六年级小学生作文10篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
有一年我到北京旅游，买来了二只小仓鼠，它们有着雪白又光滑的皮毛，中间镶嵌着一道鲜艳的黄杠，两只绿豆大的眼睛转来转去，红红的小嘴巴里面有着尖尖的牙齿。有只小仓鼠非常调皮，我们给它起名叫皮皮，另一只长的圆圆的，我就叫它球球，连起来就叫皮球，你们觉得它们的名字好玩吗？
它们非常爱干净，整天钻在澡沙里洗澡。它们用两只小小的`爪子捧着瓜子，干果之类的东西津津有味的嚼着，你只要是听见小仓鼠转轮的声音，那就是它们吃饱了在运动呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飞快的跑到笼门那望着我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把笼门给弄开了，自己跑出来了，等我们晚上回家，就看见皮皮不见了，我就在房间里呼喊它的名字，它就探头探脑的跑出来了，好像在说：“小主人，你怎么才来呀？”它们可爱么？我非常喜欢我的小仓鼠！
六年级小学生作文 篇2
每人都有第一次，他们可能是开心的，又有可能是伤心的，可我的这个第一次可能会让大家笑掉大牙。
有一次妈妈让我帮他削土豆，我就开始拿上小刀准备削了，我拿上土豆掂了一掂感觉这个土豆足足有2公斤重，“可他到处都像一个个丑陋的小石头”终于让我看到一个好地方！“这块好地方像一条光滑的柏油路”我拿起刀就开始削，不一会儿这块儿好地方就被我削完了，这可怎么办呢？我心急地去看电影，于是就连肉带皮的削下来了，后来我放心大胆地东削一下西削一下，最后有皮的地方没了、有坑的地方也没了、有肉的地方跟着一块儿没了。最后碗大般的土豆，被我削成了“伤痕累累的拳头了”我又拿起土豆掂了一掂感觉2公斤的`土豆被我削成了1公斤的土豆了。
妈妈又哭又笑的说：“其他的土豆被哪个小老鼠给偷吃了呢？”我不好意思的挠挠头。
六年级小学生作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都印在了我的脑海里，在那艳阳高照、桂花飘香的日子里，校园里不时传出朗朗的读书声，同学们尽情嬉闹的的笑声。
记得有一次语文测验的时候，卷子一发下来的时候，我就马不停蹄的做了起来。一个小时候，我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后，我也没接着检查下去，最后收卷的时候，我毫不犹豫的.把卷交了出去。
到了下午，等老师发卷的时候，我惊奇的发现，我有一道句子改写做错了，白白失掉了2分。我再仔细一看，原来，我在改写句子的时候，把整句抄了下去。
此时，我后悔万分，自己当初为什么没有认真做题，后悔当初没有认真检查，后悔明明会做的题目居然也会做错。
这件事，仍清清楚楚的浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。
母校陪我走过了六个春夏秋冬，作为毕业班的学生。在分离之际，对母校更是充满了留恋。
亲爱的同学们，在即将分离的时刻，祝你们学习进步，住敬爱的老师们身体健康，祝亲爱的母校人才辈出！再见了亲爱的母校！虽然我离开了您，但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。
六年级小学生作文 篇4
我有一个漂亮实用的文具盒，是我过9岁生日的时候一个小朋友送我的生日礼物，我非常喜爱这个文具盒。
我的文具盒是用铁皮做成的，是个小汽车形的，它的颜色非常鲜艳，是金黄色和天蓝色相间的，像披上了一层坚硬的铠甲，非常吸引我们小朋友。它的车美国上有一个小狗和一只帅气的米老鼠，它还有一个好听的童话呢！小狗的名字叫布鲁托，它正用舌头添着米老鼠的脸，文具盒的下面是布鲁托扑进米老鼠的怀抱，好像在说：“我们终于见面了。”
我的文具盒像一个温暖的家，打开我的文具盒，你就能看到三层房间，第一层是橡皮的.房间，第二层是尺子的屋子，第三层就是铅笔和钢笔的卧室。它们平时都躺在各自的房间里睡大觉，只要我需要它们，它们就会义无反顾、挺身而出，尺子帮我把线拉直，橡皮帮我把错字消灭光，铅笔和钢笔帮我写出一排排美丽的字，让老师一看见我的作业，就脸上就会露出满意的笑容，我的文具盒就像一个大管家，它尽职尽责把这个家管理得井井有条。
