六年级小学生作文

时间：2024-02-28 11:27:43 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文（精选8篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文（精选8篇）

六年级小学生作文篇1

　　六年的小学生活多么难忘，校园里，许多人和事给我留下了深刻的印象，在如诗如画的童年里，我每天都遨游在，生活的海洋里，在感受着生活、体验着生活。小学生活中的人、事、物汇成了我们丰富的生活轨迹，带给了我们快乐、醉人、难忘、忧伤等不同的体验。回头远眺，那些深深的轨迹早已铭记于心。

　　还记得那年的春天，校园里充满了勤奋的气息。学校经过商议后，决定组织我们去郊游。消息像一阵风般地传开，听到这个喜讯，教室里轰动起来，像热锅一样炸开了。同学们三个一群、五个一伙地讨论起来，大家都期待明天的到来。放学后，大家成群结队地扫荡商店，老板可笑得合不拢嘴。一切东西买好了，大家便每人带一点回家。晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，幻想着明天的郊游场面。翌日早晨，我早早地来到了会合地点。同学们早已在那儿乱成了一锅粥，把旁边气得直跺脚的老师的话当作耳边风。终于出发了，我们一路跑跑跳跳的，像一只只小兔子。由于是郊游，路旁的野花野草更是数不胜数，六年级的大哥哥大姐姐们与我们一同在野花旁享受着大自然的`美丽。到达了目的地，同学们便摆开了“摊”，你尝尝这个，我尝尝那个，硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子们童真的笑久久地回荡在每个人的心里……

　　这次春游，将在我六年学习生涯的轨迹里划下一个美好的弧线。

六年级小学生作文篇2

　　今天，姑姑回来了，把她家的小狗也带回来了，她家的小狗可聪明了，每次我去姑姑家，这只小狗都让我抱抱它，我很喜欢这只小狗。

　　吃过晚饭，我和姑姑、姑夫一起去千亩游园散步，我们带着小狗，我们到了千亩游园，姑夫找了个长椅坐下，小狗看见了，立刻直起身体，抬起两只前爪，一屁股也坐在了地上，姑夫不发话，我怎么叫，它都不起来，它就一直坐着不动，样子很可爱。

　　过了一会儿，有一个小朋友拿了根香肠，走着吃着，小狗看到了，馋得不得了，它的目光一直盯着小朋友，馋得嘴里直哼哼，我看到它的样子都想笑。这时小朋友也看到小狗在看着他吃香肠，就把香肠放在了地上，我以为它会不顾一切地扑上去吃香肠，可小狗并没有动，只是眼巴巴地看着地上的香肠，然后又抬起头看看姑夫，好像在说：“主人，你让我吃吧！”终于，姑夫开口了：“吃吧！”话音未落，它就立刻扑上去，大口大口地吃了起来。吃完后它又把两只前爪合在一起拜它的'主人，好像在说：“香肠真好吃，谢谢主人！”我看到它的举动笑得眼泪都流出来了。

　　这真是一只聪明的小狗。

六年级小学生作文篇3

　　元旦期间，爸爸妈妈带我去了趟张家口崇礼县云顶滑雪场。到了那里，我们换上了特制的滑雪服，尤其是我穿上了那双十分笨重的滑雪鞋，简直要发疯了，因为它实在是太重了，这怎么滑雪呀，我十分诧异和好奇，要说最特殊的还是要属滑雪板了！滑雪板又扁又长两头微向上翘，是弧形的，可以扣在滑雪鞋上。

　　走进滑雪场，哇！白雪一望无际，雪道又宽又长，从山顶上直铺下来，就像白色的巨毯，十分壮观！雪道之间，有一些松树，翠绿的颜色点缀在白雪之上，十分美丽！雪道分为三个等级，初级、中级和高级，向我这样的初学者只能滑初级的。

　　滑雪的`人都是乘坐缆车到雪道的上面，再滑下来。我看到有许多小朋友在自己滑雪，就跃跃欲试，迫不及待的拉上爸爸坐上缆车来到雪道的起点。刚从缆车上下来，爸爸让我小心，可话音未落，只听“啊！”的一声，我就摔倒在雪地上。虽然这只是初级赛道，但对于第一次体验滑雪的我，还是太难了。经过我都记不清的无数次的摔倒爬起，最终我是连滚带爬的回到了起点，真是狼狈不堪呀！

