六年级小学生作文

时间:2025-03-25 10:12:42 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文精品(8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的六年级小学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文精品(8篇)

六年级小学生作文 篇1

  我的课余生活很丰富。我喜欢的活动有下棋、踢足球、打游戏卡。。。。。。其中,我最爱踢足球。

  今天中午, 我和小朋友们在回声谷踢足球。我们一共十个人,分两组,每五人一队。开战了,我们双方实力相当。他们的前锋夏千杰第一个发球,他踢的球真猛啊!连我都挡不住,眼看就要进球门了,还好,杨爽一个箭步冲上去,把这球接住了。接着,该我发球了,我先来个“刀片超车”,一个人带球从旁边过去。结果,我的招数奏效了。球进了!我为本队赢得了一分。

  我们每个人都这样在场上拼命为本队拼抢,比分不断变化着。后来到了九比九的`时候,夏千杰用了“昆仑三脚”,一个劲儿地冲了过去,我用“铜墙铁壁”挡住了这个球。我把球传给李艳,李燕踢了一个高球过去,可惜被周军南挡住了。然后,我们用声东击西之计。我故意叫他们看后面有什么东西,他们上当了。趁他们注意力分散的时候,李燕一个高球踢过去。球进了,我们赢了!

  这次活动我非常快乐!我今后还要多踢球,这样可以锻炼身体,还丰富了我的课余生活。

六年级小学生作文 篇2

  上次看到我写的那可爱又调皮的弟弟是不是觉得很好玩?是不是早就盼着我再次让那调皮的弟弟再次登场亮相?别急嘛,我这不正写着的吗?

  1、学背三字经

  那时在回老家的路上,妈妈像平时一样给弟弟念三字经听,谁知弟弟竟跟着学了起来。

  “人之初,性本善。性相近,习相远。苟不……”“人之初。”弟弟突然发出了那又好听又滑稽可笑的.声音,弄得我和妈妈爸爸、司机叔叔异常惊喜真没想到1岁9个月的小屁孩儿会跟着学,爸爸还说是碰巧了,不算。于是,我们又试了几遍:“性本善”“性相近”“习相远”天啊,居然说对了!

  看我弟弟就是聪明吧?你小时候都没这么聪明吧!

  2、臭猫,我打死你

  自从我家小鹦鹉被那只馋嘴的大黑猫吃了,弟弟那是一见大猫就打。

  就说这次吧,正吃饭呢,忽然听到“喵喵”的几声叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具枪,气势汹汹的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一会儿,弟弟满脸笑笑嘻嘻的回来了,我们问他:“猫呢?程实?”“猫打死了”“猫被谁打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”顿时,弄得我们哄堂大笑:“你咋恁能啊?能把猫打死?”弟弟不说了,得意洋洋地走到椅子边,开始吃饭。

  之后好几天,他都说猫是他打死的。哎,这小兔崽子!

  3、打裤子上吧

  弟弟生病了,天天去医院打针,你猜他说什么,嘻嘻,不告诉你!

  第一次打针时,弟弟不知道打针时怎么回事,兴高采烈的去了,结果一打上去,“啊!”“疼啊!”“可疼!”还掉了几滴眼泪呢!

  第二次去的时候,弟弟说:“不打针了!”“不打针了!”“不行,必须打。”“那、那打裤子上吧!”“呵、这小孩!”医护人员说,“真有法儿呀!”“哈哈哈哈”听到的几个阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

  很可笑吧?不过,大家小时候一定也有类似的童年吧,说出来,一起分享一下吧!

六年级小学生作文 篇3

  童年的趣事一箩筐,童年的笑声一串串,在这句话中你是否想起了童年那那些历历在目的`趣事,我想起了那次趣味横生的学骑自行车。

  在一个春光明媚的早晨,我早早的起了床,妹妹不怀好意的说,哥哥你敢跟我挑战骑自行车吗,明知道我不会,还挑战,真是故意使坏。我当然不能示弱。但却心口不一,我灵机一动,想到足智多谋的姐姐,在我的再三恳求下,姐姐答应让我跟她学这个让我提起都害怕的自行车。

