六年级小学生作文6篇（优）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
乡下，一个多么自由美妙的词。那里天比别处的更可爱，天空是那么明朗，空气是那么清新，清澈的小溪里鱼儿躲在浮萍下乘凉……
城里孩子可不同。被作业压得翻不过身，窗外“嘀嘀叭叭”的汽车声和浓烟，就是做完作业也不能清静。因此，我梦想以后都在乡下生活。
在我乡下的家前面的清澈小溪，一切都显得那么平静。溪水在午后的阳光下熠熠生辉。忽然，那面镜子被打碎了，一阵脚步声响起。我凝望四周。走过一座横在溪上头的石桥，便是那狗尾巴草和一种淡紫的不知名儿的小花的天地了。一条窄窄的小道在右，那狗尾巴草，圆滚滚，肥嘟嘟。那小花像极了一个个小铃铛，在风中摇晃，这多美丽神奇！在城市呆惯了的我忍不住高兴起来。
若是不过那一座石桥，沿着陡峭的石阶往下走，就可以到那有鹅卵石铺成的小溪岸上了。扔一块石头，看它在水面漾起圈圈波纹，打水漂，与小伙伴比谁把石子扔得远，这真是有趣的事！
我喜欢在鹅卵石堆上坐下，把脚伸进清凉的溪水里。突然，水面漾起层层涟漪。是谁的小脚丫在破坏镜子，还幸灾乐祸地哈哈大笑？——是我！我的脚丫上下摆动着，引出了无数的精灵——水花。
我同样喜欢在这水里游泳。有一天，我正专心致志地练着蛙泳，后脚一蹬一蹬的。忽然，一条顽皮的小鱼闯入了我海蓝的世界里。它是灰色的，那么调皮，那么可爱，它的尾巴一动一动的，嘴巴似乎吐着泡泡。我很想抓住它，于是装模作样地游着泳，想不引起小鱼的注意。我嘴角一翘，微笑着，手往前一伸，变成碗状向小鱼网去。小鱼儿眼里灵光一闪，没命地逃了，我没有捉住。
它或许还在疑惑！这人怎么学青蛙呢？想到这里，我不由自主地大笑了起来。
有时，我们自带渔网捕鱼。先拿起渔网架在溪下的鹅卵石堆里。有时它摇摇晃晃像中了枪的战士倒下了，我就像医生一样抢救，经过我的妙手，它终于回春，站起来了！其实，这个“渔网”战士站起来，只不过是我把它用一些中等大小的鹅卵石固定住了罢了。接下来，就是爸爸显神威的时间了！只见爸爸轻松地后退了几步。伸下手，将原本清澈的水用手（或用脚）拨来拨去、搅来搅去弄浑。接着，他快步向前，将慌乱的.鱼儿们赶到渔网里。其实就是快步走向渔网，可是我们每次一提渔网，都能有丰富的收获。
“爸爸好厉害呀！”每次看到在网里乱跳的五彩斑斓的鱼儿，我和妹妹总是拍手叫好，手舞足蹈地围在“立了大功的将军”——爸爸旁，尽给爸爸头上戴高帽，准把他哄得乐意陪你下次来玩。
傍晚，我们总能提十几、几十条鱼回到乡下那个朴素又快乐的家。
望着窗外的火烧云，我仿佛看见了乡下那个快乐的家，我仿佛看到了那个绿树成荫，溪水清澈的美丽乡下。
六年级小学生作文 篇2
夜，万籁俱寂，偶尔脚踏落叶的声音。抬头看向星空，风吹云动，皎洁的月光洒进窗里。睡意全无，于是，想起了你。
春天阳光灿烂之时。
喜欢在你的陪伴下，在草地上手持风筝，奔跑。在草地上畅谈自己的故事，开怀大笑。在草地上尽情地玩耍，抛掉烦恼。然后抬起头，发现那时的天空格外美丽。幸亏有你，我才不会寂寞。
夏天小虫合奏之时。
还依稀记得，那个仲夏的夜晚，我们坐在一起。你抬头指着星空。于是，我认识了北极星，记住了牛郎织女，发现了迷人的'星座。你指着天空对我说：“看！那个最亮的就是北极星。”我们就是彼此心中的北极星，永远记得。幸亏有你我才尝到幸福的滋味，才知道生活的美好，友谊的天长地久。
秋天叶子落地之时。
我们散步在被落叶铺满的小路上，听着脚踩过落叶的“沙沙”声，望着对方，笑了，心里都想着：就这样走下去，不放开彼此。紧紧握着你的手，不舍得放开。幸亏有你，我才懂得了友谊的珍贵，才明白朋友的含义。
冬天银装素裹之时。
雪，自天空纷纷落下，天格外冷。你握着我的手，哈着气，那一刻，我尝到了冬日里的温暖，寒冷下的炽热。我们手牵手从雪地上走过，回头看向那两排脚印，心里多了一丝伤感。幸亏有你，我才知道冰冷中也会有太阳，雪后万物复苏……
在漫漫长路上，在这成长的长路中，正是有了你，我才不会孤单。朋友，我需要你陪伴我一直走下去。
一路幸亏有你，我才不会迷路。
六年级小学生作文 篇3
这个周末，我爸爸在家，我们全家四口一起去牛太郎烧烤店吃自助烤肉。一路上，我的肚子饿得咕咕叫，巴不得马上就坐到桌前去吃烤肉。
来到烧烤店，里面座无虚席，服务员引我们去22号餐桌上，我迫不及待的来到菜台，菜台上的菜应有尽有，看得我眼花缭乱，让我不知道先夹哪样菜。我就拿了一些平常我最喜欢吃的食物。我回到餐桌上，边烤边吃，狼吞虎咽，吃的津津有味。不一会儿我就吃饱了，我在座位上东张西望，好像看见冰箱里的冰激凌在向我招手，我刚离开座位爸爸就叫我先别去，先把桌上的吃完再去拿也可以，不能浪费食物。最后我吃完饭，本来我还想再玩一会，可是我看到外面的`客人已经饿得头昏眼花了。于是，我们就心满意足地回家了。
