六年级小学生作文（常用6篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
我们家的电视机在每晚6点到7点之间总是非常“忙碌的”，要被不停的换台，这就是我们家每天上演的“抢电视节目”。
爸爸喜欢看体育频道，各种体育新闻、体育比赛大都爱看，“抢电视”时还是不时用用在足球场、篮球场上学来的招数，要是这天他没抢到电视，那这晚的电脑就是他的啦！
电视剧是妈妈的最爱，而且每晚“抢电视”时，也正是电视台播出肥皂剧的'黄金时间，所以妈妈也时常抢得不亦乐手啊！
我则热衷于科学节目，什么探索频道、动物世界，都是我每天的“必抢节目”。
看，我们家今天的“抢电视”节目又开始啦！
妈妈飞快的吃完饭，“笨鸟先飞”嘛，立刻冲到电视机前，打开电视就看了起来，我见妈妈已经抢到了电视，我也飞快地吃晚饭，心想：怎么抢呢？忽然，我叫到：“妈妈！电脑上有你的电子邮件！”“啊？”妈妈急忙起身跑去看电脑，我赶快钻着这个空子，跳上沙发，拨到探索频道，津津有味的看了起来。这时爸爸怎么还不出动啊？真不知道他葫芦里卖的什么药。我正放下遥控器拿起一个苹果来吃呢，只见爸爸潇洒的放下碗筷站起身，飞快地向我冲来，像一阵龙卷风似的把遥控器“卷”走了，悠闲地拨到体育频道看了起来，这时正在直播一场足球赛，爸爸叫到“哈哈！好球！”，今天我的抢电视计划又失败了，就干脆回屋写作业去了。
这就是我们温馨又其乐融融的家！
六年级小学生作文 篇2
记得刚刚升入中学时，我心中怀着憧憬、兴奋、多多少少还有些恐惧和紧张。然而，是你们的打打闹闹，你们的嘻嘻笑笑，消除了我心中那一丝丝的恐惧，幸亏有你！
还记得那天，老师让大家自我介绍，你第一个跑上了讲台，站在讲台上，你的声音洪亮而又清脆，你说，你会和大家成为最好的同学。而我，却不知该说些什么，你用那期待的眼神望着我，眼中充满了鼓励，幸亏有你！
还记得那天，我正被一道难题困住，百思不得其解。而你走了过来，微笑的看着我，你又在帮我！当你做出时，我早已想出，你尴尬的对我笑了，好像还带了一丝的惭愧，但是，幸亏有你！
还记得那天，她发烧了，但并没有让任何人知道，只是默默地坐在位子上，而你，却发现了，你拉着她找到了老师，烧退了，你又露出了那天使般的'微笑，幸亏有你！
还记得，还记得……一个又一个还记得过去了，期中考试也迎来了。大家都很紧张，而你，却拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“加油，你一定ok啦。”但我知道，其实你也很紧张，但，幸亏有你！
幸亏有你，幸亏有你的信任与鼓励，幸亏有你的关心和支持，幸亏有你，我把这个你叫做“同学”！
六年级小学生作文 篇3
每个人都有过最难忘的那一幕，每个人都有过最快乐的那一幕……但就在运动会上的那一瞬间，使我永远都忘不了。
记得三年级时，有一个项目是800m，我自告奋勇报了800m，可我跑时已经后悔的得了了。
“各就各位——预备‘砰’”比赛开始了，我首先率领第一名，心想：这次第一非我莫属了！一圈跑好了，两圈跑好了，到第三圈的时候，我感觉腿软了，手摆不动了，脚抬不起来了，脑子一片空白……那时我已经绝望了，脑子里快速地闪过一个念头：退出。
正当这时，我突然看见了一个熟悉的.身影：贺老师。“加油！加油！沐阳加油……”有许多同学也在为我加油！听着老师和同学们都在为我鼓励，我想要“退出”的念头渐渐被我抛之脑后了。我恢复了我当时的自信，满怀自信地加快了脚步。
不知不觉中，3圈跑完了。我渐渐离终点越来越近，9米，8米，7米……3米，2米。最后一步，我听见了老师和同学们充满对我的希望的鼓励声，“啪”最后一步超过了终点，碰了红线，“耶”，我是第一，我没有辜负老师和同学对我的希望。
在那一瞬间，我听见了他们充满鼓励的口号声；在那一瞬间，我当上了第一名；在那一瞬间，我迈出我人生第一步：跑800m的成功。我……我最难忘的一瞬间，运动会上的一瞬间。
六年级小学生作文 篇4
