(精品)六年级小学生作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
我一直记得一句话“你还是很聪明的，其实你不笨的啦，这篇作文写的那么好！”，这是余老师对我说的，那时，我正是“一个看不见的小石子”从余老师说了这句话后，我的语文开始进步，学习也越来越认真了！我的心里对余老师可以说的上是感激不尽！原本，我一直羡慕邓希琳能写出这么好的作文，羡慕马仕强聪明机灵的头脑，羡慕常常被表扬的同学，常常受到老师鼓励的同学，羡慕班上的干部，羡慕李海欣，能唱出动听的歌曲。。。。。。而我却像无人知晓的小草，就这样被冷落，使我感到寒冷。就这样默默无闻地在班上学习，同学们又好像看不见我一样，寒！后来，我试着跟同学们讲话，广交朋友，就像《走向生活》这篇课文一样！可还是不怎么样，尽管比以前好，但是，我还是觉得。。。。。。好像来到了孤岛 ，一个人独自学习。。。。。。好像落伍的'小鸟，没有飞翔的力量！这些都比不上余老师的一句话，这句话使我变得坚强，使我感觉，其实我身边的每一个人都在关心着我，使我感到班级还是一个温暖、快乐的天地，只是我不会寻找快乐罢了 ！我感谢这句话，更加感谢余老师说了这句话！我永远忘不了这句话，这句话会在我有困难的时候，遇到。。。。。。的时候在我耳边回响 ！这句话将伴随我度过一生！
六年级小学生作文 篇2
在别人眼里，过生日是一定要的，开一个派对，而且请许多亲朋好友来。可在我的眼里，能过一次生日派对也是非常满足的。
在那一天，正好是妈妈生日的前几天。我和弟弟就商量着让妈妈也过一次生日。
于是，当天我们买了一些零食，买了一张卡片。中午到了，我趁妈妈没有注意，走进妈妈的房间，把我们做的'卡片放在她枕头的下面。
我们又合计着要怎样开始给妈妈过生日。这时，我说：“我觉得先叫妈妈进去里屋，这样才能给妈妈一次惊喜。”
弟弟却说：“我们可以直接给妈妈过生日，不要到里屋了。”
可到晚上，正当我想要怎样开始给妈妈过生日时，突然停电了。我想：这是
一个好时机。于是我们开始拿出食物来。我们异口同声地说：“妈妈，我们祝你生日快乐。”我赶紧给妈妈戴上我们做的“皇冠卡”。
这时，我忽然发现妈妈是那么瘦小，那么劳苦。妈妈以前是非常胖的，力气十足，现在却是那样瘦小，就别说力气了。高而瘦，长长的头发，但衣服依旧干净朴素。
这时，妈妈说了一句以前从没有说的话，而这句话就是：“你们都是好孩子。” 晚上我去睡觉，就想在心里对妈妈说：“全世界只有您好，我爱您，妈妈。”
六年级小学生作文 篇3
时光流转，岁月蹉跎，我才发觉，时光流逝只会让我对你的爱只增不减。
——楔子
再次来到这里，这已泛黄了的梧桐树下，记起和你在一起的美好日子，记起你的一笑一颦，记起你的一言一语，记起你的一举一动。天凉好个秋，任秋风肆意刮过，我的心，却在回忆中慢慢升温。
记得刚认识你的时候，你是一个默默无闻的女孩，喜欢呆呆的静坐在那里，一副“不近人情”的样子。但纵使如此，你的成绩拔尖，仍然遮挡不住你身上耀眼的光芒。我记得，那个黄昏，第一次与你对话，才知道你的内心想法，才了解了你那闹人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜欢伤感，喜欢落泪。
当了你的几日跟班，才明晓了你那捉摸不透的`个性，有时爱笑，有时爱哭，有时爱闹，有时愤怒。我说你是“多变的情”，而你则是笑笑，说我是“善总结的孩”。我说你的好，你就说我的优，互相推让着，就相视一笑。
记得喜欢与你恶作剧，还记得那年愚人节，我说是老师在办公室等你，然后看你上气不接下气的往老师办公室跑，我在旁看的一直笑，而你，双目怒睁，两眼放火；记得那次万圣节，我专门拉着胆小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平时话唠一般的你一下变得安静，也不晓得何种原因，你总是低头回避，然后频频找借口起身离开。直到后来，我才知道，原来你是胆小的。而我，则像是抓住了你的把柄一样，每日都要说上一番，让你重新回忆起电影的情节，然后坐立不安。
没办法，我就是这样，喜欢与你恶作剧。
我们形影不离，每日放学回家，出门上学，一起说笑，一起悲伤，一起欢乐，一起痛苦。曾经对你说过“生死亦相随”的玩笑话，你笑笑，然后很严肃地告诉我：“我也一样。”夕阳西下，你我牵着手，走向天涯的尽头——那泛白的地平线。
可是，一年了，这样的日子却一去不复返了。你走了，走得那样干脆，不留痕迹，只留下我孤独而又独自伤感的内心，去牵挂着远方的你。在一些时候，我都会想起以前如影如随的你，牵挂着你的幸福，你的快乐。
情系明月，清月流殇，让风带走一切，然而我对你的爱，只增不减。我永远记得，那个如梦寐一般的你，如一颗流星，在那一瞬间，照亮了我的心房……
六年级小学生作文 篇4