　　爸爸也比我好不到哪去！只见他吃力的滑到我面前，嘴一咧，苦笑的看我，说“还敢滑吗？”我当时想：滑雪真是太难了，我可不滑了。可是，一看到比我还小的小朋友，滑的那么轻松，我真是有点不服气。在爸爸的鼓励下，我终于决定再试一次。

　　第二次，我坐在缆车上就开始观察别人的动作，“刹车”的时候，两脚一定要做出内八字的样子，身体向前，还要把滑雪杖拿起来，左拐的时候身子往左歪，右拐的时候身子要向右歪。于是我和爸爸一起模仿的试着做起来，可没想到爸爸没有控制好一下子就滑走了，我在他的后面，十分着急，也十分害怕，自己努力做出内八字的滑雪姿势，控制着滑动的速度，没想到果然成功了，最后我靠着自己滑了下来。

　　有了信心，我和爸爸又一起尝试了第三次，这一次，我没害怕，而是很顺利的滑了下去，一次跤也没摔。爸爸妈妈都夸我厉害！我的第一次滑雪体验真是太棒了，虽然摔倒了很多次，但我想这又何不是一次收获呢？人生的道路也是这样的，从哪摔倒就从哪爬起来，这样才能不断的前行。

六年级小学生作文篇4

　　今天，太阳暖洋洋的很温柔，风和日丽，春风浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、妈妈一起参加由“爱你——宝贝儿童摄影机构和都市快报”联手举办的走进春天，放飞心情的亲子活动。当我们到达目的地的时候，那里简直是人山人海。

　　我们的放风筝活动开始了，我拿着我最喜爱的芭比公主也加入了风筝的队伍。我的妹妹在妈妈怀里又蹦又跳，高兴的像一只欢快的小鸟儿。风筝越升越高，芭比公主在蓝蓝的天空中飞翔，就在这时活动结束了。爸爸妈妈看着意犹未尽的我和一个睡熟的像猪一样的妹妹回家了。

　　“一年之计在于春。”不错的，春天到了，寒冷的冬天过去了，大地复苏，万物呈现出一片生机勃勃的景象，它们是活力的象征，是希望的开始。

　　我爱春天，春天来了，它们像一个小姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。小草从地里钻出来，柔柔的，嫩嫩的，显示出它优美的身姿；花园里色彩鲜艳的花朵，也露出了它们可爱的笑脸；农民伯伯在田野里播种秧苗，他们播下一年的希望；树林里“叽叽喳喳”的鸟儿叫个不停，它们尽情地嬉戏，那清脆动听的.欢叫声使人心旷神怡……

　　春风轻轻地吹拂着，小河旁边的柳树拂过水平，荡起一圈圈涟漪，我仔细观察，还能看到河面游弋的小鱼儿，它们时而探出头来，似乎也是在欣赏着这春天的美景。田野里，花儿、鸟儿，这一切都在展示着它们的活力。我想，这些小生命就好比是我们，老师是哺育我们成长的园丁，我们是祖国未来的花朵，我们与春天共同点缀着祖国的明天。

　　我爱春天，更爱它的生机勃勃，让我们在新的一年里努力学习，争取更大的成绩，长大报效祖国。

六年级小学生作文篇5

　　每月的15日是学校的感恩日，今天我回到家看见家里的袜子有很多是脏的.，我想：我为什么不可以给父母洗袜子呢？于是我开始帮爸爸妈妈洗袜子。

　　总共有两双袜子，一双是爸爸的，一双是妈妈的。我拿着袜子，我先拿出一只袜子，忍着臭气把袜子放进水里，等到袜子全身已经全部温淋淋后，我便将袜子拿出来，拧干，然后擦上肥皂，可是由于肥皂很不听话，所以好几次都从我手中滑跑，我心想：“你这狡猾的东西，我就不信治服不了你。”我就用两只手轻轻地将肥皂拿起，放在袜子上，接着，一只手扶着袜子，一只手用力拿着肥皂搓，不一会儿，我手上已沾满了泡沫，泡沫也流到了地上，我赶紧用手舀了一些水，放在袜子上，再使劲搓，泡沫就像流水似的，哗哗直流。搓好后，我已是满头大汗了，我擦了擦额头上的汗后，便把袜子放到清水里洗，原先干净的水变黑了，我换了一桶水，继续漂干净，剩下的三只袜子也是这样洗的。最后，我就把袜子放暖气上晾洗完后我突然发现我的手已经被冻得通红通红。

