六年级小学生作文

时间：2025-05-19 10:40:36 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文10篇【精】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级小学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级小学生作文10篇【精】

六年级小学生作文篇1

　　今天是星期五，劳累一周的学习生活总算是结束了……独自一人拖着疲惫的身体，回家……天是那么的蓝，是那么洁净，而我的心却是乌云重重，不知怎的，到了离开了三年的母校，突然我的脚步就停住了，停的那么突然。想要进去，可不敢。因为我害怕害怕自己会舌不得离开。于是我选择了转身走开，此刻母校里传来那令我心醉，令我怀念的欢笑，是啊，我我有多久没这么放松大笑了呢/太久了吧，紧张的初三生活让我遗忘了太多，那曾经发誓一辈子不忘的人，那曾经美好而又简单的微笑，都在时光的冲洗下，荡然无存，不留一丝痕迹……那时的快乐只适合在寒冷的夜中被激起，与眼泪一起过夜，但，第二天，却还要背上使命……想到这心中不免一阵悲伤。

　　一路上遇到了放学的小朋友们，在他们身上我似乎看到了那些回忆，那么天真的话语说着天南地北，“有梦，我能开飞机”，那么纯洁的笑脸映出了晨曦，真挚朴实的分享令我着迷，你是我的朋友，哪怕只有一角钱的'零食也要分给你，你是我的兄弟，有了事情一起顶。如今，我说的是如今，一切都在远去，朋友的伤害，残酷的中考，让我们无暇顾及友谊，以至于忘记……面对又将面对分离，我的心道不出伤心，只想告诉你们我的朋友们，一定别把我忘记，不要有一天再次相遇却行同陌路，那样就丢了最美的记忆……

　　母校里回荡起那熟悉而又陌生的铃声，“告诉我，不要放弃，”母校我要告诉你，有一天我回为你带来成功的喜讯，愿您，永远年轻。

六年级小学生作文篇2

　　时间流逝，六年的时光即将化为一个个匆匆离去的脚印。这是什么？是同学们的欢声笑语；是同学老师的美丽合影；也是老师和同学的美好回忆。每一次回想起六年中的一切，心中总是不禁感慨万千，总会有一股莫名的不舍留在心间。

　　如果有人问我是谁给予你最诚挚的帮助，我会毫不犹豫地回答：“是同学！”因为我们曾经一起面对困难，分享过胜利的喜悦。这些难以表达的喜悦，不正是我们一起生活、学习六年的.真实缩影吗？每当我遇到困难时，是乐于助人的同学们用自己的爱心帮助我；当我犯了错误时，是朝夕相处的同学们用宽容之心将我包容；成功时，又是天真活泼的同学和我们一起分享胜利的果实……这一切的一切，不正是我们情同手足般的友谊的见证吗？快毕业了，我只想对你们说一声：“愿我们的友谊永远天长地久！”

　　如果有人问我是谁给予你努力奋斗的力量，我会坚定不移地说：“是老师！”因为是您们教会了我知识，告诉我人生的哲理，使我迈向人生中一座又一座高峰，冲向了胜利的终点。老师，是您，带领我们遨游知识的殿堂；是您，为我们指明了寻找开启人生大门金钥匙的道路；是您，将祖国人才的明天谱写得更加辉煌！

　　如果有人问我是谁培养了新世纪的人才，我一定会说：“是母校！”有人曾说过，学校是培养人才的摇篮；更是孩子们的快乐天地！是啊！六年了，学校想一位慈爱的母亲，深情地见证了一批批学生的进步与成长。忘不了，我们在操场上快乐地玩耍；忘不了，我们在老师的带领下认真地做操；更忘不了，即将离开母校的我们在体育课上尽情地嬉戏……啊，随着时间的流逝，一切都会改变，但永远不会改变的，却是校园里的一草一木那永恒的美丽；永远不变的是您的学子们对您的一片深情！母校！您的美丽会永远留在我的心中！

　　转眼间，同学们都已从懵懂入学的孩童变成了有学识懂做人的少年。六年的时间匆匆闪过，同学，老师和母校也成为人生中最难忘的回忆了。这种回忆，有依依的惜别和不舍，有深深的感动和留恋……无论是什么，都让我们将它埋藏在心灵最快乐的角落吧！因为在那个角落里，装着我们永远真挚的美好的回忆……

