六年级小学生作文

时间:2024-01-13 09:43:39 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文常用【10篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六年级小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文常用【10篇】

六年级小学生作文 篇1

  我是小溪作文班的一张桌子,自从沙老师把我从家具店买回来,我可真兴奋,天天盼望我的小主人。他们来了,是多么的爱惜我,和我做好朋友。可是最近一段时间我发现,我那个小主人变了……

  “啪啪……”沙老师又拿铁格尺打在我的脸上,打得我可真疼啊!小主人,请你好好学习吧!不要在让我受罪了,我太倒霉了。看看,那边有一位小同学趴在我的脸上,眼睛一合一闭的,好像在做梦。没过多久,口水流在我的脸上,我只好挺着不说话。沙老师又把铁格尺打在我的脸上,小主人突然坐起来了,我真的都快成为“替罪桌”了。再看看,那又有一名小同学拿着像刀一样的笔在我的脸上划来划去,橡皮屑在我的脸上,真脏!

  哎呀,我可怜的肚子啊!简直成了衣柜了。衣服、帽子、书包都往我的肚子里放,我快撑得受不了,肚子快暴了。小主人把吃面包剩下的包装袋和吃剩的香蕉皮放进我的`肚子,我都快成垃圾桶了。在上课时,小主人在我的肚子里摆玩具,沙老师的“助手”铁老师又用大头打在我的脸上,我真伤心。

  我的腿啊!小主人请不要在踢我了。老师一打小主人,小主人就使劲地推我,把我快弄散架了。我的小主人呀!不要在把我推来推去或踢来踢去了,我真的好疼!可是,我不能说啊!我只好挺着了。多亏沙老师不让小主人在摆弄我了,要不然,我就真快散架了。

  小主人呀!我希望你能爱惜我,尊重我,和我和睦相处吧!不要伤害我了,和我做朋友吧!

六年级小学生作文 篇2

  人生不仅仅是悲欢离合、喜怒哀乐,更重要的是一种责任的体现,惟心存责任者,方可胜行于天下。

  责任就是树木的根。没有他,树木永远无法参天入云。

  责任就是大厦的基。没有他,大厦永远无法成为众人称赞的伟筑。

  责任就是人体的骨骼。没有他,我们永远无法立行于天下。

  人的一生由始至终都贯穿着责任,他随着我们的.成长而逐步加深,正值风华正貌的我们最重要的责任就是好好学习,正确的学习。不仅要学习科学文化知识,而且要学会如何做人,如何做一个有责任心的人。

  在学习这条道路上,我们曾经欢乐过、悲伤过、胜利过,也曾失败过。

  欢乐时,我们没有忘记责任,而且时刻准备迎接新的挑战。

  悲伤时,我们不曾气馁过,而且将精力放在责任上,他告诉我们,我们没有时间悲伤。

  胜利的喜悦并没有让我们得意忘形,而且让我们更有信心出色的完成我们的使命。

  在失败的深谷中,我们不曾放弃,是责任告诉我们站起身来,战胜失败必能创造成功,他不容我们说放弃。

  所以只要我们心中装满责任,将责任化为我们的动力,溶进我们的血液,我们就是成功的!

  然而有的人却只将责任放在嘴边,空谈大话,那样的人是缺少真正责任感的残疾人,终有一天他会遭到责任的报复,走入无底的深渊。

  鱼儿只有在水中才能快乐的游动。

  大树只有扎根土壤才能茁壮成长。

  责任只有放在心中,才能体现真正的价值。

  在这个特殊的日子里,我们都感到压力的加重,责任感的加深,我将尽我所能、倾我所有,出色的完成使命。

六年级小学生作文 篇3

  我的同学孙永涛,长得像女孩儿,又调皮又可爱,让人有时生恨有时感动。

  他是个“调皮鬼”。一次,他和几个同学打闹,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不说“对不起”也就罢了,还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时,我可怜的文具盒已“面目全非”,有个地方还裂了一条小口儿,让我生气极了。还有一次,我站在课桌旁,他们几个男生在座位上互挠痒痒,孙永涛突然站起来,头重重地撞在了我的下巴上,直接导致我的牙齿咬破的嘴唇,当时就鲜血直流,过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮?

  他还是个“热心肠”。一次,我上学忘带文具盒了,正在我犯愁时,他主动把铅笔借给我用。还有一次,不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画,害我被妈妈狠狠训了一顿。于是,我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”,他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”,再没人敢“胡作非为”了。另外,孙永涛还做了一些好事儿,在这里就不一一叙述了。慢慢地,我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘,而他干的'那些好事儿却让我记忆犹新,想起就让我心里暖暖的。你说他可爱不可爱?