文具盒真是我的好帮手，我永远离不开它，我爱我的文具盒。
六年级小学生作文 篇5
鸟有鸟的家，云有云的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的家在天上，我的家在小南门，这里有高大的城墙和幽静的环城公园。
我家里有三间房子、三口人，有爸爸、妈妈和我。因为我的爸爸在遥远的西藏阿里工作，妈妈要陪我玩、照顾我生活、还要辅导我学习，是个全能选手。我最喜欢妈妈，因为平时都是她陪着我，陪我练琴、陪我去公园、陪我画画，最重要的是她还能给我讲数学题。那天妈妈给我教的`解题方法还得到了沈老师的表扬。最佩服的人是爸爸，因为他很勇敢，能在那么艰苦的地方工作，而且他还会做好多手工。我表现好，有进步的时候他们最高兴。妈妈高兴的时候会搂着我不停的亲脑门、亲脸蛋，还要亲我的小鼻子尖。爸爸高兴的时候会竖起大拇指，一直说，我儿子真棒，太棒了，太给力了。我在院子门口乱跑的时候，他们最担心。怕我被坏人拉走，也怕被门口的车蹭到。妈妈经常大喊，慢一点，注意点，小心点。爸爸老是说，安全最重要，没有安全了，什么都没有了。
家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。我想对爸爸妈妈说，我爱你们，你们太辛苦了，我以后一定听你们的话，好好努力。
六年级小学生作文 篇6
当叶子开始飘落，当桂花绽开笑脸，当田野脱下绿衬衣，换上黄毛衣时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
瞧！西湖旁大树上的叶子统统穿上金衣裳，不紧不慢地落到大地妈妈的怀抱。路上的行人纷纷停下脚步，指着飘落下来的树叶赞美道：“这真是一条美丽的金地毯啊！”迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的'清香和秋天的清香。
秋姑娘翻过一座小山，来到了含苞欲放的菊花们面前，她把自已神奇的手一挥，菊花们马上挺直身子，绽开笑脸。有的细如银丝，有的灿若云霞，有的大如碗口……在微风的抚摸下，菊花们摇起身子，频频点头，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美丽！
秋姑娘又来到田野里，她挥着画笔，转眼就画出了一幅美丽的图画。她的画里，硕大的果实，艳丽地挂在枝头上。香得的稻谷，像是因为秋姑娘的到来而笑弯了腰，让人一看，口水都要流下来了。
秋，丰收的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同厦一样热情，同冬一样迷人，我爱秋天！
六年级小学生作文 篇7
建议书敬爱的交通局长： 您好!我是范罗冈小学五年级的一名学生。我这次给你的信，是想给你提点意见。 每天放学，来接孩子的`车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬不出去。这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，因为汽车很容易把孩子撞伤。每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩子变成等汽车了。还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变得更窄了。局长伯伯，请听听我的几项建议。
一、要求接孩子的汽车不能停放在学校门口。
二、与城管部门联系，要求临时摊位在放学时间不得摆卖。
三、扩大街道面积，设立交警，防止有道路阻塞问题。
四、全线实行单向行驶。
五、把学校门口的工地尽快完工，否则对建筑公司罚款。
六、对于以上行为有违反者，均按程度轻重进行罚款，或吊销驾驭执照。
七、在学校附近设立大型停车场，所有停泊在范罗冈一带的汽车都要停在大型停车场里。 敬爱的交通局长，希望你能动用手中的权力，改善我校放学时间存在的问题。
李燊
20xx年5月21日
六年级小学生作文 篇8
在我们学《鹿和狼的故事》的时候。讲到了，列夫托尔斯泰要下令捕杀狼。并要求保护鹿群。但没想到破坏了森林生态的系统。鹿群越来越多，植被却在减少，大地开始慢慢枯黄。
