六年级小学生作文

时间:2024-02-06 16:00:43 小学六年级作文 我要投稿

[实用]六年级小学生作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级小学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

[实用]六年级小学生作文5篇

六年级小学生作文 篇1

  生活离不开知识,我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。

  因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不,我便去泥土里挖了。

  我开始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就连半条蚯蚓的身体也没见着,并且我已经挖了两三个深坑,四五个浅坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出来。

  我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道:“女王陛下,请求回答,请求回答。为什么我挖了这么多的坑,连半条蚯蚓都没见着啊?”“我来教你吧!”“女王”温柔地对我说:“也许你可以去专门洗衣的地方,那里比较潮湿。”听完女王的讲解,我才恍然大物。

  我按照她的意思来到了那里,开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人,我终于挖到了一条活蹦乱跳的'蚯蚓,等它平静下来,我用工具,将它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好开心哦!

  懂得了其中的奥秘,现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊!

  生活处处有学问,还是有很多奥秘等着大家去寻找,去发现呢!

六年级小学生作文 篇2

  阳春三月,柳枝吐蕊,春风徐徐正是放风筝的好时机。你们知道有哪些风筝吗?肯定知道的,那让我给你们说出几种来,比如:蝴蝶风筝、龙风筝、蜻蜓风筝、企鹅风筝、人头风筝……我现在做的是蝴蝶风筝。

  俗话说地好:“万事开头难。”这是我第一次做风筝,我问同学怎么做,她在嘴上说,我用手来做,经过她的讲解我知道做风筝的时候,要准备硬木棒、像老人白发苍苍的喧纸、剪刀、有粘性的双面胶、毛绒绒的毛线……我先用硬木棒摆成一个十字架形后,拿来喧纸在喧纸上画一只既美丽又可爱的蝴蝶;再拿来一根既有毛绒绒,又有舒服感得毛线在十字架上的中心点的四周上绕三四圈后打个结把每根木棒的角上打个死结;然后把做好的十字架放在白发苍苍的.喧纸上,再把多余的喧纸往后折用双面胶贴上,这样能使喧纸不会松开来;最后用一根长一些的既毛绒绒,又舒服感的毛线绑上去,就是这样,一个风筝做好了。

  我拿着风筝往空地上跑,啊!我的风筝虽然没有店里的好,但是我的风筝还是可以飞的。这是我第一次克服困难,是我最幸福的时刻。

六年级小学生作文 篇3

  蓦然回首,那段岁月,却上心头……

  岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

  六年啊,六年!六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带

  再回首,还记得不久前的.那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。

  比赛的时候,我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花,自如地朗诵着,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花,每时每刻都在人间开放,当有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话,我们的朗诵开始了……

  最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!

六年级小学生作文 篇4

  在生活中,我也品尝过酸甜苦辣。其中有一件事让我记忆犹新。

  记得小时候,我在奶奶家和晶晶一起玩,奶奶给我和晶晶一人一块令人一见就流口水的奶糖,我把糖放在鼻子边闻闻——啊!好香啊!我和晶晶谁也不舍得吃掉这一块奶糖。可我总感觉嘴巴痒痒的,糖果的甜味诱惑着我,似乎把我引进了糖果的世界。我忍不住咽下了一口口水,但嘴里的口水总是不停地往外涌,恨不得把那块糖一口吞下。“我们来个吃糖比赛吧。”静静一边说一边用水灵灵的大眼睛看着我。“看谁吃得快!”我一口答应了,我们迅速把糖纸剥开,开始了吃糖比赛。

  我们各自把糖吃进了嘴里,我感觉味道甜甜的,有一种蜜汁似的味道,真是好吃极了!

  突然之间,我又想出了一个主意,说:“我们比比谁吃的糖大!”我们使劲把糖往嘴里顶,伸出舌头让晶晶看到糖块。晶晶也学我我的样子把糖从嘴里顶了出来,让我看到。“我看不见你的糖!”晶晶使劲地踮起脚尖,往我嘴里细看。我使劲地把糖往嘴巴外面推。“哎呦——”一不小心糖吐到了地上,那是因为脚边的狗狗咬了我一口,而我把脚踩到了糖上。“你这条臭狗!烂狗!”我冲着狗大喊,狠狠地踢了它一脚,踢地狗狗落荒而逃,一溜烟地不见影子。我扣把脚下的糖,恋恋不舍地看被踩坏的糖。“难道你还想吃了这样糖吗?”晶晶用严肃的`讽刺得说我。我只好不情愿地把糖扔掉,我眼睁睁地看着晶晶嚼着糖,我只好不停地咽着口水。看着看着,情不自禁地流下了眼泪:“妈妈——呜——我——要吃糖!”我忍不住哭啊哭。

  现在回想起这见事情,感觉有些可笑。感谢时光老人,把以前的事情编织了以一个美丽的童话,永远珍藏在我的心中。

六年级小学生作文 篇5

  今天,我和妈妈翻开相册,看见了一张老照片。“那是我20岁时拍的。”妈妈告诉我照片拍摄时的`花絮。

  照片中的妈妈还是个刚从学校毕业的小姑娘,穿着一套裙裤,散发着青春的活力。她正在给一只小猴子喂东西吃呢!那只小猴子飞速地抢走了妈妈手中的香蕉,吃了起来。另一只小猴看见妈妈手中还有香蕉,也飞快地跑了过去,闪电似的拿走了香蕉。照片珍贵记录了那一瞬间。

  我问妈妈:“那两只小猴吃完后有没有去抢你的包?”“有。”妈妈说。“下次我也要去那儿玩好吗?”我娇声娇气扭扭捏捏地说。“可以。”妈妈爽快地答应了!

  照片真好!为我们留下了美好的回忆,也拉近我和妈妈谈话的距离。

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