实用的六年级小学生作文汇总【6篇】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级小学生作文 篇1
我的家乡在四川，那里有着自己独特的风俗，春节非常热闹！
除夕的前一两天，大人们就开始活着：买鸡、买鱼、买鸭……。家家户户还必须大扫除一次，把屋里屋外打扫的干干净净的，贴对联，挂灯笼……到处弥漫着浓浓的年味儿。
除夕夜，大家围着桌子品尝美味可口的团圆饭，一整夜，鞭炮声连绵不断，人人脸上洋溢着幸福的微笑，大家都不想睡觉，都要守岁，都盼望着新的一年的来到。
过除夕夜，正月初一就悄悄的从我们的身边来临。大人们说：这一天不能扫地，应该把扫帚藏起来，让垃圾积下来，不让财富扫走。到晚上，辈们要给长辈们磕头拜年，长辈们要给辈们发年钱——就是“压岁钱”，意味着新的一年富富裕裕。
元宵节是春节的尾声，可仍和除夕夜有得一比。欢乐的成都庙会上处处张灯结彩，喜气洋洋。这里有龙灯、凤灯、鱼灯、鼠灯、八卦神灯……还有各种特色吃“三大炮”、烤羊肉串、画糖人等等，庙会上还有许多名不虚传的.珍奇物品，有玩的、用的、欣赏的。这些各具特色、各式各样的物品让人眼花缭乱，目不暇接！
一眨眼，春节就悄悄的过去，我们在这欢乐祥和的日子里又迎来崭新的一年！
六年级小学生作文 篇2
近几年来，我发现我们的资源越来越容易枯竭了。这些，都是因为我们最近大量的采集资源，才导致我们的妈妈日渐枯竭。
是什么让我们这位妈妈的资源越来越少了呢？当然是我们人类过度的糟蹋不珍惜，才会造成这样严重的'结果的。我们的地球森林面积曾经达到了6亿公顷，这笔惊人的数字是由于我们人类以前有着保护环境的重要意识，深知如果没有了良好的环境，我们也就无法呼吸到微风轻拂过草面的甜美味道。而现在呢？我们地球的森林面积还不到了6公顷，这种状况，就是因为我们人类不加节制地砍伐树木和毁林开荒而造成的，使世界上的森林面积几乎每年减少了1%，现在我们的保护在自然的重要意识越来越浅，不爱护身边的一草一木，由于森林逐渐变少，我们呼吸的第一口空气也就越来越不清新……
还不止森林资源被破坏，还有我们的矿产资源。它是有限的，现在我们的开采技术不断提高，速度不断加快，使某些矿种发生短缺，甚至面临枯竭。到那时，我们将永远呆在荒凉的大地上。
面对这些，可以看出来我们失去的资源真是太多太多了！我们的依赖的资源也太多了！在我们身边，点点滴滴的资源都在减少，如果失去了这一切，我们将如何生活！所以，让我们真心地善待我们的地球妈妈，努力去珍惜，去爱惜。哪怕只是多用一个小小的塑料袋，这也是不应该的！
让我们行动起来，保卫地球吧！
六年级小学生作文 篇3
童年好似一幅水墨画，画中有我，还有一群小鸡。
奶奶家养了许多鸡。我特别爱和小鸡玩。
有一天，奶奶要出门买东西，就决定把小鸡放出来，陪我玩。“好啊！好啊！”我兴奋的跳起来。
奶奶出门了，家里就只剩我一个人。
我蹲下来，抚摸小鸡身上柔软的毛。我跑回屋去，捧了一些米出来，把手递到小鸡的嘴前，晃了晃，忽然，一窝的小鸡全向我拥来，我一惊，就把米随手一扔，扔到大树底下，小鸡们带了一会儿，又转身朝米的方向奔去。嘿！我脑子里突然冒出一个想法：大人们常常拿着一根棍子，然后，打一下小鸡，小鸡就会跑回鸡笼里。那我也不妨试试吧！
我拿起一根棍子，接着，向小鸡打去，小鸡们立刻跑回鸡笼。可是，还有一只小鸡还在大树底下悠闲的.吃着米，我生气极了，拿起棍子，说：“鸡精，看俺老孙一棒！”说完，便朝小鸡打去，小鸡在蔚蓝的天空下，发出了声声哀叫。可小鸡依旧不会去。一棒不够，我就再来一棒。过了一会，我看见小鸡躺在地上一动不动。
奶奶回来了，奶奶说小鸡死了，问：“是谁干的？”我说：“是邻居家的狗干的。”
六年过去了，但这件事依旧在我心中历历在目。
六年级小学生作文 篇4
中秋节到了，要和家人团聚了。我看着月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥吗？有吴刚砍桂树吗。
那月光与清凉、带点香味的野菊交融在一起，是人呼吸了觉得心情舒畅。
圆圆的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥、温和的笑容，静静的望着大地。几朵灰色的'、薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽口的河面就像一面月镜，像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。月光照在房屋上，如烟如雾的笼罩着大地给地上盖了一层厚厚的白露，给庄稼罩上了了轻纱的梦。
月光穿过树荫，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。月亮像一个大玉盘，将月光洒落在每个人的脸上，感觉脸上好舒服，多么柔和呀！明月从东方天便悄悄睁开了眼睛，它像一个顽皮的孩子。走过每一户人家做客晚上，在人们入睡时轻轻的做过他们的卧室，轻抚着他们的脸庞。月明如昼、月笼轻纱、皎皎明月，令人们心旷神怡月光似水，月色迷人。我凝视着月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飞船上遨游太空吗？我能见见嫦娥和吴刚吗？我可以和玉兔玩耍吗？
一阵晚风抽泣，又扬起了星星的思绪。
六年级小学生作文 篇5
我最喜欢的书是《爱的教育》。
这本书是我10岁生日的时候，小姨送给我的生日礼物。刚拿到这本书的时候，并没有太在意，但读了之后，却被它迷得忘乎所以。
那天，妈妈有事出去了，让我等水开了以后，把电磁炉关上。那时，我正在看《爱的教育》。我看得津津有味，完全忘了妈妈的叮嘱。妈妈回来后，看见电磁炉上满是水，急乎乎地批评我。我一脸的茫然，还不知道自己做错了什么。
妈妈看我傻傻的样子，让我出去透透气。我极不情愿地把书放在书桌上，刚刚走出门，弟弟和邻居的`孩子你追我赶地跑了进来。弟弟不小心撞到了书桌，桌子上的杯子翻倒了，水洒在桌子上。我不由分说跑进屋里，我的书被弄湿了。我哇地一声哭了。妈妈一边让弟弟小心，一边劝我，“你看，难道这书中告诉你遇到一点儿委屈，就哭吗？”
是啊，弟弟不是故意的，我应该大度一点，宽容一点。书中是这样教导的啊。我擦擦眼泪，笑了。
再次拿起这本书的时候，我的心中油然升起一股愉悦之情。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份纯洁的爱。
爱是无私的，爱是博大的。爱,像空气, 我们的生活不能缺少它。在爱的氛围中，我们才能感受到生活的温暖；在爱的氛围中，我们才能快乐健康地成长。
读《爱的教育》，就好像与一位圣人交谈；读《爱的教育》，就好像与一位贤士交往。它像一盏明灯，为我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，为我提供生命不可缺少的营养。
我喜欢《爱的教育》。
六年级小学生作文 篇6
老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
有一次，在课题上岳老师让我起来回答问题，因为怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继续，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……
岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
郑老师的爱是耐心的.爱。
有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白，我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱，像清澈的溪流，滋润着我的心田……
郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
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