(推荐)六年级小学生作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
募然回首，那段岁月，重临心头。
那是我六年的小学时光。它被细细地记录成了一本书，在不经意间，向最后一页翻过，今天我从头翻起。
记得那是我六岁的时候上学，开开心心去学校，而到了学校哭哭啼啼不想上学，一位阿姨走过来：”孩子，过来我们去教室“。从此我的小学生活开始了。
这六年以来与我朝夕相处的同学们。他们在这六年里给了我无穷的力量—我悲伤时，他们给我信心和勇气；我快乐时他们做我的精灵，在离别之际，我真心地说一声：”谢谢！“我真心的祝福我的同学在学校里有更加出色的表现，更上一层楼！
我永远不忘记六年来的教我的每一位老师，我的'每一位老师都用着全部的心血去教给我们的知识。
别了，老师我不忘您六年的谆谆教导。六年兄长般的爱与呵护，学生感激不尽。
别了，同学！不忘我们六年真挚的友谊。我们如亲兄妹，我们永远记在心上。
分别的钟声已经敲响。而这次的分别，何尝不是为了下次更好的相聚。既然我们的目标是前方，既然母校已给了我们奋斗的力量，请忘掉哀伤，记住曾经的辉煌，让泪水化成我们的翅膀努力的飞翔，加油吧！同学们！母校loveyou！
六年级小学生作文 篇2
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记
从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。
在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。
后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的时候，数学老师语重心长的`告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的勇气。
到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次，我第一次做了真正的主角。
小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！
六年级小学生作文 篇3
人们都说：“开卷有益。”但这也不全对，有的书看了会让人学坏，可有的书是好的，妈妈不让我看不好的书，这是为我好。我从小爱看漫画，但是，渐渐地，我长大了，这一类书已不在能满足我。我刚看童话的时候，童话里有乐趣、有想象的'翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己当成了主人翁，随着故事情节的跌荡起伏，我的心时而高兴，时而悲伤；时而紧张，时而放松……随着我的年龄的增长。我又开始看<<鲁滨逊漂流记>>、<<钢铁是怎样炼成的>>、<<西游记>>等这一类的书籍。开始我还不喜欢看这些书，因为，没有了童话里的幻想，多了一些现实中的磨难，但是，随着情节的深入，有些地方很吸引我，我看的很认真。这些书让我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆风顺，遇到困难，不能退缩，要去战胜它。读书要认真，读的时候，要把好词好句都记下来，这样，在以后写文章时能灵活自如的运用，作文才能进步。看书就像小蜜蜂采蜜一样，只有付出辛勤的劳动，才能酿出香甜可口的蜜，书看多了，脑子里的知识也越来越丰富了。书是我一生的好伴侣，也是我一生的营养品。我要感谢书！
六年级小学生作文 篇4
光阴似箭，时间如滔滔江水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无虑的五年级学生，现在却成了毕业班的一员。
回首往事，一年级的我总希望自己快快长大，成为一名六年级的大姐姐，因为那时的我总觉得六年级的大哥哥大姐姐很神奇.很厉害，总觉得长大了就无所不能。但现在，六年级的我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松.过得自在.过得愉快······不像我，要面临着“小升初”的问题，更何况上学期的数学成绩给了我一个大大的打击，使的负担越来越重。
上六年级了，也就有更重的担子了！作业多了，压力大了，看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书，一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢！老师也开始紧张起来，作业逐渐增加了，明显的是上课，每天上午的三节课都是语数英，无一例外。这便是年级以来最大的改变。家长对我们都抱有很高的'期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中学，也是一种无形的压力与鼓励！总之，大部分压力应该来源于自己，只有自己给自己压力，才能把压力变成动力，考上好的中学。
六年级的天空有着无限的魅力令我着迷
六年级小学生作文 篇5
老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的'脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师每天都有欣慰的笑容。
老师，我们爱您！
六年级小学生作文 篇6
千盼万盼，终于盼到过年了家家户户都喜气洋洋、张灯结彩。过年是孩子们最喜欢的一个节日，我们不但喜欢穿新衣服、收压岁钱、放鞭炮，我们还喜欢感受过年的气氛。
这不刚吃完年夜饭，妹妹就嚷嚷着去街上玩，我们到了街上看到：一串串晶莹的彩灯夹杂在一排排红灯笼之中闪烁着光芒；震耳欲聋的锣鼓声敲出了人们的喜悦。最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬；有的像一个喷泉，火花四溅；还有的像仙女洒下的一花瓣……多种多样的烟花把漆黑的夜晚照的明亮起来。当我看的如痴如醉、眼花缭乱的时候，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我惊醒了，妹妹被这鞭炮声吓哭了，只好拉着她回家。