  难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。

六年级小学生作文 篇4

  校园生活如一盘打翻的颜料,五彩斑斓,每一种色彩都深深地记在心里。

  喜事一桩

  四年级的运动会上,我参加了4X100米接力赛。比赛马上要开始了,我非常紧张,因为对手非常厉害。比赛开始了,跑第三棒的我死死地盯着队友,棒子交到我手里时,我赶紧往前冲。我感觉快要被追上来了,我不想输,只能拼命地往前冲。终于到了交棒处,我赶紧交棒,然后回头一看,发现我竟然是第一个交棒的!我拍着胸脯对我的同伴说:“吓死我了,我以为我要输了!”同伴笑着对我说:“意不意外?惊不惊喜?”最后,我们班得了年级第一名,真是一场激烈的战争,真是一次意外的惊喜!

  词语变名字

  语文课上,老师正在评讲《知识与能力训练》,有一道题很难,老师讲解得非常细致。突然,一阵笑声奔向我的耳朵。我问同桌笑什么。同桌说:“老师说‘宏伟’‘浩大’时,那个家伙把你也说进去了,说成‘洪炜皓大’。”同桌说完也开始笑起来。我怒气冲天,心里想:“这有什么好笑的嘛!”下课了,有些同学故意从我身边走过,对我说:“洪炜皓大!”我真想一拳把他们打垮。

  鬼迷心窍

  有一次英语考试,试题非常简单,我有些暗喜。听录音时,我很认真地听,也听得清清楚楚。有一题目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心窍了,明明知道答案是A,却写成了B,我还压根没发现。试卷发下来时,我才知道自己犯下的错。我还被老师批评了,感觉好悲哀。看来,下次考试一定要认真检查。

  疯狂电影课

  为了杜绝同学在学校里吃零食,老师说:“只要在学校里吃零食或带零食来学校的同学,就要给全班同学每人买一颗糖。”我听了,连糖都不敢吃了,别说带到学校。可是,就有胆大的人,结果星期五就有人带零食给我们吃了,因为他偷吃被发现了。那天的电影课可疯狂了,又可以吃零食,又可以看电影,我心里想:“要是每个星期五都可以这样该多好啊!”

  听过的笑话、流过的`眼泪、唱过的歌、读过的书……凑成了多彩的校园生活。刚离开它,我又开始想念它了。

六年级小学生作文 篇5

  童年像一串冰糖葫芦,有酸有甜,令人回味无穷。我小时候,就有不少趣事,现在我就说一件小时候“种糖”的事儿。

  春天来了。看!小草从地下冒了出来,柳树姑娘在春风的吹拂下长出了嫩绿的小芽儿……田野里,农民伯伯正在忙着种田呢!爷爷也在料理着我们家的“植物园”。这“植物园”里面有六块地,我们家大人一人一块,我和哥哥料理一块地。此时,我正发愁要种些什么呢。“不如就种豆子吧!”哥哥不知从哪里冒了出来。“哥,你是有所不知啊!我其实也想种豆子的,可妈妈地里种的是豆子啊!”我无奈的说道。“那种白菜!”“爷爷地里种的.是白菜。”经过一场激烈的“战争”之后,我们终于得出了结论:种糖。

  说干就干,哥哥马上到商店里买了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕开,把一颗颗洁白的奶糖种在了地下。我和哥哥每天轮流在为我们种的奶糖浇水、施肥。虽说辛苦,但是每当我们想起那个高大的挂卖果实的“奶糖树”时,我就会精神百倍。

  秋天到了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老叔都品尝到了丰收的喜悦。可是,我们的地里却连个“奶糖树芽”的影子也没见到。爷爷过来问我们种的是什么,我和哥哥异口同声地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人们听后都差点笑破了肚皮。可是我和哥哥却在一旁一头雾水。

  长大以后,我才明白“糖”没有生命,是不能种的,将它埋在土中只会任其腐烂,化为乌有。每当我想起这件事时,都会情不自禁地笑出声来。

六年级小学生作文 篇6

  早上六点半,起床,没来由的被罚下蹲,当我们离累死只差一点点距离时,教官终于放过我们,并说:“你们知道为什么被罚吗?(不知道)你们晚上太闹了!!你们3点钟闹!我3点半醒!睡不着是吧?来点体能!我看你们睡得着不!!”我们哪有闹?要闹也是男生!男生的寝室下面就是总部行不行?。

