(精选)六年级小学生作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
外婆家种了许多美丽的花儿，其中最闪耀的，就是美丽的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸妈妈去乡下玩。下了车，我惊奇地发现牡丹花开了。远看，牡丹花就像一位仙女在微风中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。这时的牡丹花，花瓣是收拢着的。我很好奇，便去问外婆。外婆说：“牡丹花正在休息呢。”我听了，急忙离开了它，因为我怕打扰到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因为我要拍还带着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿着手机来到牡丹花旁。这时，牡丹花已经开了——粉红色花瓣上有许多正在捉迷藏的`露珠宝宝，金黄色的花蕊就像一个小绒球，好可爱呀！我一连拍了好几张照片。这时，飞来一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜时可认真了，都没发现我的存在。我一口气拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永远爱你！
六年级小学生作文 篇2
我有一个让我引以为荣的小学—实验小学，我在实验小学这个温暖的大家庭中已生活了六年，不知不觉中，我就要步入初中，可我的心里却是对小学那么的依依不舍。
今天，我站在操场上的大榆树下，自入学到现在，这棵榆树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛记录着我们的故事，每个年轮都记录着我们在小学时的快乐生活。
看着看着，我的记忆好像回到了入学的那一天，9月1日。清楚地记得，那一天早晨，我与爸爸妈妈匆匆道别之后，来到校园。我的心一直怦怦地跳，我站在这棵大榆树下，惊恐地看着那陌生的墙，陌生的面孔。直到站在门口的爸爸领我到班上后，我的心里才平静了许多。我一进教室，一位年轻漂亮的女老师就迎了上来，冲我笑眯眯地打招呼，看着她那亲切的眼神，我笑了。随后她送走了爸爸，还给我安排了一个座位，接着，她又给全班的同学说，别怕，学校是我们另一个家，同学就是我们的兄弟姐妹，老师也是我们的爸爸妈妈。也知道了，带我们的那个亲切和蔼的女老师，是我们的班主任—史老师。
几天后，我们就迎来了新同学的入队仪式，那时我们什么也不懂，不知道什么是红领巾，什么是少先队员。我们被老师带到一个很大的教室去，（后来我们才知道那是多媒体教室）站好队。过了一会儿，一些比我们大得多的哥哥姐姐来到了我们面前，每人手里都拿着一条红颜色的领巾。在少先队辅导员老师的指示下，那些哥哥姐姐们给我们这些新同学戴上了那些领巾。我记得，当时给我戴领巾的那位同学告诉我这是红领巾，少先队员的标志，从此以后，我就是一名少先队员了，我要爱祖国、爱家乡、爱人民、爱老师、爱同学，做一名优秀的少先队员。接着，我跟着其他同学一起在国旗下宣誓，在老师的指导下学唱队歌，学会敬礼。回到教室，我望着胸前的红领巾，一遍一遍的抚摩它，下定决心要争做一名优秀的少先队员，也同样铭记着一句话：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。
我还记得，一次课堂上，同桌不小心把我的鼻子碰伤了，一滴滴湿热的红色液体从我鼻腔流出，滴在了衣服上。前排的同学发现后，立刻报告老师，并把自己的纸从书包里一股脑翻出来，塞到我的怀里；后排的一个同学拿着纸，小心地塞到我的鼻子里；一个同学用纸擦我的衣服，还说：“我带你去洗洗鼻子吧！”霎时，鼻子好像不疼了，心里暖融融的，还有一股说不出的甜甜的滋味，周身环绕着同学间的关爱与帮助。
这一件件的往事，我都历历在目，那些都是我记忆里，最美好的一页。