紫藤花落，那样静谧，细雨悄悄抚平了风的忧伤。是谁弯腰拾起了那串淡紫？又是谁，伸手抛出了所有的无奈？只是一刹那，散飞了满天的心事。曾经站在阳光下的我们，一起走过风风雨雨，一起度过朝朝夕夕，在毕业之歌奏响之时，亲爱的同学，你是否记起，青春的历程，我们曾一路同行。
栀子花开，那样美丽。离别的时刻悄悄来临，美好的时光将慢慢变成回忆。忍不住轻问一声：我的朋友，此去一别，何时才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我们一同走过美丽的花季，一同在无悔的雨季抛汗流泪。还记得吗？我们一起逛街，一起争购那廉价而美丽的衣服，一起品尝那另人回味的麻辣烫失败的时候，我们读汪国真的诗来互相鼓励；成功的时候我们互相包庇逃课去庆祝；一言不合时，我们幼稚的争吵，互相赌气
多么美好的回忆啊！榕花绯红，漫天飞舞。我们将诚挚的祝福永藏心底。过去的`痛苦，往昔的欢笑，毕业歌奏响之际，我只想说：亲爱的同学，一路珍重！桃花谢了，红太匆匆！
面对镜头，情谊在那一瞬间定格成美丽的永恒。
冰心说过：生离是朦胧的日月，死别是憔悴的落花。我想说：短暂的离别，不过是为了我们日后更美好的重聚。亲爱的同学，让我们微笑挥手，互道珍重。
六年级小学生作文 篇5
“叮叮叮……”，我被闹钟叫醒了，我伸了个懒腰，看了一下时间，5月3号，明天才上学呢！刚才，我做了个梦，梦中我实现了我的梦想—－成了一名发明家。我最伟大的发明是一个多功能汽车。这辆汽车的外形像甲壳虫，是流线体外形，而且它外面看起来很小，车内容积却很大，车内共有3排，每排可以坐3人。车内有许多按钮，按绿色的按钮，便可以行驶了。“呀”，堵车了，没事儿，按一下蓝色按钮，汽车便可以伸出机翼，遨游天空；它还可以在海上行驶呢！对了，差点忘了告诉你，这辆汽车最大的特点就是它的能量来源于二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧气。并且，它还可以根据气温自动打开空调，调节室内温度，贴心极了。车内还有自动驾驶，并且是高智能的.，没有撞车率，安全极了。如果你要到医院去看望病人，没车位怎么办呢？不用担心，你只需按一下黑色按钮，它便可以变成一个小遥控器，可以轻松放在口袋里，出来之后，摁一下遥控器上的白色按钮，它有变成汽车形态了，你再摁一下绿色按钮……
瞧它，功能多么强大！希望我快快长大，真的把这辆我梦想中的汽车制造出来，方便大家！
六年级小学生作文 篇6
今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺，现在我告诉大家我是怎么做的。
纸风车的做法：制作一个纸风车，准备材料：正方形折纸一张，剪刀，胶水，木棍，钉子。
第一步：我和妈妈裁好一张正方形的折纸，沿对角对折一下，再沿另外一个对角对折一下。
第二步：我和妈妈沿折痕，将四个对角剪开2／3左右。交错向中心折，超出中点1CM，但不要折，要留有弧度，四个角折回来之后，用胶水粘好，风车完成。
第三步： 用钉子穿过去，然后用棍子立起来，风车就完成啦。
我拿着棍子跑了一下，风车转起来了，真开心呀！
纸陀螺的做法：制作一个彩色的陀螺，准备材料：硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。
第一步：用圆规在硬纸板上画一个圆。
第二步：小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔，把画好的圆剪下来。
第三步：用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案，图上色，然后把铅笔穿到中间的.空里，留下大约三分之一的长度即可制成。
我在地板上试了一下，果然转的很好！你们也试试吧！
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