实用的六年级小学生作文【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级小学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级小学生作文 篇1
我的爷爷是一个身体有些发胖，头发花白，高大严肃的人。爷爷年纪大了，但是他的眼睛很有神，他把全身心都扑在了工作上，他行医几十年了，我经常听别人说：“单大夫的医术可真高明啊，他医治好了我的疾病……”他对患者总是和蔼可亲的，但也有令我不满的一面——有时候他很暴躁。
记得有一次，我管爷爷要炒冰吃。爷爷没有给我买，结果我哇哇大哭起来。爷爷不但没有哄我，反而打了我一顿。后来我听说那天发生了一件让爷爷生气的事情。那天有一位患者在别人家开了药方，却到我家来打针。爷爷感到受到了侮辱，很生气，所以我成了“替罪羊”。
从那时起，我就非常害怕爷爷。
还有一次，一位叔叔走进了我家，要打针。药兑好了，给他扎上了针。我正在一边玩，忽然听爷爷和那位患者吵了起来。只听爷爷高声说：“你这个人这么不懂事呢，我这里是诊所，是给病人打针、买药的地方。你自己本身有病，吸烟对你自己也没好处。况且这里还有其他患者，你一个人吸烟还威胁了其他人的健康。请你别吸烟了！”那个患者听了不屑的说：“你们大夫啊，净讲究，我就不相信，我吸这根烟就能让他们受什么害！”说完继续吸他的'烟。任爷爷怎么说他都不理睬。爷爷被激怒了，生气的说：“如果你执意在这里吸烟，我们要罚款的，要不你走吧！”那位患者终于熄灭了烟，一副无可奈何的样子。但我想他应该明白自己是错误的。
看了我的作文，你是否感受到我爷爷的暴躁了呢？其实我爷爷多数时候还是温和的，比如面对患者时。还有，爷爷对我也很慈爱，比如说五一的时候我的爷爷还带我去旅游了。当然他也给我买过很多好吃的。只不过有时候他太忙了，所以没有时间陪伴我。
可无论怎么说，我还是希望爷爷不要发火，那样我会更喜欢他！
六年级小学生作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活马上要结束了。蓦然回想，
在校园发生的所有事仿佛都和电影一样，从我脑海里一部部放映出来。
回忆过去，往事又涌上我心头，如一杯绿茶飘香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老师对我的关心，忘不了和同学们争着回答问题，更忘不了母校对我的淳淳教导。
想到过去，我在一年级报名时，看着陌生的学校，陌生的老师以及陌生的`同学们，我心生害怕，怕以后没有以前的朋友，怕以后会有很多作业，还怕……但是进了校园就不同了，到处鸟语花香，前院有一个国旗台，中间是一年级活动操场，大后院是举行活动的，学校有两幢楼，共有六个年级，每个年级有4个班，共24个班，全校大概有20xx多人，这所学校是张兆钾先生在1920年于渭源县清源镇北关建立创办的。
我还记得牛老师，在每节上课之前要教育我们，他是一位即严厉又有生活情趣的老师。比如在上一次音乐课之前，老师拿着一袋鸡爪爪走上讲台说说：“拿乐器的跟我走”，我们飞似的跑到老师办公室，老师一一记录之后，给我们每人发了一个鸡爪爪，我们吃的津津有味，老师也吃得摇头晃脑，忽然有一位老师进来，牛老师用一个鸡腿把那个老师嘴塞住，那老师也吃的是摇头晃脑，哎呀呀，真是一帮子吃货。
母校，六年时光已过去，也许我让你头痛过，也许我曾让您担忧，也许我让你曾舒心过……，但是，无论怎样，你都是我的启蒙学校，也许你桃李天下，不一定还记得我，但我始终会记住你的教诲，老师的关心，同学的帮助。谢谢你们！
六年级小学生作文 篇3
一天，在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”
一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”
这时已有半数的.学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关键就看我们能否对真理坚持到底。
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