六年级小学生作文篇3

　　有些事，一旦做出，无法重来；一旦说出，无法收回。——题记

　　究竟什么是泪水？我曾经问过自己无数遍这个问题。也许，泪水就是在你伤心，愤怒，委屈，开心，激动的时候，每每在不经意之间在脸上划过的东西就是泪水吗？

　　昨天早晨，那是周一，我得去上学，洗刷用的东西都还没有准备好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等东西，正准备走的时候想起自己还没有拿杯子，于是匆忙的寻找，可是杯子却找不到了我很是着急，此时门外等我的车却又按起了喇叭，于是我便着急起来：“我的杯子呢，都是你，我说不让妹妹拿你还说没事，现在可好了，杯子盖找不到了，我不管，你快点儿给我找，都是你。”我带着十分责备的语气对妈妈说，妈妈也很是着急，但马上又给我找到了另外一个杯子装水，我随便一瞥便看到了它的外貌：褐色的外壳，不算保温的保温杯，盖还不紧，最最关健的是那个被杯子上面还印着‘老村长酒’，我最讨厌这种东西，于是，“我不要。”我说。妈妈却拿着它推给我，我把杯子往外一推，‘砰’，杯子掉在了地上，水洒了一地。“您甭管了，反正是这星期我不和谁也不用它喝水。”其实我不想这样的啊，该死，但反射弧反应速度未免太快了些吧。妈妈怔怔的看着我，我不知道该怎样去面对她，我害怕我的不知所措会被她察觉，于是就冷冷的丢下一句话“我去上学去了。”就来到了学校。

　　来到学校，我越想越觉得自己做得太过分了，不尽的在心底里暗暗的`咒骂自己：妈妈不都是为了你好吗，杯子盖是你自己没盖好的，为什莫要怪妈妈吗，她太还不是怕你没水喝吗，其实你也真是的，杯子丑点就丑点啊，又不是不能喝水，你为什么要推啊，虽然你不是故意的，但是这样做多伤妈妈的心啊，都要怪你，一定要把妈妈伤得不轻，对每个人都得这样，越亲近的人伤的越深。

　　是呀，天下哪个父母不爱自己的子女呢，只是有时他们没有用语言表达出来而已。所以我们要相信爸妈永远是爱我们的，我们也永远是爱他们的。今后，我再也不会流下这种伤心的眼泪了。

　　顿时，泪如泉涌般不息，我后悔，我好后悔，我忍受不住良心的谴责，泪水，肆虐的流吧！

六年级小学生作文篇4

　　我爱春天。

　　寒冬在身边悄然离去。寒风少了，空气也渐渐温暖起来了。春姑娘，他在春风中悄悄的来到我们身边。

　　春风吹遍了大地，把寒风带来的寒冷一扫而光。空气在那柔和的阳光的普照下给人以一种格外温暖的感觉。人们从寒冬中醒了过来，尽情地享受着这美好的春天。

　　干燥的地面也终于能够享受春天了。它尽情的接受着春雨的洗礼。地面上，小草不知不觉的绽放出来。在秋天还没有脱落树叶的树，赶忙把它的衣服脱掉。还没两三个星期，树就把漂亮的新衣服穿上了。崭新的，碧绿的树叶，让人觉得十分清新。笋从地下急忙探出头来，也想尝一尝春雨的滋味。花开了，黄的，红的'，紫的……让人眼前有着数不清的颜色。

　　春天，没有夏天的颜色，没有秋天的干燥，也没有冬天的寒冷。春天是彩色的，树，花，还有可爱的动物。他们欢乐地从家里出来。摆脱了寒冬的它们，也在享受着春天。鸟开始放声歌唱，马儿开始奔跑，熊打了一个懒懒的哈欠……这一切，都是那么的和谐，美好！

　　我，爱这彩色的春天！它，让万物都复苏了，让一切都美好了。

六年级小学生作文篇5

　　我从小就有一个好朋友，它会让我笑，它会让我哭，它会让我喜怒哀乐，它就是书。它陪伴着我每一天，让我从不孤单。

　　小时候，妈妈常常给我讲很多童话故事，有多少次，我就在美妙童话世界中香香地睡去。那时，虽然我不识字，但我还是津津有味地看着书。有时候，我拉着不识字的奶奶，有模有样地翻着书，胡乱地编着故事讲给她听，奶奶听着哈哈大笑，直夸我讲得好。渐渐地，我就沉迷在书的世界，和书成了好朋友。妈妈如果没有时间读给我听，我就会自己找一本我最喜欢的书坐在沙发上一页页地看着，体会着。爷爷常说：“这小妮子平时皮得很，看书时最安静了。”