  早饭,小馒头,稀饭(只见水,饭少得可怜),2泡菜,请问谁吃得饱。据说男生有4菜,但不知真假。洗碗时,见老师和教官包子、鸡蛋、大馒头....太丰富了。

  早上的时间训练,也就是什么稍息、跨立、四面转发,我们那教官是个眼镜,脏话一大堆,骂得我们狗血淋头,说教我们都少活几年。我在心底暗暗骂道:你早点死了算了!到我们休息的时间,还不让我们休息,说什么做不好不准吃饭,虽然那是不可能的。午休,有了上次的血肉经验,我们规矩得多了。午休后,我躺在床上时,腿没感觉,我一站起来,我发现以前那些“痛”都不叫“痛”!不能弯,走一步痛一步,最怕下楼,痛得我站都站不稳,下午还要训练,天哪。好不容易熬过下午,羡慕死4、6排了,他们的教官好好,每次准时放她们休息。晚上,菜终于好点了,可那西红柿炒蛋也叫“炒蛋”吗?怎么只见西红柿不见蛋?晕....下午,死眼镜(教官的绰号)把我们罚安逸了,1000个下蹲!!!

  这时老师的`车过来了,我们让了一下,眼镜说:让一次少一百个!!!然后接到做900个下蹲....终于休息一下了,我大腿真的是痛惨了,挨一下都痛,本来想做下按摩都不行,这种日子要好久啊。

  什么叫做度日如年,我终于领会了。晚上接到训练,还是那些动作,其实我们做得比其他排都好,不知为什么瓜眼镜就是嫌我们做的不好。

六年级小学生作文 篇7

  阵阵凉风习习吹来,吹红了枫叶,吹黄了小草,吹蓝了天空,吹熟了五谷,也吹来了美丽的秋姐姐。

  美丽的秋姐姐赶走了炎热的夏大哥,让我们感受到了春夏秋冬中最美丽的秋天,也为我们迎来了丰收的田野。

  “割稻喽!”随着割稻队队长的一声令下,满脸喜悦的村民便都拿着镰刀向田野奔来。他们的步伐似乱又不乱,他们的歌声唱响了整个村庄,令熟睡的我睁开了亮闪闪大眼睛,去看那美丽的秋天,我从床上挪下来,穿上可爱的小兔鞋,便出门去了。

  乍一看,时尚的绿稻妹早已染黄了头发,正在那优雅地喝着下午茶呢;高贵的`高粱姨也不甘示弱,骄傲地迎风瞭望;不一会儿,连玉米伯伯也挺了挺腰板,摸着那长长的胡须,意味深长地看向远方。

  这时,任性的凉风阿姨又对我发起了攻击,不过,这次她扔了一颗虽然看似渺小但其伤害力最强的炸弹。炸弹不偏不倚正好炸到了我的眼中。我闭眼揉了一下,谁知刚睁眼,我立即又被眼前这片美丽而奇妙田野震撼了。

  放眼望去,是一片金黄的稻田,他们有说有笑,稻谷姐姐还不时扭一下身子,好像怕别人没看见指自己似的。看着她那可爱的动作,我不经放声大笑。

  笑完了,我便爬上一棵棵年长的松树爷爷身上。松树爷爷也十分友好、和蔼,他用粗壮有力的手臂把我举到一个专属于我的树脂瞭望台上,让我尽情观赏这片奇妙的田野。你瞧,这位追随潮流的知名女士————田野姐姐,正又向染发店跑去。

  哎,真不知道他她又要染成什么颜色:红色,绿色,蓝色,白色!呵,真不知道当她兴高采烈地披着一头雪白的头发,回来时会是什么样,真好玩!

  啊,我爱秋天,更爱着变化无穷,色彩缤纷的田野!

六年级小学生作文 篇8

  太阳起了又落了,照耀着陪我度过了一个个春秋,太阳照耀着那美丽又熟悉的校园,我不经思绪万千……

  还记得吗?那时一起玩过的体育馆,那时还有万圣节的庆祝活动,那时各种各样美丽的糖果,是多么令人留恋;那时可爱的服装竟那样给人带来美妙的幻想,那时的一声声“不给糖就捣蛋!”现在仍在耳边回荡……

  还记得吗?那时表演过的舞台。那时我们都还小,当知道自己被选中当小演员时的`那份激动,那份自信,现在,还有吗?

