作文 爱护小鸟

小学一年级作文 时间:2012-07-31 我要投稿

作文 爱护小鸟

作文 爱护小鸟1

  有一天,小明在草丛里看见一只小鸟受伤了,他连忙把它带回家帮小鸟疗伤,小鸟伤好了,小明就把它放到森林里。

作文 爱护小鸟

一年级:胡俊英

作文 爱护小鸟2

  一天,小刚看见一颗小树上有一个鸟窝,就好奇地走了过去,小刚看见树上有鸟,就爬了上去,正好被小明看见了,小明飞快的跑过去阻止,可是太晚了鸟窝被弄坏了,小明生气地说

  小鸟能捉害虫是益鸟!你为什么要这要做呢?小刚顿时脸红了,小明爬到树上去,小刚看到刚才的两只鸟受伤了,小刚连忙跑过去把小鸟捧在手里,小明想用什么来做鸟窝呢?小明又想到燕子用树枝来做鸟窝,小明飞快的从树上跳了下来,“哎哟”小明大叫了一声,旁边的小刚跑过来把小明扶起来,小明说:“我们去找树枝好吗?”“好,那小鸟怎么办?”小刚说。小明说:“把它放口袋!”找呀!找呀!终于找找完了!只听“啪啦”一声,“啊”小刚尖叫起来,小明说:“只好放弃了!”小刚看见小明头上有一顶帽子“可以用你的帽子呀!小明”!小刚说。“我怎么没想到呢”!小明说。最后小明把小鸟放到帽子里,再爬到树上放好,他们给小鸟做了一个鸟窝,我们应该保护小鸟,不可以伤害小鸟!

作文 爱护小鸟3

  前几天,爷爷捉了一只小鸟,把它关在笼子里。那只小鸟的羽毛非常好看,漂亮极了!

  起初,我一有空就去逗小鸟玩,觉得小鸟很可爱。可是没过几天,小鸟渐渐消瘦了,那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱,用翅膀拼命拍打着笼子,显得那样悲伤,那样痛苦。我想,小鸟关在笼子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飞出笼子,去蓝天上飞翔,去森林里玩耍,去参加大合唱,去做一只快乐的小鸟。

  想到这里,我就同爷爷商量决定把小鸟放飞。我们打开笼门,小鸟立刻像箭一样冲出笼子,用它那轻盈的翅膀,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,欢快极了!

  通过这件事,使我认识到小鸟是人类的朋友,我们要同它们和谐共处,爱护它们,还给它们自由,让它们为我们做更多有益的事情,让我们一起爱护小鸟吧!

作文 爱护小鸟4

  一个阳光明媚的早晨,天气晴朗,万里无云。我正在读一本叫《我是绿胡子爷爷》的童话故事。这是金波爷爷写的。故事写得非常美,讲“我”走在路上,忽然有一只小鸟把“我”带到了鸟的学校,这儿的树上落满了大大小小的鸟,就像在树上落下了各色各样的花儿,真是太迷人了……

  正在我看得入迷的时候,忽然听到一阵“叽叽喳喳”的叫声。“呀,吵死了!”我大声喊到。要是小鸟也能像故事里的小鸟一样,能听懂人的话该多好啊!可小鸟根本把我的话当作耳边风,叫个不停,我气得火冒三丈,正想拿起扫把把小鸟打下来。这时,我看到书上写着的“我”特别和蔼地跟鸟儿打招呼、说话,鸟儿也是这么信任地叫他“绿胡子爷爷”,还要叫他教小鸟们说人话。我不禁脸红了:我怎么可以这样对待小鸟呢?我应该爱护它们才是呀!

  于是,我放下书本,对小鸟微笑着说:“亲爱的小鸟,你有什么事吗?”小鸟仍然拍着翅膀,边飞边叫。我拿来一个木盒,给小鸟做了一个舒适的窝,挂在树上,说“来吧,小鸟!来这儿安家吧!”然后,我在边上插了一块牌子,上面写着:请大家爱护小鸟,不要伤害它。谢谢!

  小鸟叽叽喳喳地叫着,声音变得悦耳动听了。我拿起书,继续读着故事——我是绿胡子爷爷。我也走进了书中,觉得自己也似乎听懂了鸟语,我,也成了爱鸟的绿胡子爷爷。

作文 爱护小鸟5

  一天,我放学了,走在回家的路上,忽然,看见眼前有一只小鸟落在路边,翅膀还流着血,看来是受了伤,我想算了吧,赶快回家。但再仔细想了想,天气这么冷,老师告诉我们要爱护小鸟。我马上把它捡回家里,打开药箱,取出纱布,为他包扎伤口。

  我细细地打量这只鸟:长着一双红色的小爪子,头上长着橄榄色的羽毛像绣满了绿色花纹的头巾,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,背上的羽毛是浅绿色的小巧玲珑的双眼下面长着一张又尖又长的小嘴巴,因为受了伤,两只翅膀垂落在地板上,机警的眼睛总是不停向四处张望,我用手轻轻的摸着小鸟的头说:“小鸟不用怕,等你伤好了,我就把你送回大自然。”小鸟好像听懂了我的话,温顺的耷拉着脑袋看着我。

  妈妈下班回来了,看见这只小鸟。便问我说:“这只小鸟从那里来的。”我把事情一五一十的告诉妈妈听。妈妈说:“这是一只啄木鸟。”我听后说:“呀!原还是一只益鸟。等它好了以后。我一定把它送回大自然,让它继续给老树治病。”

  一个星期过去了,小鸟的伤在我的精心照料下好了,我把它捧在手里来到郊外,恋恋不舍放到老榕树下,它“嗖”的一声飞到了树枝上,我向它招招手说:“去找你的亲人吧。”小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在向我致谢。