　　当我会拼音的时候，妈妈给我买了许多注拼音的童话故事书。《安徒生童话》是我第一本独立自主看完的书。记得当我拿到这本书，就迫不及待地跑进书房，目不转睛地看了起来。妈妈叫我吃饭我都没听见，因为这本书太好看了。我为着丑小鸭因为长得丑被排挤而难过；为白雪公主和王子开心得生活在一起而欢呼；为海的女儿成了泡沫而流泪。总之，我和我的好朋友一起经历着各种情感。后来，我又看了很多童话书，像《格林童话》、《365夜故事》、《木偶奇遇记》等等，我从我的好朋友那里明白了什么是真正的美丽，什么是勇敢，什么是友谊。

　　随着年龄的增长，我书架上的好朋友越来越多了，内容也包罗万象。《趣味科学实验》、《神秘的海洋世界》、《封神演义》等开始走进了我的生活。虽然书架上的书快放不下了，但我还是每星期会和妈妈一起去书店看看，带上几本中意的抱回家。看着这些伴我成长的好朋友，我真正明白了课文中高尔基写的“书籍是人类进步的'阶梯”这句话的深刻含义。只要我们用心去读书，就会有很多意想不到的收获，取得意想不到的进步。

　　知识是学不完的，书是看不完的，让书来充实自己，让书永远成为我的好朋友，陪伴我不断进取，激励我不断成长。

六年级小学生作文篇6

　　每节语文课，她都能讲的活色生香。讲《画》“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”她用流水一般的声音穿透我的心灵，她不经意的回眸中闪烁着最最真挚的情感！

　　那双纤手常常灵巧的变出许多东西――那幅画不及我们反应已端正的挂在黑板上。她笑靥如花，轻轻指引我们走入她布置的“画”境，还不时恰到好处的用那看似柔弱的手“画”出一个个刚劲优美的文字，她的字多么特别呀！年幼的我梦想学到她那一手好字，可惜终无所得，不免遗憾……有时，我也会随她的讲解想的更远，心会不知不觉难以收回，她像通晓心灵的魔法师看透我的`一切，然后拧拧我的耳朵。此时，我会假装捂着耳朵龇牙咧嘴，其实心里幸福着呢！

　　放学了，她带我们走出校园，一直把我们送过那条马路。她紧紧握着我们的手，皓齿轻扣粉唇，我想笑。直到我们的手从她手中抽出，笑盈盈的冲她摆着手大声喊：“老师再见！”她这才展出笑容微微弯着身子向我们摆手：“再见！”偶尔，走出好远之后再偷偷回望，依然能望到站在远处的她……

　　永远忘不了那一天:清晨，当医生的母亲给我抽血化验。为此，我大哭了起来，父母怎么劝也劝不好。父亲一生气，把没有吃饭的我硬拽到学校。直到拿起书本我依然抽泣不止，不知道父亲对她说了什么。好不容易挨到中午放学，我低着头正要回家，她却一把拉住我，蹲在我身边:“你愿意跟我回家吗？我给你做好吃的。”

　　我抬眼看了看她，此时的她正温暖的笑着，尽管心里感到好吃惊好矛盾但还是嗫嚅着：“我愿意。”那天中午，她家没有任何人，整个房间都被收拾的井井有条，干干净净！

　　她做饭为我吃，我能看到她在初夏酷热的中午为我做饭时流下的汗滴！她给我夹菜，亲自为我把烫烫的粥吹凉……吃过午饭，她安置我午休。不知不觉中我似乎快要睡着，忽然感到有什么东西盖到我身上，朦胧中睁开眼，却看到她给我盖上了她孩子的一床小褥子！

　　直至来到师范。碰巧那天我在校园内扫雪，而她碰巧来师范学习，就着样，她看到了我。她站在我面前，温热的手抚着我冰凉的脸：“我还在想能不能遇到你，想着想着就真遇到了！”我当时好激动！竟然能遇上她，好惊奇！

　　我语无伦次不知道自己都说了什么，到我清醒过来，她清瘦的身影早已消失在我的视线中。忽然间我有些怅然：回望过去，再观现在。她虽然依旧那么清雅绝尘、依旧那么善气迎人、依旧那么温婉娴淑，但是，在冥冥之中我不得不感叹岁月的无情！在那个笼在橘黄色空气里的下午，我的心变得柔软起来，幸福的感觉传遍全身……