　　我洗过袜子以后，非常累。这时候，我才想起父母每次洗衣服，都洗那么多的衣服，他们一定非常累，但他们从没有说过累字。而我却只为父母洗过两双袜子。这一次做家务活，我从中体会到了以前妈妈做家务活是多么辛苦，将来我一定要好好学习，要有出息，回报爸爸妈妈对我的养育之恩。

六年级小学生作文篇6

　　我有一个让我引以为荣的小学—实验小学，我在实验小学这个温暖的大家庭中已生活了六年，不知不觉中，我就要步入初中，可我的心里却是对小学那么的依依不舍。

　　今天，我站在操场上的大榆树下，自入学到现在，这棵榆树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛记录着我们的故事，每个年轮都记录着我们在小学时的快乐生活。

　　看着看着，我的记忆好像回到了入学的那一天，9月1日。清楚地记得，那一天早晨，我与爸爸妈妈匆匆道别之后，来到校园。我的心一直怦怦地跳，我站在这棵大榆树下，惊恐地看着那陌生的墙，陌生的面孔。直到站在门口的爸爸领我到班上后，我的心里才平静了许多。我一进教室，一位年轻漂亮的女老师就迎了上来，冲我笑眯眯地打招呼，看着她那亲切的眼神，我笑了。随后她送走了爸爸，还给我安排了一个座位，接着，她又给全班的同学说，别怕，学校是我们另一个家，同学就是我们的兄弟姐妹，老师也是我们的爸爸妈妈。也知道了，带我们的那个亲切和蔼的女老师，是我们的班主任—史老师。

　　几天后，我们就迎来了新同学的入队仪式，那时我们什么也不懂，不知道什么是红领巾，什么是少先队员。我们被老师带到一个很大的教室去，（后来我们才知道那是多媒体教室）站好队。过了一会儿，一些比我们大得多的哥哥姐姐来到了我们面前，每人手里都拿着一条红颜色的领巾。在少先队辅导员老师的指示下，那些哥哥姐姐们给我们这些新同学戴上了那些领巾。我记得，当时给我戴领巾的那位同学告诉我这是红领巾，少先队员的标志，从此以后，我就是一名少先队员了，我要爱祖国、爱家乡、爱人民、爱老师、爱同学，做一名优秀的少先队员。接着，我跟着其他同学一起在国旗下宣誓，在老师的指导下学唱队歌，学会敬礼。回到教室，我望着胸前的红领巾，一遍一遍的抚摩它，下定决心要争做一名优秀的少先队员，也同样铭记着一句话：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。

　　我还记得，一次课堂上，同桌不小心把我的鼻子碰伤了，一滴滴湿热的`红色液体从我鼻腔流出，滴在了衣服上。前排的同学发现后，立刻报告老师，并把自己的纸从书包里一股脑翻出来，塞到我的怀里；后排的一个同学拿着纸，小心地塞到我的鼻子里；一个同学用纸擦我的衣服，还说：“我带你去洗洗鼻子吧！”霎时，鼻子好像不疼了，心里暖融融的，还有一股说不出的甜甜的滋味，周身环绕着同学间的关爱与帮助。

　　这一件件的往事，我都历历在目，那些都是我记忆里，最美好的一页。

　　在这六年五彩斑斓的小学生活里，我收获了快乐，真情，友谊；在老师们的谆谆教诲中明白了做人的道理；也在与我朝夕相处了六年的同学中发生了许多难忘的事情。

　　依稀记得运动场上那一阵阵加油的呐喊声；领奖台下一阵阵赞扬的喊声；耳边又回响起清晨同学们在教室里那朗朗的读书声；老师声情并茂的讲课声；记得老师在同学犯错后语重心长地劝导和在同学悔过后同学们鼓励的眼神；还有音乐课上快乐童真的歌声，操场上嬉闹的笑声。六年来，我们与同学一起学习新的知识，畅游英语世界里的ABC；遨游在数学王国里学习123；在一个个妙趣横生的课文里学习中国的语文；用手中五颜六色的彩笔绘出那一幅幅生动有趣的画面。在我看来，小学生活是那么多彩。