在这六年五彩斑斓的小学生活里，我收获了快乐，真情，友谊；在老师们的谆谆教诲中明白了做人的道理；也在与我朝夕相处了六年的同学中发生了许多难忘的事情。
依稀记得运动场上那一阵阵加油的呐喊声；领奖台下一阵阵赞扬的`喊声；耳边又回响起清晨同学们在教室里那朗朗的读书声；老师声情并茂的讲课声；记得老师在同学犯错后语重心长地劝导和在同学悔过后同学们鼓励的眼神；还有音乐课上快乐童真的歌声，操场上嬉闹的笑声。六年来，我们与同学一起学习新的知识，畅游英语世界里的ABC；遨游在数学王国里学习123；在一个个妙趣横生的课文里学习中国的语文；用手中五颜六色的彩笔绘出那一幅幅生动有趣的画面。在我看来，小学生活是那么多彩。
可如今，我即将离开实验小学，告别那鲜艳的红领巾，告别那难忘的童年，进入新的学校。六年的光阴，转瞬消逝，我看见实验小学送走一届又一届优秀的毕业生，迎来一批又一批一年级新生，每年被实验小学哺育过的优秀的人总不忘回来看望母校，可操场上的大榆树依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。在母校的怀抱里，我们已从一个个稚气未脱的小孩，变成了一个个朝气蓬勃的少年。从现在起，我们珍惜在小学最后的时光，加倍努力，给老师，同学以及学弟学妹们留下一个美好的印象，让我们在一起的日子里的点点滴滴都成为大家心中最珍贵的记忆。而且在成长的过程中，我们依旧时刻记得：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！
六年级小学生作文 篇3
我的妈妈是一个既爱干净又爱干活的妈妈。
这不，今天她又这样了：晚上，我和爸爸一起在泡脚，爸爸见水凉了加了一些热水，结果不小心加多了点水，盆里的水一下子就满来弄湿了一地。妈妈见了，说：“你看，你看，这地上给弄的。”爸爸故意没看装可爱：“看什么，看什么呀！飞船？流星？UFO？外星人？哈哈！”我和爸爸都笑了，妈妈生气了：“水，水！我让你看地上的水！”“不就是水吗？有什么好看的'呀？”爸爸开玩地笑着说。“地湿了，你们把地都给弄湿了！”······
一波未平，一波又起，又是我和爸爸：“好吃，好香！”“啪、啪、啪······”我和爸爸坐在沙发上吃着瓜子，妈妈在旁边发话了：“瓜子壳都跑出来了！”“瓜子怎么会跑？它又不长腿是不会跑的。”我肯定地说。“儿子说的对呀！瓜子不会跑的。”爸爸和我一唱一和地说着。妈妈看不下去，马上拿来抹布清理了掉在地上的瓜子壳。可等妈妈洗抹布回来后，又看到地上掉着的几颗瓜子壳，嚷着：“不管了，不管了，你们俩个等下自己把地上弄干净。”
看，这就是我很爱干净的妈妈！
六年级小学生作文 篇4
忍，心字头上一把刀。单从这一点来看，“忍”是一件非常难受的事。但老师经常告诉我们，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
孔子曾经说过“小不忍则乱大谋”。有个简单的例子，“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备的劝阻，会有蜀国的风光？会有后来的三国鼎立吗？古人都有这样的`气度，现实生活中反倒出现了一些不和谐的现象。身边有些同学会因小纷争发生争斗，单位同事之间会因为工作产生矛盾，就连家人彼此有了不愉快而各有心事……最后的结果呢？往往是不欢而散或者两败俱伤。现在提倡构建和谐社会，但有人想过和谐社会缺的是什么吗？忍让！
在别人不小心碰到你时，在与别人发生矛盾时，都试着去宽容与忍让。不要认为，这种忍让让你显得在退缩，其实这种忍让反而显现出了你的大度，你的宽容。忍一忍，没什么大不了。它可以给你带来友谊和别人的称赞。
但在关系到自己尊严和人格时，却是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故，晏子靠自己的机智勇敢维护了自己的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我们都要做一个懂得忍让的人。
六年级小学生作文 篇5