今天，我还懂得一个道理，食物是来之不易的，千万不能浪费。
六年级小学生作文 篇4
记得有一天晚上，我趴在书桌上做着我的数学作业。十几分钟之后，我把它们检查了一遍，确信没有问题之后就坐在一旁看起书来。妈妈过来了，她坐在我床边检查着我刚刚做的作业。拿着笔在纸上写了几道算式之后，她指着练习册上的一道应用题对我说：
“做题要把题目看清楚，你看看，这道就做错了。”
我急忙回过头来检查了一遍，眉头皱了起来，这不是没有错吗？我又拿起笔验算了几遍，可结果还是一样。
“这道题没错啊。”我看着妈妈说道。
“就是做错了，不信你看看。”妈妈拿着笔在纸上做起来，无论是解题思路还是答案跟我的都不一样，可是我总觉的妈妈做的不对。妈妈见我不服，接着说道：
“我比你多学了这么多年，难道连这道题都做不出来吗？肯定是这样的，这道题还要再加一个底面积。”
“可是老师说过要切合生活实际，灯罩不都是只有一个纸筒吗？”我反问道。
“那我们去找你爸爸说说。”妈妈拿起我的.作业和两个答案走向客厅，爸爸忙放下手中的书看着我们。
“爸爸，你看着两个答案哪一个对？”我把几张纸放在茶几上。爸爸拿起来，在两个算式上看了一会儿，拿着笔指着我的做法，说：
“我觉得这个比较正确。”爸爸又提出了跟我一样的言论。争辩了一会儿后，妈妈还是认同了我们了。
“唉，看来还是你们说的对。”
我高兴的一蹦三尺高：“耶！我就知道我坚持的是正确的。”
有的时候，我们不能相信权威，也不能相信书本，我们必须相信我们自己。
六年级小学生作文 篇5
我家有一只可爱的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特别是两只眼睛好像两个黑宝石，用手动它的.眼珠，一眨一眨好像活的一样，真可爱。
这只玩具小狗是妈妈从北京给我买的，我特别喜欢，只要我写字的时候，我就会把小狗放到我的写字桌上，让它看着我写字，每当我写作业长时间磨蹭的时候，它好像在对我说：“快点写快点写，写完了咱们去开开心心的玩！”我听了低下头赶紧写作业。
有时候，我很不听话，写作业的时候是边写边玩，作业几个小时都做不完，妈妈批评我，我不想听，还和妈妈顶嘴，妈妈就气不打一处来，把我打了一顿，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，仿佛听见一个声音在叫我，啊！原来是玩具小狗在对我说：“乐乐、乐乐快起来，快点写作业吧！写完了作业我陪你出去玩，你写作业那么慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你妈妈批评你是应该的，是因为你写作业不踏实，边玩边写，那什么时候你才可以和我一起玩呢！赶紧写完了不是想怎么玩就怎么玩吗？”我觉得玩具小狗说的有道理，认真的对小狗说：“好朋友，我一定改，谢谢你！”
以后我一定做个好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。
六年级小学生作文 篇6
假如我是风，我会带着无数人的希望，为人类以及大自然带来幸福和快乐。
假如我是风，在那鸟语花香的春天里，我会戴着春姐姐为我配上的花朵们，把那些草地里的花瓣香带到城里去，让那些没有见过大自然的孩子，脸上绽放出无数笑容，这时，我又会踏着轻快的步伐，换上美丽的花衣服，蹦蹦跳跳地走过世界上每一个地方，让冰冻的小河融化，让含苞待放的花朵齐开放，岸边的柳树开出新的嫩芽，并把那些可爱的蒲公英种子散发到各地。
假如我是风，在那绿树成荫的夏天里，我会换上鲜艳的绿衬衫在田地里嬉戏玩耍，那些顶着个大肚皮的西瓜急着向我问好；无数的`大树拍着手，以示欢迎，草莓妹妹和她的水果朋友们跳着舞迎接一切美好事物的到来，不知不觉，我进入了城市，已是深夜，我拉长的身影在黑夜中穿梭，为人们带来一丝丝凉风。
假如我是风，在那凉爽的秋天里，我戴上一顶黄帽子，穿上黄色衣服，把地上的落叶都吹起来，在空中成为一个美丽的风景，这时，我又来到田野里，帮着农民伯伯做事，农民伯伯擦了擦头上的汗，笑容满面地说：“今年又是个丰收年！”看到这一幕，我高兴极了。
假如我是风，在那晶莹剔透的冬天里，我穿上白棉袄，和冬姐姐一起做游戏，并把雪花撒到庄稼上去，对着那些发愁的害虫，我做了一个鬼脸，把那些害虫气的一跳三尺高，望着披上银装的大地和在傲雪中争斗的梅花，我感叹说：“这一切，真美好！”
假如我是风，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风，我愿世界变得更好。
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