人人都有自己的梦想，有的是当一名科学家，有的是当一名医生，有的是当一名警察。而我的梦想是当一位著名的服装设计师。
每一次经过商场时，总能看见商店橱窗里那些漂亮的、样式各异的新衣裳，我想：如果这些衣服是我设计的，那该多好啊！如果人们能穿上我设计的衣服，我该多自豪啊！从此，著名服装设计师这个梦想，就在我心中萌芽了。
说起“著名”二字，我觉得就有些压力了，因为听爸爸说，当服装设计师必须要有绘画的功底，独特的想法和眼光，还要设计出来的服装既漂亮又舒适。所以，我每个假期都去学画画，没事做的时候自己画一画，设计设计，或者是缝缝补补。我也知道以我现在的能力是绝对赶不上那些设计师，但这并不代表我以后也不能超过他们。因此，我现在要好好学习，从小训练自己的'思维和绘画能力。
五年前的一天，我看着妈妈给我买的新裙子，那裙子仿佛在对我说：“如果你想把我改了，就随你的愿吧！我没关系的！”我想了一会儿，点了点头，笑着大声说了一句话“开工了！”我把那裙子拆啊，缝啊，粘啊，贴啊。两个小时之后，我起先以为妈妈一定不会给我好评的，可妈妈却说：“改得真好！我女儿还有这方面的天赋啊！”妈妈的鼓励，犹如给我心中原有的那粒种子施了肥，那粒种子已经萌芽了！
“有志者，事竟成。”我一直用这句名言激励着自己，为这个梦想而努力奋斗，我相信，经过不懈的努力，当“服装设计师”的梦想一定会实现的。
六年级小学生作文 篇5
人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活，使我又回忆起小学生活。
小学六年我就读于吕槐小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的`植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机。
在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。
遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。
小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们：要珍惜小学的六年生活，不要再留下遗憾！
六年级小学生作文 篇6
动物是人类的朋友，它们常给人带来启迪，教人懂得道理。那天晚上，邻居家的斗牛犬就给我上了一课，令我受益匪浅。
那是大年初四的.下午，我和母亲从亲戚家中回来，走在家门口的小道上。我突然记起邻居家的那只斗牛犬，想与它开个玩笑。刚走到邻居家院子门口，只见那只狗竖着两只耳朵，瞪着眼睛，嘴中还不时冒出白汽，迈着与身体不相协调的细腿，冲了过来不停地向我”汪汪“直叫。我下意识地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，头紧贴在栅栏夹缝之中，发出”呜呜“的威胁声。我无意中向左移动了一步，没想到这狗竟跟着我移动。见此情景，我灵机一动，迅速地朝左边跑去，并顺带踢几下栅栏，紧接又冲向右边跟着踢上几脚。那只斗牛犬开始还不肯放松跟着我跑并时不时怒吼几声，没过多久，它脚步明显变慢变迟钝，最后干脆一屁股坐在门口不动了，我也累得气喘吁吁，一边休息一边想这狗现在应该叫不动了。
不料，这斗牛犬突然起动，以”迅雷不及掩耳“之势，冲杀过来，又故伎重演贴着缝隙向我狂吠，大有挑衅之意。接着第二轮的”龟兔赛跑“又一次重演，我边跑边想：我就不信折腾不死你。不过最后我还是不得不承认我又一次彻底地失败了。
我不甘心地说：”它怎么就不累呢？“母亲在旁一语击中要害：”因为它认为你侵犯了他们家的领地，当然对你狂吠不止，这是作为一条狗的责任呀！“
是的，每个存于世界的生命，都肩负着自己的责任，如花草树木以净化环境、点缀自然为己任，学生以认真学习为己任，医生以救死扶伤为己任，这都是人所应该承担的责任。
那时，我懂得了责任，我懂得了应该对自己、他人乃至祖国负责。
六年级小学生作文 篇7
前几天，妈妈在老家的街上给我买了两把即可以打软弹又可以打水弹的枪。 一回到家，我马上把它拆开，发现这把枪跟珠海我的那几把枪很类似。买回来后，我就跟哥哥和姐姐来玩，我们有时候两人对着打，有时候又去打一些标靶。非常好玩。记得有一次我跟哥哥来比赛打标靶，六个很小很小的.标靶，放在了一个地方，并且标靶有些会是斜着的。接着一个人一个人的来把它们全部打掉，用时短的人获胜。一开始我跟哥哥都灰常的有信心，还时不时的激怒对方。我想着自己肯定能赢，就马上说：“我先来。”哥哥不想第一个来，所以就让我第一个来了。一开始两发，我因为求速度，所以没打中，接下来，我沉住气，连打了三个，后面我又遇到了一点小麻烦，子弹又掉到了鞋柜里，害的我要去把鞋柜挪开，才能把子弹拿出来，浪费了好多的时间，后来我一气呵成用了两分四十二秒才搞定了这六个。而哥哥发神威，只有一次没射中，其他全中了，只用了一分二十秒。哥哥高兴的对我说：“输了吧。哈哈哈哈。”