我慢慢的长大了，还没来得及抓住时间，它就像火箭一样从眼前划过，只是那么一瞬间，不留下一点儿印迹。我觉得，长大就是一种烦恼。幼儿园、一年级、二年级、三年级的时光就这样从我身边很快走过，只留下最后的缓冲。
小时候，我的`压力很轻，可现在去很重很重；小时候，我的生活无忧无虑，可现在，却烦恼多多。我觉得，长大就是一种压力。
晚上，我睡着做了个梦。梦中听到“主人，你许五个愿望，我会很快帮你实现……”我连忙说“我想学习没压力，生活没忧愁；我想永远快乐，每次做题都是全对，还能有很多时间玩……”
“你的愿望有的我能帮你实现，有的得靠你自己啊！”
是的，其实压力是自己给自己加的，只有自己放下包袱，迎着压力而上，那压力就会变成动力的。长大的感觉就是这样。我要动手动脑，以后就不会有烦恼和压力了。
六年级小学生作文 篇6
那一天，我们迷路了……
黄昏时分，我们去登灵山，我们来到灵山脚下，那有分叉口，一向独立的小叔叔又提出了独立的意见：“咱们一改常规，走另一条路怎样？”爱好冒险的我们也自然连声答应。
还好这里住了几户人家，可谓是“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”我们就像几位在沙漠里没了水的'旅行者发现了水源似的，奔了过去，道明原委后，那些人也为我们指了个方向，我们很高兴，但口中还在不停地抱怨着。
按照指示的方向，我们来到了一个地面崎岖不平的地方，皱了皱眉，走了上去。走了一段，我发现这居然比人工山路省力多了，平时去爬山，我总是不情愿，一个人慢吞吞地拖了上去，还很累，路上都嘟着嘴。这次可不一样，地面虽然坎坷，可我没一点乏意，不仅心情舒畅，人也越发越精神了。
“快到头了，快到头了！”我兴奋地嚷着，马上就可以爬完这段斜坡了。一听，大家都跑了上去，以为后面就是出口。上去后，一看，好像没有尽头似的，还没到，我们顿时心灰意冷，垂下头，沉重地挪动着脚步。
又走了几分钟，我们又迷路了，正当我们灰心丧气的时候，路边出现了一个放牛人，心中的希望重新燃起，连忙询问，他给我们指了路后，我们便快速离去。
渐渐地，我们前方出现了光明，我们处在山崖上，下面是那么熟悉，那么熟悉的庙，那么熟悉的溪——原来，我们费劲周折，才到了半山腰，“不值，不值呀！”仰天长叹道。
在人生路上，可千万别迷路，走向歧途，只有规规矩矩，脚踏实地地走，前程才会一片光明！
六年级小学生作文 篇7
在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白杨树。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“杨杨”。
童年的日子，我和杨杨一起成长。我学会了走路，学会了说话。杨杨也长粗了，长高了，长出了茂密的枝叶。
以后的日子，我知道了杨杨是我的同命树。我时常会抚摸它粗壮的枝干，牵着它的腰转圈子，偶尔也会淘气地拍它、摇它，弄得它摇来晃去。夏天，我搬出一条长凳躺在它下面乘凉，更多的时候，我在它和窗子之间系上一根绳子荡秋千。
上学的日子，我对着它朗诵：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思乡”；我对着它唱：“好大一棵树，绿色的`祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”；我向它诉说我的喜怒哀乐……它总是默默地听着，它是我最忠实的听众。我在它的身影里写字、作业，我在它“哗哗”的催眠曲中安心地睡觉，它是我不倦的卫士。后来，我住上了老屋的小楼，它时常把头伸进窗子，探望我，用它那巴掌大的叶片拂我的长发。我更是经常地抚摸它光洁的叶片，长时间地欣赏它在我眼前用身体写成的“绿”字。
可怕的事情发生在今年上半年，老屋拆迁了，杨杨被推土机推倒了。如今，我住上了三楼，对着蓝天、白云、太阳、月亮、星星，对着眼前的幢幢高楼，我却失去了杨杨，再也寻不回那份属于自己的绿了。
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