作文 爱护小鸟6

  鸟类是和平的象征,它们像天使一样美化着环境。

  一只燕子,在6个月里可以吃掉50万只害虫;一只猫头鹰一年中会吃掉1000只田鼠,而1000只田鼠一年要吃掉2吨粮食:一只灰喜鹊,可以保护1300平方米松林免遭松毛虫的侵害。人类要与鸟类和平共处,共同创造美好的环境,这不仅对鸟类,而且对人类都是十分重要的。但是有些人却没有意识到这一点,不知道爱护鸟类。

  一个星期天的下午,我在园子里玩,发现一棵老树上有一只可爱的啄木鸟在上面捉虫子,它就像一位细心的医生在为病人治病。过了几天,那棵已经快枯死的老树居然长出了新叶子,这不都是啄木鸟的功劳吗?可是有一天,随着一声枪响,那只善良的啄木鸟死去了,不止它一只,成千上万只小鸟也有和它一样悲惨的遭遇。它们对人类的贡献那麽大,可命运求是那麽悲惨。

  1981年9月,国务院规定每年的4月底5月初,确定一个星期为“爱鸟周”。开展爱鸟周活动,是爱鸟护鸟的一项重要措施。

  鸟类是大自然的重要成员,是人类的朋友。爱鸟是一种美德,我们要从小养成爱护小鸟的'好习惯,有了鸟儿,我们的地球才会更加绚丽多彩。

作文 爱护小鸟7

  夏天的早晨,闫文宇出去玩,空气是那么清新,路边有许多鹅卵石,闫文宇看见有一只受伤的小鸟,他蹲下来抱起了小鸟,不顾一切地跑回了家。他定睛一看,小鸟的腿受伤了。连忙拿来纱布,小心翼翼地给小鸟包扎起来。

  过了几天,小鸟的腿好了。闫文宇依依不舍地把小鸟放走了。

作文 爱护小鸟8

  星期六上午,天气晴朗,阳光明媚,小明拿着弹弓兴高采烈去郊外打鸟。突然,他看见一只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,目标出现了,机会难得,小明举起弹弓瞄准小鸟一射,小鸟马上就掉了下来。小明拿起小鸟,放进了鸟笼,就开开心心地回家了,他一到家就马上帮小鸟包扎、治伤,每天给他米吃,还有水喝,在他精心呵护下,小鸟的伤终于治好了。

  可是小鸟在笼里并不开心,有一天,小明提着鸟笼子,去公园去捉虫子给它吃,走着走着他看见远处有棵树,他想:树上一定有虫子,可走近一看,树上挂着一个牌子,牌子上写着“爱护益鸟,人人有责”八个大字。

  小明一看,知道自己错了,小鸟是益鸟,是吃害虫的,我应该保护它才对。于是小明毫不犹豫打开鸟笼,小鸟马上飞了出去,叽叽喳喳地叫着,好象在说:“谢谢你,让我重新自由,我会和其他小鸟一起,捉掉植物上的害虫,让世界变的更加美丽。”

  从此,小明再也不去弹鸟,他还到处向小朋友们宣传“爱护益鸟,人人有责”呢!

作文 爱护小鸟9

  在一个春暖花开的日子里,太阳公公看着我们微笑,晴朗的天空像广阔的大海,美丽的云海就像白花花的波浪,不停的翻滚。树木长出了翠绿的嫩芽,鸟儿也在议论着春天的美好。在院子里有的人在踢足球,有的人在打羽毛球,有的人在捉迷藏……十分热闹。

  我玩得正在兴头上,忽然发现一只被猫追得无处可逃的小鸟从树上掉落下来,连忙顺手一接,便抓住了小鸟。我小心翼翼地捧着它,仔细一看,这只小鸟的羽毛是灰色的,白白的肚皮,可爱极了,但是颈部有一道明显的伤口。

  于是我把小鸟带回了家,用“云南白药”给它治疗伤口,开始它很怕我,但慢慢地我跟它熟悉了。我给它上药也不挣扎了。

  小鸟饿了,我就给它喂它最爱吃的炒米、小米这两种食物,它一见到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿着食物,走到哪小鸟儿就跟到哪。如果你不给它,它还会来“抢”呢!

  我经常在地上铺个软毯子把食物举在头顶,一会儿低,一会儿高,让它飞到我手上,即使掉小来也没事。就这样在食物的引诱下小鸟终于会飞了。

  我想“小鸟是属于大自然的,必须‘归还’给大自然”。我便忍痛割爱,把它放了出来,不知道是它舍不得离开我还是不适应于大自然它又飞回来了。

  第二次,我又把它放了出去,它恋恋不舍地看了一眼飞走了。

  我百感交集既高兴又伤心。高兴是因为小鸟回到了大自然,回到了它真正的家,伤心是因为我失去了一只可爱的小鸟。但是我还是很开心,因为快乐来源于——爱护小鸟。

作文 爱护小鸟10

  今天,小明看见了树上的小鸟,小明拿起弹弓想把小鸟射下来。

  小刚看见小明想射小鸟赶紧跑过来阻止小明。

  站在小明的前面说:“小鸟是我们的好朋友,你不能射小鸟”。

  小刚就把标语贴在树上,让大家都能看到标语,让大家都要爱护鸟类。

【作文 爱护小鸟】相关文章:

1.爱护小鸟作文

2.请爱护小鸟作文

3.请爱护小鸟作文

4.作文 爱护小鸟

5.爱护小鸟作文

6.爱护小鸟作文

7.爱护小鸟作文

8.爱护小鸟作文450字