  姐姐把我带到了一个广场,我全副武装,姐姐一声令下。我把脚蹬在轮子上。一下瞪了空,我摔了个仰面朝天,叫苦连天。姐姐说,骑车时要掌握平衡,双脚踩好,不要有压力。亲自示范了一下。我按照指示做了一上午。姐姐让我休息我的身体发出检修信号。我已经满头大汗,但收获却不小,我已经从一个初级选手,改为稍有技巧的熟练选手。大战迫在眉睫。

  终于,期待已久的自行车大师赛已经拉开序幕。在规定好路线后。姐姐要求当裁判。一声哨宣布赛开始

  说着妹妹一个急冲,让我措手不及。我也后来居上。妹妹加速,我也不松懈。妹妹使出神龙摆尾,左拐右拐,我不知从那超。我来了一个隔山打牛,虚晃一招,妹妹恼羞成怒,用力蹬,我一紧张,登空了,妹妹反超。但她却松懈下来,我一招定乾坤。赢得胜利。

  每件事都需要我们去记忆。记住,凡事只要努力,保持良好心态,一切皆有可能。

六年级小学生作文 篇4

  看着美丽的风筝被微微轻风送上天时,心中是说不出无限的舒畅和说不出的喜悦;看着依附在风筝庞大身体上的愿望,心中是无限的激动和说不出的.自豪。今天,烈日炎炎,可我对放风筝的兴趣却丝毫不减。执着的信念促使我把这“不平凡”的风筝亲手送上蔚蓝的天空。

  我卷起袖子,头顶烈日,手持风筝,火球似的太阳烤的我脸上火辣辣的;一行行,一滴滴,透过衣服,渗进泥土里。

  一路上,我兴奋极了,想着自己的风筝用它庞大的身体载着我的梦想在天空中展翅翱翔的时候,心里甜滋滋的,一丝丝清凉透过衣服渗进心里。

  可是,事事多变,往往不能尽如人所愿,一切都出忽我的预料……

  一来到广场,我得先机,抓起那还没睡醒的风筝满场子乱跑。风筝刚刚摇摇晃晃地升上天空,还没站住脚呢,就被“隐形线”织成的“防护网”给网住了。我冲了好几次,都没能冲过这“坚固”的“防护网”。

  哎呀,出师不利!不过,我没有一丝一毫的气馁。收拾收拾,从头再来!

  “呼……呼……呼……”风来了!真是——天助我也!我扯起风筝就跑。这风筝还没窜上天呢,可这贪玩儿的风就不知道溜到哪儿去疯玩儿了!这时,还不知道方才发生了什么事的风筝在天空中转了两圈就飘飘悠悠的降了下来,任我怎样挽救,也无济于事。

  该死!

  不过,我从这里的确悟出了一些道理:想实现自己的梦想绝不是这般容易的事!需要付出很多的努力才行!

  通过这次放风筝活动,我得到了许多启迪。

六年级小学生作文 篇5

  在六年的小学生活里,我的经历有苦也有甜。

  在一次上课时,我正在津津有味的`看着一本童话——《灰姑娘》,我好像看到了继母正在欺负灰姑娘,我看着灰姑娘满身的泥土,真替他打抱不平!

  我正看着老师忽然叫起了我让我回答问题。我满脸的无错,真想找个地缝钻下去,幸好我的同桌告诉了我我的同桌关键时刻真顶用!

  还有一次在三年级时,我们在闹“六一联欢”,六一时,我们都会发奖,但我那是没获奖!我往年都会得奖的,为啥这次没的奖,于是我痛哭了万分。

  我的小学生活说也说不尽,写也写不尽,扽下次我再给你没说吧!

六年级小学生作文 篇6

  生活是一首歌,唱出了感恩之心,生活是一幅画,画出了包容之美;生活是一部漫长的旅行,走出了生活之美。

  人世间,真诚。善良。美丽,都发自我们最深处的内心。真,是要我们真诚待人,善,是要我们与人为善;美,是要我们具有心灵美的高尚节操。

  当我懂事起,我就立志成为拥有真善美的好少年。

  “真”就是真心。真实。真诚。第一真,学习认真,在学校里认真听讲,不让父母老师操心劳神,减少老师的负担。第二真,待人真诚,真诚这个字眼,在我眼里是神圣而伟大的。在校园里,真诚——让老师和同学们互相理解,消除隔阂,同学们之间也能团结互助,齐头并进。只有为人处事做到真,才能成为当之无愧的好少年。要知道,我们作为新生代的少年,真是第一准则。