我也很不服的说:“有本事再来呀！”
这就是我跟哥哥玩打标靶的一个过程。
六年级小学生作文 篇8
童年是一首歌，一首动听的歌，每件事都是一个动人的音符，而最动人的要数逮蚂蚱。
小时候，我住在乡下，我家附近花草丛生，鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。
记得有一次，我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻，看谁逮得最多，谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱，一蹦一跳的，可爱极了。我对准一个，张开小手 一拍。嘿，那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的'，一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。
我的小伙伴们都逮了几只了，可我还是两手空空。我就想：“他们怎么办到的呢？”于是，我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远，悄悄地走向蚂蚱，用手向蚂蚱上一捂，果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去，抓到了。我高兴极了，这法子果然管用！我把它握在手里，小心地放进裤兜，拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。
不一会儿，太阳就落山了。这时，我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊！再看看其他小伙伴，逮得都没我多。耶！我赢喽！我满载而归。
这就是我的童年，它是一首歌，一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。
六年级小学生作文 篇9
妈妈我想对你说妈妈我已经张大了，不用您那么操心，妈妈我在学习是有一点点问题可以不用您操心，我自己会把学习提高，把难度家大，多家点工夫，我学习能会提高许多。
我小时候，是您天天照护我我才有今天，妈妈我先在张大了您也不用天天照护。
我，现在可一自己照护自己。
妈妈，您辛苦了！每天都是您做饭和菜，洗碗也是您的、卫生也是您帮我们搞，我现在张大了，可以帮你洗碗搞卫生，但我不会做饭和菜，妈妈但我可以给您减轻负担。
妈妈我爱你。
六年级小学生作文 篇10
老师，幸亏有你。
上了最后一节台阶，我快步的走进教室，慢吞吞的拿出书来，和同学谈笑着，声音比较大，不经意的一抬头，看见你早就进来了，正用着严厉的目光瞪着我，我惭愧的低下头去，就这样，早读开始了。
我和你都不太交流，有时我都有点羡慕和你聊的很高兴的同学。月考完的时候，我考得很不理想，你就把我叫进了办公室里，对我说：“你这一次怎么考得这样差？怎么搞得？我以前认为你是一个让我很放心的孩子，但你这一次是怎么搞得？”我当时有点小小的不知所措，我都和你不太交流，怎么现在就找我谈话？
我就说了原因，那你就一一的帮我分析着，把自己觉得好的诀窍都告诉了我，还帮着我定了计划，把这些难点都一一的突破，说到这里，我心情顿时舒畅了，有一种恍然大悟的`感觉。老师，谢谢你的开导，让我走出了这次成绩的阴影！
走出了办公室，我就在自己心里也定了一个目标，就是坚持做你给我说的这些事，把成绩提上来并且稳住。说到做到，我回家立即买了一本《中考作文》，按照计划，每个星期读两篇，并找一个本子把好词好句都抄在这个本子上，每个星期都这样抄，慢慢地积累，并每次写作文、每日简评认认真真的写，而不是应付了事。
刚一到家，我立刻就读了起来，随时拿着笔画、记，中考书内的每一篇作文里，都是有精彩的内容，运用了许多的修辞手法，怪不得是满分啊！本应该是读两篇，我就情不自觉的就读了四五篇了；每篇应记五个句子，我就记了七个句子。接下来的这三个星期，我都这样做，在期末考试的时候，看见题目想都没想，直接写开了，这么多的字数，我仿佛下笔如有神，很快就写完了，回头一看，竟不相信是我写的，这个方法真有效啊！
发下试卷来时，我一看作文，哇，五十七分！我从来没得过啊！
老师，幸亏有你，我才能考出这么好的成绩，老师，谢谢你！
【六年级小学生作文】相关文章：
六年级小学生作文09-06
六年级小学生作文12-31
六年级小学生作文01-12
六年级小学生作文01-12
六年级小学生作文01-12
六年级小学生作文01-24
六年级小学生作文01-24
六年级小学生作文01-23
六年级小学生作文01-22