六年级小学生作文通用3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级小学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会，那漂亮的金色大厅，或激昂或舒缓的乐曲，以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中，似乎自己也融入到 音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹，每首乐曲结束，所有的'观众都要报以热烈的掌声，之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目，最后一首往往是 《拉德斯基进行曲》，观众都会随着乐曲主动击掌，之后又在指挥家的指挥下鼓掌，那掌声高低有序，错落有致，使观众和台上的演奏家们融为一体，整个音乐会给人一种美的享受，就连看电视的我也 觉得是一种享受。我觉得观众的热情感染着演奏家们，使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。
12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会，看得出这台晚会从导演到舞台设计，再到灯光、主持人、演员都付出了极大的辛苦，真是用心良苦。但是，我几次听到主持人在和观众要掌 声——”表演得好不好？能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请＊＊＊上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的，但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多 了，观众不稀罕了，还是我们的观众素质有待提高？反正我感觉不舒服。
这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰，学生也不会主动鼓掌，即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目，掌声也是稀稀拉拉的。
我们常常埋怨孩子们不懂得感激，不会关心人，可是我们的家长，我们成人又做得怎样呢？ 学会感恩，学会欣赏，我们成人首先应该做到。
六年级小学生作文 篇2
“光阴似箭，日月如梭”。时间过得飞快，小学六年的生活一晃就过去了。
早上，“上课，起立，老师好！”我永远也忘不了和同学们、老师们在一起的美好时光，我要永远记住那一瞬间，虽短暂，却难忘，如果我还可以做一次小学生。
假如这个世界上有时光穿梭机，我一定要回到小学时代，我要用我全部的时间去学习。以前，我总认为时间是无尽头的，但是现在我发现我错了。尽管时间是无尽头的，但是人的生命是有尽头的。曾记得小学五年级时，老师常说的一句话：“人要学会珍惜时间，如果一个人连时间都不会珍惜，那就更不用说去珍惜生命了。”所以，我如果还能回到小学时代，我一定好好学习，把以前没掌握的知识掌握，把以前没有做好的事情做到最好。
以前我的'作业总是做得不好，不是把乘号看成除号就是把哪个数字看掉了。常常因为这些而失去了宝贵的分数。如果我能再做一次小学生，我每次的作业一定做的整洁、工整、仔细，做一个会学习、爱学习的小学生。
唉！可惜时间不等人，在这一个月里又能做什么呢？只能叹气！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍贵。让我们好好珍惜小学的最后一点夕阳，相信它将是最漂亮的……
六年级小学生作文 篇3
大家对‘喝彩’这个词不陌生，在我们平常的生活中，我们大家可能为一场比赛、为一幅画、为一次演讲而喝彩，而我今天要为一个最普通不过的东西喝彩，它就是巧克力。
那天数学考试，老师发下来试卷后，我看到这次考试的是小数除法，这时，我心中一阵惊喜。小数除法可是我的'一大强项，这次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把题做完了，看了一下表，还有半个小时，于是我悠然自得地玩了起来。下课铃响了，我得意地交了试卷，心中期待着高分。可是等发下卷子，我傻了眼，我竟然只考了７８分。看了这个成绩，我非常沮丧。又看了试卷，由于我得意忘形，做题很粗心，有的题数都没看对。我心想，这次父母一定狠狠地批评我，而且还要惩罚做一些有关的习题，我想着一切的后果，放学的铃声响了。
我回到了家，妈妈看到我心事重重的样子，问我：“今天怎么了，这么不高兴？”我支支吾吾地说：“这次数学考试我只考了７８分。”妈妈并没有狠狠批评我，而是说：“原来因为这个不高兴啊，妈妈送你一个小礼物。”这时我的好奇心被勾了起来，我考那么差，妈妈还送礼物给我？会送什么礼物呢？只见妈妈拿出一块包装精美的巧克力说：“这是送你的礼物。”我迷惑地问妈妈：“为什么送给我巧克力呢？”妈妈说：“你没有考好，心里一定很伤心难过，巧克力的香甜能让你感觉舒服些；另外，这块巧克力硬硬的，用牙齿使劲才能咬动，鼓励你在困难面前不退缩。孩子，加油！妈妈相信你会总结好这次的教训，下次你一定能考好！”
我吃下了这块巧克力，也记住了巧克力带给我的舒适和鼓励，在我遇到困难的时候，我总能想起妈妈送我的巧克力。
我为妈妈送我的巧克力喝彩！是它给了我安慰，给了我鼓励，感谢妈妈，感谢妈妈送我的巧克力！
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