就在这时，同学们提到了食物链。并举了一个经典的食物链，它是由兔子，草，老鹰组成的。并说了它们之间的联系。如果兔子没了，老鹰就会饿死；草没了兔子就会饿死；老鹰没了，兔子就多了，草却没有了。它们之间相互联系，少了谁都不行。
这是我恍然大悟！这是我们科学课学过得，我为什么没有想到？说明人家有自己的想法，我却没有！我就只能跟着人家的思路走。
用别人的东西，来进步自己。
像这样的例子还有很多，就比如有很多人。为了过上明星的生活，不惜花巨资，整成跟明星一样的`脸。
这就让我很费解！你每天顶着一个熟悉又陌生的脸，有意义吗？你的样貌是父母给的，你这样做对得起你的父母吗？如果你拿这些钱去做生意，那我相信，你现在的生活也不亚于明星！
也正如李可染所说的，“跟着前人的脚步，最佳结果也是亚军。”
是啊！即使我想到了食物链，那也是人家先想到的。即使你的脸跟明星一样，也不会有人追捧你。更不会有人追捧你！你怎么做也超不过明星。到头来还是白费。
你把不属于你的东西，强加到你自己身上。也没有意义。因为你没有新意，只会一味地模仿别人。这样的你，只会让人越看越乏味。
要想出众，要想鹤立鸡群，要想独一无二。你就得学会创新，用你自己的知识，才艺。打造出专属于你的东西。而不是去模仿任何人。
让我们，努力成为李可染口中前人！
六年级小学生作文 篇9
“下雪了！下雪了！”我招呼着妈妈，妈妈闻声而来。我和妈妈一起欣赏着窗外美丽的雪景。晶莹的雪花空中飘舞着，不一会儿，整个城市便银装素裹。
我迫不及待的跑出屋外，在雪的世界里张开双臂，尽情的奔跑。我要拥抱美丽的雪，拥抱美丽的大自然！
雪，是那么轻盈，是那么柔美，是那么的婀娜多姿！这些雪花全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有圆形的、有箭形的、或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，它们是六棱柱状的'雪晶。
我眺望远方，白茫茫的一片，仿佛整个世界都是雪白的。我伸出手来，当这些“精灵”飘舞到我的手上时，我感到冰冰的、凉凉的，不一会儿就化成水了。多么美的雪花，来不及让人仔细欣赏，瞬间就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的妈妈安慰道：“想仔细看小雪花，可以上网看呀！千姿百态的雪花，让你看个够！”
我回到家中，打开电脑，和妈妈一起欣赏这些“小精灵”的风姿。“哇！好美啊！”我不禁赞叹道。妈妈说：“那当然，有些人专门去研究雪的形状，想找出两片相同的雪花，至今也没有一个人能找到两片相同的雪花！”我惊讶极了！雪竟有这么大的魅力呀！我被它们的风姿深深的吸引住了……
啊！可爱的 “小精灵”们，下个冬天，一定要再来拜访我啊！
六年级小学生作文 篇10
不知从何时起，我离开了妈妈，带着小伞寻找一块属于自己的乐土。
我是一颗蒲公英的种子，由于某些原因，我生来瘦小，不如别的兄弟姐妹身体健康，长得饱满，终于，我们都长大了，独自离开了妈妈，开始了我的新的人生旅程。
我随风飘着，任凭风把我吹向远方，我飞过海洋，穿过河流，历尽千难万险，落在了一块岩石上。
天哪，老天，你怎么这么残忍，将我置于这毛之地呢？我独自叹息。心中已全无生存的信念了。
天知过了多久，我接受了有生一来的第一次的'雨露的滋润，于是我始发芽，长叶以至于开出第一朵娇嫩的小花。
这是多么的可爱呀，老天在眷顾我，使我踏出了我成功的第一步。
此后，我不停的汲取水份和养料，开出第二朵、第三朵黄灿灿的小花，可想而知，我当时是多么的喜悦。
我自己深知，自己并不是什么娇贵的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那独立的人格，和那永不言败的精神战胜了自我。
我的生命比那些花要有意义得多！
我们虽不如牡丹娇贵艳丽，但比牡丹坚强，我们虽不如松树挺拔萧洒，但比松树刚毅；我们虽不如桔树硕果累累。但比桔树勇敢；我们虽不比水仙清秀，但比水仙执着…我们永不言败。
我从不歧视自己，也不贬低自己，因为我有诸多的长处，在有限的生命中，发杨自己，这一切，却只因为生命中的一朵小花…
由此，让他更具有朝气，即使有万分不幸，我也愿为此坚持…
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