(荐)六年级小学生作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
一说起名人，大家首先想到的肯定劳模、英雄之类的，但我的脑海里浮现出的则是她——我们小区的物业主任王琴。
我们小区的这位物业主任可真是堪比劳模：不论三伏盛夏还是数九隆冬，不论刮风下雨还是骄阳当空，她每天都会在七点左右骑着电动车来上班，每天的晚上七点左右，你也总是可以看见她拖着疲劳的身躯离开小区，消失在茫茫人流中。正是她的这种敬业，使她得到了一致好评，成为我们小区的.名人。
让我们真正感动的，则是发生在去年的那件事。去年十二月份时，有个保安病了，在家养病，而另一位保安回老家探亲了，一时半会儿无法回来。没了保安，居民们一个个都提心吊胆，生怕哪天小偷就来拜访，毕竟春节快到了，小偷也愈发“勤快”。一时之间，居民们人心惶惶，各自把电动车都推进楼道，离开家时都要左看看右看看。可好几天过去了，不仅没发生异常的事，还和平时一样，陌生的车也不能随便进出。大家纳闷了，难不成保安回来了？大家好奇地跑到值班室去看个究竟。噢，原来是我们的物业主任王琴正在恪尽职守值班呀！大家知道后都对她啧啧赞叹，对她竖起来大拇指。后来物业的其他员工听到大家的议论，忍不住告诉我们：“那几天，主任都没回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早来的员工换个班，到办公室去休息一下。我们劝她，她也不听。”我们对她的敬意又多了几分。
你说，这样的人，是不是我们小区的名人啊。
六年级小学生作文 篇2
我有一个球迷老爸。
一次世界杯的比赛，由于两个队都是强队，比赛开始了，爸爸目不转睛的盯着电视屏幕。突然，他大叫了一声：好，好！快射，快射！“我也兴致勃勃地过去看，原来是爸爸支持的球队进了一球。
再看看爸爸，简直比运动员还紧张，那眉头就像两座高高的山峰，双眼全神贯注地盯着那小小的球，嘴里还不停地说道：”好，快射！“”拦住他！快点拦住他！·······
可是随着比赛的深入，脸色越来越阴沉。原来，他支持的球队比分落后。爸爸一会儿唉声叹气，一会儿焦躁不安地在客厅走来走去，一会儿情不自禁地挥动手臂。
突然，爸爸忍不住大叫起来。原来，他最爱的球员要射门了，老爸很紧张，紧抓着我的手，把我的`手抓的红红的。”进了！“老爸的脸由阴转晴，高兴地跳了起来。可我不高兴了，撅着嘴说：”你看，我的手都被你抓红了！“老爸这才满脸歉意，说：”对不起，宝贝儿子，我请你吃德克士！”
看，这就是我的球迷老爸。
六年级小学生作文 篇3
我想每个人都有自己最喜欢的小动物吧！
我有一个，它叫“小黄”，是一只很可爱的小狗！
今天是星期天，我和小宠物“小黄”去了奶奶家。去奶奶家的'路上，它可把我折腾坏了。一会儿和我玩捉迷藏，一会儿又东看看，西瞅瞅，好不容易才安静下来。走着走着，我觉得不对劲，转过身一看，它不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快流出来了。
不一会儿，我听到身后有狗叫声，转过身一看，是“小黄”。我的心一下子从地狱就升到了天堂，我抹去眼泪，抱着它就去奶奶家了。
到了奶奶家，我和它玩了一阵子，看到它灰头土脸的，就想给它洗个澡。我找了一个盆子，倒上水，试了试水的温度，然后把它放进盆里为它洗澡。我把它的身上弄湿，刚要为它洗，可是它却把身上的水弄了我一身。不过我还是很高兴，因为今天它肯让我为它洗澡了。要是往常，我把它放进水里它就会跳出来，根本不能洗澡。
这就是我最喜欢的小动物“小黄”，你们觉得可爱吗？
六年级小学生作文 篇4
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的'脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
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