　每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都是美好的。我也有一个梦想，那就是长大之后当老师！

　　也许你们会问：当老师有什么好啊，要付出艰辛，却又不求回报，还不知道要为学生操多少心呢。但我想，就是老师的这种精神才深深地打动了我，触动了我内心的灵魂。这应该就是我对教师这个职业的敬佩之处吧。

　　教师，这个看似简单却又不简单的职业，曾打动过无数人的心；曾帮助过无数学生实现自己的梦想；曾让自卑的学生恢复信心。老师是伟大的，为了学生，他们可以付出一切，老师的精神同样是伟大的，他们眼中只有学生，甚至有些老师可以为了学生而放下家庭。每个老师都不同，有温柔的，严厉的，负责的，幽默的，爱笑的，严肃的，爱哭的，心软的。但他们都有一点是相同的，那就是一颗诚挚的爱学生的心。

　　人们说得没错：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是辛勤的园丁，培育出一代又一代鲜艳的花朵；老师是人类灵魂的工程师；老师是温暖的`春风，日日沐浴着我们的心灵；老师是美的耕耘者，是美的播种者正是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心灵才绿草如茵，繁花似锦；老师的爱，天下最高洁，太多太多赞美老师的语言，但再多的言语也无法表达老师的伟大与对学生的爱！

　　在我看来，老师是非常伟大的，长大后我并无太多过与奢望的请求，做一个好老师，也是我一个美好的愿望！

　　老师的爱是无处不在的，它好似一股暖流，轻轻抚过每一个人的心田，令人回味悠长。

六年级小学生作文篇6

　　时间如流水，一去不复返，仿佛是一眨眼，这六年的小学生活就这样悄无声息的溜走了。当要面对传授给我知识的老师，面对曾帮助过我的同学，面对在这所生活了六年的学校，却怎么都说不出“再见”这两个字。但随着时间的.流失，我不得不离开生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回忆......

　　舍不得罗罗嗦嗦的王老师，您是从一年级就教我们的数学，我的数学成绩不是很好，每次考试都是60分左右，您没有批评我，反而对我说：“没事的，这一次考不好，还有下一次只要努力就行。”虽然这只是简短而普通的一句话，却让我又有了自信。

　　舍不得幽默的朱老师，您是我们班的体育老师，我的印象中，你很幽默，很爱开玩笑，而且开得每一句玩笑都能让我们捧腹大笑，还记得军训时，那时候很热，我们就站在太阳底下晒了足足有一个星期，大家都像是从非洲来的一样，个个都晒得黑黑的，但您比我们晒得还要厉害，我们晒了一个星期，您也晒了一个星期，我们还是背对着太阳的，而您却是面对着太阳，但你一点都不在意。终于军训完了，那天，您和我们一起坐在篮球场上唱军歌，一起玩游戏。真得舍不得您。

　　在小学里，每年都要举行一次六一儿童节，每举办一次，就意味着又有一届的六年级要离开我们的母校，我们即将面临着人生的第一个选择，踏入中学的校门以后，就不会有六一儿童节了，也许十年以后，我会来看我们的母校，到时候，真希望能见到曾教过我的老师，也许我还会遇到我的校友呢。

六年级小学生作文篇7

　　无论多么亲密无间的好朋友，也会闹别扭，我和她也不例外。

　　“在哪里呀，到底在哪里呀。”我念叨着，满头大汗地翻着书包。我的书不见了，那是爸爸昨天买给我的新书呢！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我找的腰酸背痛，便起身来向四周望了望。突然一本书出现在我的视线中，我的书，那不是我的书吗？我不由自主的走了过去，天哪，那真的是我的书！可是，书怎么会在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的书，对，就是这样的，我心想着。

　　她走进了教室，回到了座位上。我怒气冲冲地走到她的面前，什么也没问，就大声说道：“你为什么要偷我的书！”委派说话声音太大了，许多同学都停下了手中的事，回过头吃惊的望着我们。我又说：“你怎么能这样，我们是好朋友，如果你想看那本书，我可以借给你，可是你为什么要偷呢？”面对我的质问，她沉默了。我把那本书带了回家。

　　回到家里，我把作业全部写完，便拿出那本书，准备一口气看完。当我翻开第一页时，我愣住了，上面用钢笔写了一句话，一看那字刚劲有力，非常漂亮，那句话写道：祝愿我的亲爱的女儿能够爱上看书——爱你的爸爸妈妈。于是我下意识的'又翻了几页，上面写着密密麻麻的笔记。

　　我很吃惊，慢慢地抬起了头。天哪，我又大吃了一惊，原来我的书在书架上安安静静地躺在。后悔、内疚、自责充满了整个思绪。第二天，我拿着书，低着头，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，还把书送给了我。

　　从那天起，每当我再看到那本厚重而略显破旧的书时，总会想起她，也总会感受到浓浓的友情。

　　评语：小作者通过叙述的方式把发生在身边的一件小事根据自己所见所想描绘的格外生动，开头结尾相互承接，语言形象生动，值得个位同学借鉴。

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