　　在十几年的学生生活中，遇到过形形色色的人，各种各样的老师。无论他们批评我也好，讥讽我也好，表扬我也好，我都会想到她。想到她的音容笑貌，想到她的谆谆教诲，我亦会微笑起来！我依赖她，从小学到现在。

　　我喜欢给她写信，记得小学三年级学写信，她曾告诉我们：一般给老师写信可以称呼“尊敬的老师”或“敬爱的老师”。而我，只在给她写信的时候称：“亲爱的老师”没有距离感！

　　我想：一位老师真的可以影响学生的一生！如今，我的专业方向也是小学语文教育。

　　我希望以后能像她一样：做一个善良而正直的人！做一名合格而优秀的教师！我在心中也因她立过一个誓言：“日后若为人师，必若吾师：善待每位学生，定不容吾生受身心之伤！”

　　真的好感谢您――陈老师！请接受我这颗感恩的心吧！

六年级小学生作文篇7

　　一颗种子要想长成丰硕的果实，需要充足的阳光，需要甘甜的雨露。但同时，它需要一种力量，一种永不放弃的精神，冲破泥土，来享受大自然的多姿多彩。

　　有一位老人也是这样……

　　那是一位平凡再不能平凡的老人，同时它又是一个倒霉的老人，过去了八十四天，他连一条鱼也没捕着，但是老人不懈的出海，捕杀大鱼，与鲨鱼搏斗。无论是成功还是失败，他从来没有放弃……

　　柳絮飘飞，令我思绪万千：一位平凡的老人，可以做出不平凡的事。即使是失败，他也同样为自己平淡无奇的生活增添了一丝光彩；即使是失败，他也在人们心目中树立了一个永不消逝的伟大形象；即使是失败，他也同样为自己谱写了一曲人类同自然和命运进行搏斗的壮丽颂歌。老人的结局虽然是悲剧性的，但他凭着自己的精神力量，战胜了自然，战胜了失败，展示了人类的崇高和伟大。在这场注定要失败的险恶搏斗中，老人自始至终坚定沉着，不屈不挠，显示了直面厄运，奋战到底的人格力量。

　　老人捕杀大鱼的`经历仿佛就是人生的搏斗。通向成功的大路，哪又是平坦的？到达成功彼岸的海，哪又是风平浪静的？但是，真正的硬汉子是敢于向命运失败挑战的人，他可能在搏斗中一次又一次的失败，但他的精神是永远打不垮的，这就是人的尊严所在。伟大的科学家哥白尼，他的“太阳中心说”无人不知。假如当初哥白尼没有跟教皇抗争到底的永不放弃的精神，它的“太阳中心说”或许以另一名成功者的姓名而记入史册。由此可见，永不言败的精神是多么可贵。

　　亲爱的朋友，生命的种子就正在萌发中，坚持吧！挑战吧！相信不久你就会冲破泥土，来见证自己的伟大。

六年级小学生作文篇8

　　我的爷爷是一个普普通通的人，虽然他的年纪很大了，但是他比任何一位老年人有活力。

　　我的爷爷很早起床，我每次都在熟睡的时候，我的爷爷都已经从床上起来了。他的床铺每天都整理得很清楚。他每天都早早地起来给我做好早餐，然后，把我叫醒。我的'爷爷每天都要干一些事情，比如：做家务、扫地、做饭、接送弟弟等。但是他都不辞辛苦。

　　我每天都看见爷爷在做家务，爷爷那熟练的动作那么有顺序，像在弹奏着动听悦耳的交响曲啊。爷爷拖过的地板，像一面明亮的镜子，也像一潭湖水，更像一块水晶。

　　爷爷做的饭菜也是可口美味，爷爷每次都能以惊人的速度做完。虽然每次的饭菜只不过是一些粗茶淡饭，比不上饭店里的美味佳肴，但是在我的心目中，远远地超过饭馆那里面的美味佳肴。

　　爷爷，您在我的心目中越来越高大。

　　我敬佩您，因为您对子孙后代的爱，因为您不求索取的精神，因为您既平凡又不平凡！

六年级小学生作文篇9

　　已有多久没见，我亲爱的姥姥。时间一天天过去，您，好吗？

　　头发花白了，腿脚变慢了，时光如同一支吸管，吸走了所有时间，留下的只有美好而又模糊的记忆，而我的笑容却又象是微波荡漾一般轻轻一拉，便带走了姥姥所有的辛苦，使它消失的无影无踪。