　　可如今，我即将离开实验小学，告别那鲜艳的红领巾，告别那难忘的童年，进入新的学校。六年的光阴，转瞬消逝，我看见实验小学送走一届又一届优秀的毕业生，迎来一批又一批一年级新生，每年被实验小学哺育过的优秀的人总不忘回来看望母校，可操场上的大榆树依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。在母校的怀抱里，我们已从一个个稚气未脱的小孩，变成了一个个朝气蓬勃的少年。从现在起，我们珍惜在小学最后的时光，加倍努力，给老师，同学以及学弟学妹们留下一个美好的印象，让我们在一起的日子里的点点滴滴都成为大家心中最珍贵的记忆。而且在成长的过程中，我们依旧时刻记得：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！

六年级小学生作文篇7

　　我是一个非常可爱的小女孩。我长着黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉红的脸蛋，小巧的鼻子，喜欢梳长长的马尾辫。我性格活泼，喜欢和小朋友们玩，也喜欢参加各类活动。

　　我是一个非常爱学习的人，喜欢看各种书，我最喜欢的漫画书是《喜羊羊与灰太狼》，最喜欢的科学书是《小百科》，《小学生作文》也是我很喜欢看的.刊物。我还喜欢朗读各类文章，每当朗读的时候我都会很好的把自己的感情容纳到文章中去，老师和同学们都很喜欢听我朗读课文。

　　我特别喜欢唱歌和跳舞，并且参加了声乐学习班，在这个班上我学会了很多专业知识和表演技巧，这也使我的表演方面取得了很大的进步，我春节前的汇报演出中我表现的很出色，受到老师和父母的表扬。

　　我是一个非常自信的女孩。每当我演讲的时候，我就暗暗的对自己说：“我一定行的。”结果我演讲的非常成功。当我参加歌曲比赛时，我就在心底告诉自己说：“我就是最棒的。”结果我取得了很好的成绩。

　　在老师和父母的教导和培养下，我逐渐的成熟了，变得不那么任性和娇气了，也学会了关心他人，更愿意帮助别人，我能帮老师做力所能及的工作，也能很好的团结同学了。

　　虽然如此，我也是经常会犯一些小错误，在老师和父母的教导下我也及时的改正了。有时我很想为同学们做点事情，但也会因为自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以后的学习和生活中我要勤奋学习，多向老师和父母请教，这样我就会成长的更快了。同时，我也要向同学们多学习，取长补短，互相帮助，这样才能给班级争得更多的荣誉。

六年级小学生作文篇8

　　我有一只外型是轮船的音乐盒。我把它放在床头，经常倾听着那美妙的音乐，进入梦乡，在梦里我在海上驾驶着它驶向远方。

　　它有棕褐色的船身，船身上刻着许多美丽的图案：有游动的'热带鱼，在水草中穿梭；有受到海豚惊吓得乌贼，正想吐墨溜走；还有空中飞行的海鸥，正朝远方飞去……让人产生遐想。船身上有两根挂着雪白的帆的桅杆，好像直耸入云。前面有两门大炮，仿佛将要与敌人展开激烈的交战。

　　中间有两个船舱，其中一个船舱，伸出了一个舵，舵上画着神秘图案，它就是音乐盒的弦。假如不拧动它，音乐盒就无法发出动听的声音。只要拧动几圈，就会响起“叮叮咚咚”的声音，那是舞曲《爱丽丝》，它非常动听，真有绕梁三日的感觉，百听不厌。当我学习累了的时候，我就转动舵轮，让音乐响起，听着音乐我的疲劳感顿时消失。

　　它是所有玩具中的一颗璀璨明珠，每一个有幸看到它的人都被它的音乐所折服。它在我心底留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂的一部分。

　　我爱我的音乐盒，我爱轮船模型，它伴随我快乐成长。

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