  还记得吗?那时那鼓励的呐喊声,那时的比赛,那时的拔河,让大家为之振奋。那比赛中一声声“加油”!努力!为了人民币!“的呐喊助威声,包含着为班级争光的精神的声音,都还记得吗?那在体育课上失败或者出差错时的一声声鼓励,一声声”没关系“!再来一次,我们相信你能成功的!”所包含的是勇气,是友谊,是永完不会失去的信任!

  时光飞逝一转眼就到了六年级,回忆着往事中的快乐,但有了快乐,就必定有失落,就象那永远抹不去的记忆。

  那时的操场,是永远抹不去的回忆,奔跑本来就是我的弱项,那抹心酸,成为脑海中永恒的记忆。那一抹泪水,成为改变自我的动力……

  有喜有悲,有笑有泪,有梦想有目标,这就是母校带给我所有的回忆与满满的收获,再见了,陪我共同渡过一个个春秋的母校!

六年级小学生作文 篇9

  童年就像一道美丽的彩虹,也像一个个美梦,也似一幅画卷,记录着美好的时光,但我同样盼望长大。

  原因有很多很多,长大以后可以不用写堆得像小山一样高的作业了,可以分担父母亲的责任了,可以独自一人去探险了,可以……每当冬天的时候,母亲那双冻得通红开裂的手放在冰冷的水里,我就心疼,但她总是说:“孩子,你还没长大,长大以后你就可以帮我干活了。”我真想长大!

  每当我看到老师像园丁一样浇灌我们的时候,我就盼望快点长大,想当打开知识宝库的人,想当在黑板上拿着粉笔画上一道灿烂彩虹的人,自己也是一个传播知识的园丁。

  我长大后,离开父母的怀抱和松开双手,走自己的路,证明自己能闯出一番新天地,一番属于我自己的新天地;能一个人去跋涉,去探索那些未知的领域;能用自己的双手创造财富,创造出属于自己美好生活,回报爸爸妈妈;能够用自己的知识和思想奉献国家和社会,为美丽的梦而努力奋斗。

  理由很多,故事也很多。有一次,我自己想独自洗衣服,我准备开始搓衣服时,可是肥皂非常调皮,一下子从我的手中滚到客厅里。我刚要准备去抓时,可他溜滑的`像小泥鳅一样又从我手中逃走了,来来回回好几次终于抓住了,打个肥皂真难呀!我开始慢慢的搓起来了,可是总是搓不干净,累的满头大汗。妈妈来了,看到笑着说:“你看你,将客厅弄得想洗了澡一样,你还小,长大以后再干吧。”还有一次,我在校车里看《三国演义》,一个大哥哥走过来轻蔑地对我说:“小屁孩,看这种书你看得懂吗?”我一下子愣住了,哥哥小瞧我了,我气呼呼地想大声喊。我真盼望长大。

  我坚信,长大后一定是美好的,幸福的。我盼望长大!

六年级小学生作文 篇10

  翻滚的波涛,乃是为了承载帆船;忙碌的蝴蝶,乃是为了探寻花踪;平地里吹起野风,乃是为了成全一种空旷;清幽的读书,伴随我成长。

  ——题记

  小学时,便知,读书,使人心明眼亮;读书,使人满腹诗书气自华;读书,使人秀外慧中;读书是获取知识,汲取营养的最佳途径。

  但仅仅是知道,从未真正的理解过他,那是也为这似懂非懂的话,努力学习,目的也很单纯。

  后来,到了花季年龄的我,懂得去追逐书中的意境,而每种意境都是如此美丽。

  轻轻拿一本诗集,到公园的'湖边,在微风吹拂下,打开它,静静地读。

  看老杜春夜咏蛾,小杜清明问路;陆放翁卧听夜阑,僧老南杖过河东;易安居士叹绿肥红瘦,诚斋主人赏荷叶凝珠!张志和泛舟垂钓不须归,苏东坡淡妆浓抹似西湖。

  再看那静谧的荷塘,无声的冷月,秦黄岛外白浪中的打渔船,青天里的一行白鹭,沉舟侧畔的点点白帆,山重水复的柳暗花明,哪一处不是美不胜收?

  读书可以使我足不出户,而卧游千山万水;来不相识,却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游,交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣?

  读书,让我明白书与太阳一样,能给人带来光明和温暖,是须臾不可或缺的精神食粮。

  高尔基曾这样说过:“每一本书都是一个小小的梯子,我向这上面爬着,从兽类到人类,走到更好的人生境地,到那种生活的憧憬的路上来了。”

  是呀。我觉得,当书给我讲到闻所未闻,见所未见的人物,感情,思想和态度时,似乎是给我打开了一扇窗,让我看到了一个不可思议的世界,好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”

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