回到家，妹妹吵着放烟花，我拿出了“带向魔术”，让妹妹拿着，当我拿出打火机准备点导线的时候，妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我点燃导线举向天空，一眨眼的工夫，魔术就飞的无影无踪了。爸爸开始放“富满花开”了：“扑”的一声烟花像一只轻盈的'蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪的一声，分成了许多个火花，从天空中慢慢的轻轻的飘落下来。爸爸笑了，我笑了，妹妹在门缝中也笑了。
哇！过年了！新的一年，新的开始我相信我会有更大的进步，更大的收获。
六年级小学生作文 篇7
有些人说，老家有什么好的啊，杂草多，虫子多。但是我不这么认为，我知道现在的老家变化真的很大。人们不再那么贫穷，道路不再那么泥泞崎岖。每到放假，我都很期盼尽早去老家，那里有很多我的小伙伴，我很想念他们。
一放假，我就迫不及待坐上回家的汽车，一路的.景色让我震撼不已。以前的羊肠小道已经变成水泥路，以前破旧的茅草屋如今变成了屹立的别墅，路边的稻田散发出阵阵芳香，清新的空气让我呼吸顺畅了很多，我的家乡真美！
回到家，奶奶做了很多家乡的特产，鱼，虾，蟹，都非常好吃。就在我还没有吃完的时候，我的好朋友徐大胜就飞奔而来，约我去学骑自行车，我一直就很想学，现在是又期盼又紧张，怕自己学不上，被小伙伴笑话….徐大胜好像看出我的犹豫，就不停的为我打气，给我信心。他说：“不要害怕，我会一直在你身边的。我们男子汉，不怕摔跤！”我信心倍增，开始学习骑自行车。由于我不会骑，刚上去就跌倒了，这时候我想起品德书上的一句话：只有不怕跌跤的孩子才可以学会走路！我鼓起勇气又骑上自行车，徐大胜一直在我后面，替我稳住车。左摇右晃刚骑了几步远，我就感到车很歪了，他大声对我说：“你不要紧张，眼看向前方，双手不要摇动，把车稳平衡…”在他的指导下，我渐渐掌握了技巧，好像可以把握自行车的把手了。我心里想，如果让徐大胜把手松开，不要他扶着，不知道会不会跌倒。谁知道他的手早就送开了，都是我自己在骑哦！我太高兴了，在他的指导和鼓励下终于学会骑自行车了！他也在远处乐坏了，我们奔跑在大自然的怀抱中！
家的景色优美，老家的人们更是淳朴可爱。我爱我的家乡。
六年级小学生作文 篇8
我的故乡在会昌。她虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样似火的红叶，但谁来到我的家乡都会情不自禁地翘起大拇指赞口不绝，她是一个美丽的山地。
我的家乡是水乡，风景非常优美。
大河碧波清澈，明亮如镜，泱着河边的绿树，泱着蓝净的天空和纯白的云朵，真是“秋水共长一色”。晚上，一轮圆月落在河心，像明珠在波上滚，银光熠熠。小河流水如银，水中鱼在跃，虾在游。到了夏天，许多大人们在水中扎鱼。
我的家乡不仅风景优美，而且矿产丰富。还是脐橙之乡，米粉之乡。从远处一看就像黄灯笼，远处一看像一个个大皮球一样。春天，橙花开了，十里飘香，很迷人。夏天来到了，大家带着篮子或袋子，采摘着香喷喷的橙子。
我的`的家乡那样美丽，我爱我的家乡。我更爱我家乡的人民，因为他们勤劳、善良。
六年级小学生作文 篇9
“五一”长假，我和妈妈一起去乡下看望姨姥爷。几个月前，姨姥爷得了脑血栓，至今还没有康复。
赶到姨姥爷家时，已是黄昏。夕阳从山上斜射了下来，一切都笼罩在玫瑰色之中。推开院门，我们看到这样一幕：两位年逾古稀的老人互相搀扶着，迎着落日的余晖，在院子里慢慢地走着。姨姥爷的.头靠在姨姥姥的肩上，左胳膊无力的垂着，左腿也是僵直的，半个身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上，每走一步都那么艰难。风，吹散了姨姥姥额前的白发，姨姥爷抬起右手，帮她整理着凌乱的头发。
看到我们，姨姥姥高兴地说：“赶紧进屋吧！”妈妈和她一起，把姨姥爷搀扶进屋。
进屋后，姨姥爷被安顿到轮椅上，我心想：这下姨姥姥可以休息一下了吧！可是姨姥姥一边和妈妈拉着家常，一边给姨姥爷按摩，从肩膀到手，从腿到脚……姨姥爷含糊不清地说道：“自从得了这病，可累坏了你姨，她每天不仅要洗衣做饭，还要帮我按摩、锻炼……”说着，一行浑浊的眼泪顺着他的眼角流了下来。姨姥姥掏出手绢，为他擦去泪水，嗔怪道：“像个孩子。”
夕阳更美了，映红了半边天。一抹霞光透过玻璃照进了小屋，一切都浸润在这美丽的夕阳中。
六年级小学生作文 篇10
有的人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢妩媚妖艳的玫瑰，有人喜欢幽香扑鼻的月季，可唯独我却对牡丹情有独钟。
牡丹花是我国传统的十大名花之一，它的根深深地扎在泥土里，它浑身是宝，根，茎，叶，花都是名贵的中药，对人体有很大的好处和帮助。
去年春天，我们一家人去了三门峡的.一座公园去看牡丹。一到公园，眼前仿佛一片花海，牡丹真不愧是 “国色天香”，“花中之王”。一朵朵牡丹争奇斗艳，色泽艳丽，富丽堂皇，姹紫嫣红，满园芬芳。人们纷纷用相机拍照合影留念。这一朵很美，那一朵也很美。我真希望我是个画家，能把他们全部画下来，那该有多好呀！远看他像小孩的脸欢笑着。忽然，一阵风吹过，所有的花都在枝头欢笑着。我感觉我也好像变成了牡丹花，穿着粉红的衣裳随风舞蹈。过了一会，我才发现自己不是牡丹，而是被美丽的牡丹给迷住了。忽然前有一群人围在一起，我凑上前去，原来是老爷爷在给大家讲牡丹的传说：武则天在雪的里喝醉了酒，迷迷糊糊的下旨，让花神听她的违背自然规律，在寒冷的冬天开花，结果花都违背了自然规律违心的开放了，唯独牡丹花不听她的。结果让武则天焚烧，即便如此，它也骨焦心刚，意志不移。
我爱牡丹，爱它那美不胜收的花瓣，我爱它那雍容华贵，更爱它不畏强权，刚直不阿的品质！
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