　　姥姥的腿脚不好，几乎每一天都弯着腰，低着头，一个人承担了家中里里外外的全部家务活，而当每次看到姥姥辛苦地做着家务事，我总会对姥姥说：“姥姥，太累了，别做了！”但是姥姥总会用她那慈祥的面孔拒绝我，“没事，姥姥不累，人老了就是闲不住，就想多做点家务事呀。”

　　看到姥姥的辛苦，我也曾想能干一些力所能及，但姥姥总是以各种理由阻止我，现在想想以前的行为，真是不应该，再想想公交车上的一幕，更是让我无地自容……

　　那天期末考试完后，妈妈因为忙于工作没有来接我，便让我自己坐公交车回家，上了公交车了以后，立刻找了一个位置坐下，随后我就看见一个和我差不多一样大的女孩带着一位七十多岁的老奶奶上了车，那位老奶奶好像是生病了，车子启动了，女孩却发现公交车上已经没有了位置，而车厢里每一个人都没有要让座位的意思，但女孩依然坦然自若，紧紧的守护在老人旁边，在她的脸上，一丝抱怨都看不到，取尔代之更多的是关心、是关护，温柔而坚强的脸上是对老人的.一份爱。

　　下了公交车后我反问自己：如果那个小女孩和那位老奶奶换成是我和姥姥的话……这时心里百感交集！

　　同学们，我希望我们把更多的孝心聚集起来，让各位老人不再孤单，还记得鲁迅先生说过的一句话吗：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”让我们在课余时间，多陪陪自己家的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶，不要再让老人们感受着孤独，用我们的孝心，让老人们露出欣慰的笑容。这颗感恩的心不能破裂，只有深怀一颗感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人为我们的付出是多么的无私无畏。

　　怀着一颗感恩的心，去看待父母、老师、同学，你会发现，这个世界就如同雨后的彩虹一般美好。

六年级小学生作文篇10

　　时光飞逝，从我刚刚踏进汉口路小学的校门到现在写这篇作文时，已经快要整整六年了。在这六年里，我越长越高，已经达到了一米六五；体重不断增加，已经有四十五公斤。我的脸已不再是小时候照片上那张稚气未脱的脸，而是一副崭新的面孔，一张眉清目秀的少年的脸。随着我从头到脚发生的变化，我身边的人与事物也开始发生变化：老师换了许多，可一丝不苟的教学精神却始终不变；同学们都长高了，有的.还长胖了；学校的设备更新了，变成了小班化教学，足球场上的铁丝网也拆了，成了区园林式小学；日益操劳的父母那原本乌黑的头发中也增添了几丝白发，眼角也有了鱼尾纹，可不变的是他们一直都非常地爱我。

　　在这难忘而珍贵的六年里，我结识了许多与我义气相投的好友，认识了许多严谨而认真的老师。在这六年里除了有过许多美好，也还有那么一点遗憾，但我并不感到忧伤，因为做过的事就像一个个贝壳一样，将永远做为永久的记忆撒落在我那童年的沙滩上。我一到三年级经常不认真听讲，并且做作业粗心马虎，这些缺点表现在了考试的成绩上，我便成了老师的“重点抚导对象”，可我那时并不知道学习的重要性，依然我行我素。父母愁、老师急，最后是一件事打动了我——一次震撼人心的演讲，是我父母从网上搜下来给我看的。虽然长达两个多小时，可我觉得好象只有十来分钟。看的过程中我真的哭了，哭得泪流满面。我开始认真学习，认真完成老师和家长布置的作业。是的，小学的时光只有一次，我不想给我的童年留下难以忘却的阴影，况且我的父母是那么地爱我，我怎么可以一次次让他们失望呢？从那一天起，我仿佛变得懂事了，获得了奖状，得到了表扬，从一个差学生，开始成为好学生。四年级开始，我年年是“优秀少先队员”和“学习标兵”，在老师和家长的关怀下，我成长了！

　　如果我真的可以再次重新迈入小学的大门，我一定加倍地努力学习、尊敬老师、爱护同学、孝顺父母、珍惜时光，争取能做一个全面发展的好学生，取得比今天更好的成绩。可这毕竟只是幻想，明天，我们将离开母校、离开恩师、离开挚友，唯一不会离开的只有记忆。

　　记忆和幻想都是美好的，但那只是过去与假象。我们应该从现在开始，好好学习，将来一定要报答母校、报答恩师、报答父母。

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