  而在社会中,我们更加需要善,善是真的再一个提升,而我们现在正面临着这种难题——“诚信危机”。而这种危机的原因就有以下两点:1。以自我为中心,不会设身处地为他人着想。2。以为事情很小自己不做,别人会在做。我就亲身经历。一次,我放学回家的路上偶然看到了一位老奶奶被脚下的石头绊倒了,菜撒了一地,又听到奶奶自责的.话,当我准备上去帮助老奶奶的时,一阵声音响起,:“当心点,别上当了,小心被讹上了。”我犹豫了一下,还是转过头,漫不经心的走了。当我离开时,一个稚嫩的声音迫使我转过头,一个一二年级的小朋友对老奶奶嘘寒问暖:‘奶奶没事吧?有伤着吗?痛吗?“老奶奶连忙答道:”哦,没事没事,老了不中用了!“我不禁心生惭愧,自己四年级还不如人家一二年级小朋友呢,脸一下了红到了耳根。我真想对自己说:”勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“是啊,让我们记住这句话:”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。“让我们从善做起,让心灵像火焰一样温暖。当没有了是非曲直的涤荡,没有了真心被虚伪雪藏,生活便会奏起高歌,心灵也会变成热土。付出一点善,却能收获无穷的快乐,这又何乐而不为呢?

  社会需要善,而在家庭中却需要美。在家里做一个美丽的孩子,多为父母分忧解愁,体谅父母,自己管好自己,不让父母担心,做一些力所能及的家务事,这样一定能成为家里的一道风景线,让我们做父母心中最美的孩子吧!

  人人渴望真善美,梦里阳光普照,你我携手齐欢唱,繁华的世界充满了喜与乐,快乐享受每一天,看那花开多优美,皆因你我真善美。

六年级小学生作文 篇7

  聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友情藏心中……六年里,光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,我们就从刚入学的小孩子变成了要踏入中学的少年了。大六年里,我们遇见了很多的人,也发生了很多的事,也许,现在想起还记忆犹新,历历在目。

  那是一个下雨天。那天我没带伞,看看同学们陆陆续续地被家长接走,我爸六点才下班,我还要等他来接我。我只能趴在窗边,看着窗外的倾盆大雨和匆匆忙忙的行人于着急,时间过得越久我越着急,此时,一个温柔的声音把我拉回现实:“小朋友,你怎么在这里啊? 你爸爸妈妈呢?”一个身材高挑、长发飘飘的老师映眼帘,我望着老师发了一会儿呆——那老师很美,像天上的仙女一样美。

  “我……我爸爸还没来……”我支支吾吾地说着。“这样啊……”老师顿了顿,说“既然这样,那你跟我去办公室,用我的手机打电话给你爸爸吧。”我感激地点了点头。

  我跟老师去了办公室,办公室的老师才剩下四五个老师了,我用老师的手机打过电话后安静地生在了一旁的.沙发上,“吴老师,你衣服湿了。”一个眼尖的老师发现了吴老师的衣服湿了,吴老师皱皱眉,没说话。我却五味陈杂,刚才吴老师肯定是在送我来办公室的路上淋湿的,而我身上却一处都没被淋湿!

  这件事我直不敢忘记,吴老师后来被调走了,但我却深深地记住了她,记住了那个下雨天。

六年级小学生作文 篇8

  今天,我和妈妈翻开相册,看见了一张老照片。“那是我20岁时拍的。”妈妈告诉我照片拍摄时的花絮。

  照片中的妈妈还是个刚从学校毕业的小姑娘,穿着一套裙裤,散发着青春的`活力。她正在给一只小猴子喂东西吃呢!那只小猴子飞速地抢走了妈妈手中的香蕉,吃了起来。另一只小猴看见妈妈手中还有香蕉,也飞快地跑了过去,闪电似的拿走了香蕉。照片珍贵记录了那一瞬间。

  我问妈妈:“那两只小猴吃完后有没有去抢你的包?”“有。”妈妈说。“下次我也要去那儿玩好吗?”我娇声娇气扭扭捏捏地说。“可以。”妈妈爽快地答应了!

  照片真好!为我们留下了美好的回忆,也拉近我和妈妈谈话的距离。

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